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    【B99】OJT讓員工成為即戰力:雙向溝通建立信賴感,讓員工自動在線,不再輕易提離職!_松下直子, 李友君


    作者: 松下直子,李友君
    出版社: 樂金文化
    ISBN: 9789869922937
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    原價: 199
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    商品數量:1
    商品編號: O_U102689230

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    [商品主貨號] U102689230

    [代售商品編號] 104106400179

    [ISBN-13碼] 9789869922937

    [ISBN] 9869922937

    [作者] 松下直子, 李友君

    [出版社] 樂金文化

    [出版日期] 2020/08/26

    [裝訂/規格] 平裝 / 208頁 / 14.8 x 21 x 1.04 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版

    [目錄]
    前言 主管培育員工的四大難題,該如何克服?

     

    第1章 用OJT,輕鬆打造員工即戰力! 

    OJT打動部屬的十個祕訣

    用OJD,激發部屬潛在的能力

    掌握四個要素,讓部屬具備「對的時候做對的事」的能力

    評估部屬前,要先設立恰當的基準

    確保部屬了解工作上所有「不可或缺的知識」

    學習健美員的肌肉訓練方式,來開發部屬的能力

    評估部屬年度成果很困難嗎?做好「成長紀錄週記」就能一眼看出成長

    評估時切記直截了當,不要「語帶保留」

    五步驟共同設定具體目標,就能改善工作成果

     

    第2章 培育部屬最重要的事:擬定計畫

    運用「指出優點」的寬容態度,幫助部屬拿出成長的勇氣

    先設定好部屬的「成長藍圖」,有助於了解升職所需

    明確列出工作的優先順序與時間分配

    成見會阻礙成長,因此要透過溝通來摒除成見

    第一階段的方針① 從頭解說所有規則的原因

    第一階段的方針② 將工作的流程拆解成細項來管理進度

    第一階段的方針③ 讓部屬了解組織的各種獎懲規定

    專欄① 上司與部屬的溝通代溝

     

    第3章 用對溝通方式,才能打造良好團隊氣氛

    第二階段的方針① 盡可能創造頻繁的互動機會

    第二階段的方針② 了解每個人的互動需求習慣不同

    第二階段的方針③ 藉由妥善的互動來創造互信

    第三階段的方針① 了解什麼是報聯商

    第三階段的方針② 用正確的回饋來激勵部屬的報聯商

    第三階段的方針③ 遇到問題時,要透過共同腦力激盪來發揮創意

    第三階段的方針④ 妥善運用五類研修技巧,來補充OJT的不足

    組織願景要落實分享給部屬,才能打造高認同感的職場

    部屬參加研修時,就用這兩張小卡來追蹤學習功效

     

    第4章 部屬讓人頭痛怎麼辦?用這兩種方法就有解

    光是學習技巧還不夠,重點在於衡量「時機」與「目的」

    培訓否定他人型部屬,要先學會冷靜傾聽

    指導否定自我型部屬,從讓他累積成就感開始

    培訓問題部屬請小心!千萬別演變成職權騷擾

    專欄② 針對不同層次的員工,要用不同的方式引導

     

    第5章 一流主管這樣做,就能培育出一流人才!

    想協助部屬達到生活與工作平衡,要先了解他如何看待工作

    個人生涯的八成取決於非預期事件,因此……

    解決部屬問題的啟示,潛藏在他過去的記憶中

    當部屬出現變化的徵兆時,要記得出聲關懷

    自律型上司會培養自律型員工

    部屬培訓能造就出超越上司的人才

    [內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)

    一年舉辦200場以上顧問講座!

    超人氣「員工潛力」開發教練,教你用OJT培育員工,

    不必教育訓練也能快速打造團隊即戰力!

     

    .太忙碌沒空教員工,工作越積越多不知道該怎麼辦?

    .員工懂很多,但就是不懂公司規矩?

    .好不容易教到會,結果馬上就離職?

    這時,你可以用OJT來幫助員工進入狀況!

     

    ◎你的公司是否也面對以下難題……

    後疫情時代,各企業人力緊縮,徵才需求也創下去年同期新低。

    在這種情況下,企業徵才更需要「徵人徵在刀口上」!

    適逢畢業季,身為主管或人資的你,是否正在煩惱……

    .想聘用新鮮人,卻怕沒有時間教?

    .跳槽、轉職的優秀人才,該如何讓他們成為即戰力?

     

    這些煩惱,只要運用「OJT」就有解!

     

    ◎OJT是什麼?有什麼樣的好處?

    日本二戰名將山本五十六曾說過以下名言,其中就包含了OJT的基本概念。

    「做給他看,說給他聽,讓他嘗試,給予讚美,就能打動人心。

    跟他溝通,聽他說話,對他認同,交託任務,就能讓人成長。

    對他做的事以感謝的態度關注,加以信任,就會讓人拿出成果。」

     

    ☆OJT是……

    OJT是在事先訂立計畫與目標的基礎上,透過現場的工作提升部屬能力的指導法。特點在於具體工作中,雙方一邊示範講解、一邊實踐學習。

    當部屬有問題時可以當場詢問、補充、糾正,並能在過程中發現以往工作操作中的不足、不合理之處,共同改善。

     

    ☆運用OJT,能帶給主管以下好處:

    好處1合宜帶領——依每個部屬的狀況,做最適當的指導。

    好處2現學現用——現場指導,馬上將指導的內容活用在工作上,不會中斷工作。

    好處3立即修正——可透過確認指導效果,隨時修改「工作分配」及「提出指令的方式」。

    好處4溝通順暢——上司與部屬之間的溝通變得更圓滑,打造良好的人際關係和團隊氣氛。

     

    ◎面對工作幹勁與能力各不相同的員工,主管該如何評鑑與帶領?

    根據二:六:二法則,公司裡優秀的人占兩成,能力平平的中間層占六成,工作做不來的人占兩成。

    身為主管,平日工作也很忙碌,該如何鑑別出不同員工的表現,並加以管理呢?

     

    ☆每週一行簡單紀錄,就能看出員工表現,妥善做好評估!

    據調查,許多主管都苦於「人事評鑑」這項工作,因為平日工作忙碌,有時實在難以確實做好這項工作。

     

    作者建議,這時可以每週一次,將自己對每個部屬的想法各以一行字記下。每個星期寫一行,一年就有五十二行。一年後加以回顧時,就能注意到各種訊號或轉變,例如:「雖然這名部屬在四月時犯過這樣的錯,但在八月時就懂得在同樣的狀況下避免失敗了」。

     

    有了這些筆記做為根據,主管便能做好人事評估。

     

    ☆運用不同方式來管理不同能力的員工,不管能力好壞都能帶得動!

    .對於吊車尾的兩成員工,應該扮演嚮導的角色,親自示範並講解答案。

    .中間六成的員工,則要充分運用OJT的技巧來引導出他們潛在的能力。

    .最優秀的兩成員工,主管要擔任教練,從旁見證他們的成長。

     

    名人推薦

     

    PlanB 商業思維學院創辦人李建勳

    104資深副總經理晉麗明

    IG職場心靈系涵寶寶

    影響力教練楊琮熙

    「人資小週末」創辦人盧世安

    作者簡介

     

    松下直子

     

    人事顧問,社會保險代理人。

     

    Office An股份公司代表董事,Office An社保代理人代表,AZ聯合事務所主持人。從神戶大學畢業後,就進入江崎固力果股份公司上班。擔任過開拓新客戶的業務人員、負責報導的宣傳人員及人事勞務人員。她在人事部門當中廣泛從事人事業務,包括錄用、培訓、人事制度設計運用及勞務管理。現在以社會保險代理人和人事顧問的身分支援顧問單位,配合各個企業的實際情況,建立制度誘發員工的潛在能力,成效獲得公認。另外,每年還有兩百件來自民間企業和自治團體的研修和研討會委託案。

     

    譯者簡介

     

    李友君

     

    日文專職譯者,譯作領域以實用書籍和科普短文為主。期盼能夠透過一己之力,讓更多人體會到學問的奧妙之處。

     

    譯有《員工廢,是你管太多!》、《基本面一哥教你財報分析課》、《用數字做決策的思考術》、《企業改造》、《科學素養》等書。)

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