以下書況,主觀上皆可閱讀,若收到後不滿意,『都可退書退款』。
書況補充說明: C字跡、外圍磨損、髒污、泛黃書斑、書章。
【購買須知】
(1)照片皆為現貨實際拍攝,請參書況說明。
(2)『賣場標題、內容簡介』為出版社原本資料,若有疑問請留言,但人力有限,恕不提供大量詢問。
(3)『附件或贈品』,不論標題或內容簡介是否有標示,請都以『沒有附件,沒有贈品』為參考。
(4)訂單完成即『無法加購、修改、合併』,請確認品項、優惠後,再下訂結帳。如有疑問請留言告知。
(5)二手書皆為獨立商品,下訂即刪除該品項,故『取消』後無法重新訂購,須等系統安排『2個月後』重新上架。
(6)收到書籍後,若不滿意,或有缺漏,『都可退書退款』。
[商品主貨號] U102015936
[ISBN-13碼] 9789864511907
[ISBN] 9864511904
[作者] 陳志哲
[出版社] 書泉
[出版日期] 2020/06/28
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
本書特色
化「危機」為「轉機」,化「轉機」為「契機」,化「契機」為「奇蹟」,
為自己創造「生機」,運用獨創的8S策略及方法,才是面對口試的「王道」!
▶ 內容結構化、系統化,明確指引教師甄試面試的具體方向!
▶ 掌握四大流程,準備、簡介、自我介紹、決勝,全力出擊!
▶ 把握關鍵細節High Light推銷自己,步步為營,萬無一失!
▶ 蒐羅豐富面試實例,提供完善的建議,實際演練應對進退!
強力推薦
張榮輝中華民國中小學校長協會榮譽理事長
郭鐘隆國立臺灣師範大學教育學院副院長、優聘教授
(依姓名筆畫排序)
考生回饋
▶ 華月美 新北市 一般教師
「決勝焦點8S」讓我掌握了口試的Strategy,將教學的經驗以Story方式呈現,並融入教育Shining,就能展現最大的優勢。
▶ 蔡佩珊 臺中市 一般教師
很幸運的我看到這本書。我前後共考了六年,今年終於考上,感覺像作夢一樣。找對方向、找到邏輯、別害怕失敗,是我「上岸」的關鍵。
▶ 李靜宜 新北市 藝文教師
用最簡單的Smile,表達Smooth的語言,以Signal去傳達教學Strategy,並說出感人的Story,呈現多面向8S的Know-how,就容易讓口委認同:「有你真好!」
▶ 梁家奇 高雄市 藝文教師
決勝焦點8S技巧,讓我在之後擔任老師時,更能傾聽孩子的心聲、更能有效地了解家長的需求,達到親師生之間的良好互動。
▶ 曹修慈 臺北市 體育老師
閱讀這本書後有以下收穫:三折頁的內容一定是要可以「加分」的、設計「接話」會增加親切感、適時加入「溫馨故事」更能吸引人。
▶ 林佳穎 新北市 英語教師
架構好自己說話的邏輯,不斷的練習,並告訴自己:我已經準備好了,是我從8S裡獲得最大的收穫。
▶ 林郁靜 臺北市 閩語教師
掌握好Smile、Smooth等8S策略,會讓流暢度及自信心大增,再以無懼的心勇敢面對,就可以準備一場美麗的演出。
▶ 石竹君 南投縣 幼教老師
我覺得對8S對我的幫助是掌握更多的小技巧,讓我變得更有自信,勇於面對考官,口試時也比較不慌張。
▶ 黃聖芬 清華大學 學生
運用決勝焦點8S,讓我腦中可以靈活地思考問題,能夠聚焦,尋求最貼切、適當的解答,不僅可以破題,還能觸類旁通,得到高分。
▶ 陳炯元 輔仁大學 學生
利用8S的原則,讓說話更加有條有理,個人覺得不只是在口試時能夠用到,也是人際溝通時很好的策略。
作者簡介
陳志哲
筆名智澤,意旨智慧分享眾人之意。
現任
新北市國小校長
學歷
國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系—博士
國立花蓮教育大學國民教育研究所—碩士
臺北市立教育大學語文教育學系—學士
經歷
醒吾科技大學行銷與流通管理學系—兼任助理教授
銘傳大學教育研究所—兼任助理教授
教育部健康促進學校國際認證—中央委員
教育部九年一貫課程國語文領域—編輯委員
獲獎
教育部教學卓越計畫—金質獎
教育部特色學校計畫—標竿、特優獎
教育部健康促進學校計畫—金質、銀質獎)
-----------------------------------------------------------
分享閱讀 書籍狀態請詳看圖示