以下書況,主觀上皆可閱讀,若收到後不滿意,『都可退書退款』。
書況補充說明: C字跡、外圍磨損、髒污、泛黃書斑、書章。
【購買須知】
(1)照片皆為現貨實際拍攝,請參書況說明。
(2)『賣場標題、內容簡介』為出版社原本資料,若有疑問請留言,但人力有限,恕不提供大量詢問。
(3)『附件或贈品』,不論標題或內容簡介是否有標示,請都以『沒有附件,沒有贈品』為參考。
(4)訂單完成即『無法加購、修改、合併』,請確認品項、優惠後,再下訂結帳。如有疑問請留言告知。
(5)二手書皆為獨立商品,下訂即刪除該品項,故『取消』後無法重新訂購,須等系統安排『2個月後』重新上架。
(6)收到書籍後,若不滿意,或有缺漏,『都可退書退款』。
[商品主貨號] U102156816
[ISBN-13碼] 9787111312574
[ISBN] 7111312570
[作者] (美)舒克
[出版社] 機械工業出版社
[出版日期] 2010/08/01
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
《學習型管理:培養領導團隊的A3管理方法(雙語版)》內容簡介:豐田式管理的精華,一張A3紙把問題的源頭、分析、糾正和執行計劃全面囊括。簡單即是有效。很多熟悉A3報告的人最初都會把A3看成是一個簡單的溝通工具,或者問題解決工具,但是A3的含義遠不止如此。公司會通過A3流程來對問題、項目和建議進行識別、構架、行動和回顧,同時也可以通過這個模式來培養幹部,訓練他們找出問題的根源。這個學習型的模式正是公司建立企業文化的重要一步。《學習型管理:培養領導團隊的A3管理方法(雙語版)》講述了一位經理(肯·桑德森)和他的下屬(德西·波特)的故事,故事中展現了A3如何作為管理流程,為改革、計劃和問題解決建立標準的方法,以建立更廣泛和更深入的思維方式,這種思維方式是實現組織化學習的可行方法。
作者:(美國)約翰·舒克(John Shook) 譯者:酈宏 武萌 汪小帆 等 合著者:趙克強
約翰·舒克(John Shook),是精益企業研究院的高級顧問,豐田第一位也是唯一一位在日本被聘的美籍高管。他曾經是密歇根大學日本技術管理項目的主任。1999年舒克將豐田公司的“物料及信息流圖”結合精益理念及方法,撰寫了《學習觀察》(Learning to See)一書,目前該書已經被翻譯為12種語言,銷量超過15萬冊。舒克被公認為是一名真正的導師,他在精益圈子中熱心地分享自己的知識和見解,并幫助那些剛剛起步的人們。
中文版序
譯者序
致謝
原書推薦序
導言
第1章 什麼是A3
第2章 掌握實際情況:到現場去
第3章 目的與分析:尋找根本原因
第4章 提出對策:基於多重方案的決策機制
第5章 計劃和跟進:基於拉動的權力
第6章 永恆的PDCA:培養A3的思想者
結論
學著去學習
附錄A
著手開始:A3需要的兩種角色
附錄B
A3案例
關於作者
參考書目
意見反饋)
-----------------------------------------------------------
分享閱讀 書籍狀態請詳看圖示