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[商品主貨號] U102051282
[ISBN-13碼] 9789571184647
[ISBN] 9571184640
[作者] 施教麟
[出版社] 五南
[出版日期] 2016/01/25
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
本書簡介
選錄25個寫作主題加以分析延伸，以「活化教學」的精神引導學子「寫出滿級分」！
每回內容除了有寫作技巧解說之外，亦附有：
1.典故解說：針對作文中的名言佳句另闢單元詳析。
2.以「心智圖」來解說文章的組織結構。
3.不同主題的小試身手單元，有著重成語的運用、舉適合引用入文的成語和相關的作文題目，提高學生舉一反三的能力、「連連看」方式玩成語配對主人翁遊戲、以成語諧音的店名來聯想所販賣的商品或職業等等。
本書特色
本書是作者施教麟老師從2013年起在國語日報定期刊載的文章，相當受家長、學生、老師的肯定及好評！
特色簡介：
►具體寫作技巧：深入淺出，貼近課文教材。
►會考範文賞析：輔以心智圖解析組織結構。
►馬上學馬上用：「小試身手」提供簡易練習。
►會考試題分析：藉由3回附錄解析會考趨向。
本書四大特色由課本教材出發，發展到會考寫作，步步為營，層層相扣，讓寫作生活化兼實用化，搖身成為寫作達人。
施教麟
◎學歷
私立東吳大學中國文學系
◎任職
台北市明湖國中國文老師
◎經歷
報紙語言專欄作家、華視基測會考國文科教學頻道主講、臺北市教育局國中國文科輔導團、教育部中央課程國語文輔導團、國家教育研究院國文科教學影片委員
◎得獎紀錄
＊臺北市教育局教師組兩性教育徵文比賽 第一名（2003）
＊臺北市教育局教師組兩性教育教案設計比賽 第一名（2004）
＊臺北市語文競賽南區中學教師組閩南語即席演講 第一名（2001）
＊臺北市語文競賽南區中學教師組閩南語即席演講 第一名（2002）
＊臺北市教育局「教學輔導教師」學習評量 第一名（2003）
＊臺北市教育局「教學輔導教師」檔案評量 第一名（2003）
＊臺北市教育局國中組校刊比賽 最佳主編獎兼第一名（2002）
＊臺北市教育局國中組校刊比賽 最佳主編獎兼第一名（2003）
＊臺北市教育局國中組校刊比賽 最佳美編獎兼第一名（2010）
＊臺北市教師會第一屆教師盃歌唱比賽 第一名（2011）
＊臺北市教育局國中組校刊比賽 最佳主編獎兼第一名（2012）
＊臺北市教育局國中組校刊比賽 最佳主編獎兼第一名（2014）
＊臺北市教育局國中組校刊比賽 最佳主編獎兼第一名（2015）
作者簡介
作者序：寫作逆轉勝 考場大翻盤
第1回：立意良善‧文章才有閱讀價值
第2回：組織結構‧真架構好材料
第3回：遣詞造句‧裝潢才能吸睛
第4回：格式、標點符號和錯別字‧小螺絲立大功
第5回：成語典故‧展現博學多聞
第6回：名言引用‧文章更具說服力
第7回：悲情題材‧讓評審感動淚崩
第8回：繪聲繪影‧讓人物活靈活現
第9回：前後呼應‧文章更有結構
第10回：段落標題‧讓段意更明顯
第11回：天花亂墜‧首段漂亮登場
第12回：型型色色‧句型更有變化
第13回：殊辭同歸‧文章更見文采
第14回：例不虛發‧論說文利器
第15回：角色扮演‧讓內容更加豐富
第16回：回饋手法‧結尾變成雙向道
第17回：化整為零‧描寫人物好方法
第18回：總分總法‧強化組織結構
第19回：遠景、中景、近景‧景色多變化
第20回：冗詞贅語‧簡潔才是寫作王道
第21回：加油添醋擴寫‧讓短文變長文
第22回：剪長裁繁縮寫‧緊湊情節 簡潔文句
第23回：詞語組合‧訓練組織力
第24回：抒情心得‧最適合學生發揮
第25回：社論政論‧訓練評論能力
附錄一：二○一三年基測寫作測驗題目〈來不及〉評析
附錄二：二○一四年會考寫作測驗題目〈面對未來，我應該具備的能力〉評析
附錄三：二○一五年會考寫作測驗題目〈捨不得〉評析
第1回：立意良善‧文章才有閱讀價值
「立意取材」、「組織結構」、「遣詞造句」、「錯別字、格式和標點符號」是國中會考作文評分四大項目。「立意取材」排在首位，足見它舉足輕重的分量。底下就先討論「立意取材」。
「立意」就是立下文章的意旨，例如寫作題目是〈我的爸爸〉，有人寫「負責」的爸爸，有人寫「節儉」的爸爸，有人寫「忙碌」的爸爸，有人寫「大方」的爸爸。負責、節儉、忙碌、大方就是立意。
立意良善，文章才有閱讀價值。以二○○九年基測寫作題目〈常常，我想起那雙手〉為例，「媽媽煮菜的手」、「義工奉獻的手」都是良善的立意，若是寫成「朋友偷竊的手」，立意就不良善了。立意若不良善，底下的取材就會跟著不良善，讀一篇立意和取材都不良善的文章，讀者會受到負面的影響，還不如不要閱讀。範文參考
〈常常，我想起那雙手〉 二○○九年基測試題
飯店廚師運用雙手，烹煮出一道道的好料理；設計師運用雙手，裁剪出一件件合身的時裝；建築大師運用雙手，建造出一棟棟的房子；公車司機運用雙手，將旅客平安地送到目的地；而我最常想起的手，是媽媽那萬能的巧手。
媽媽的巧手如同飯店廚師的雙手。她對飲食很有天分，經由她巧手端出的料理，不僅色香味俱全，而且是低鹽低油的健康美食。簡單的番茄炒蛋，在她巧手下，保證令你愛不釋「口」。
媽媽的巧手有如服裝設計師的雙手。穿了多年的舊衣，經過她的巧手修改，就成了最潮的當季流行服裝。無論是修改褲管或腰身，裁縫機一啟動，媽媽巧手輕移，合身的衣服就展現在眼前了。
媽媽的巧手好像建築大師的雙手。在她精心規畫下，二房一廳變成了三房兩廳。廚房、餐廳、客廳、臥室，動線流暢。一有髒亂，媽媽的手隨時打理，家裡總是一塵不染。
媽媽的巧手彷彿公車司機的雙手。她開起轎車來，舒適安穩。每天上下學，媽媽都用那雙沉穩的手緊握方向盤，安全地將我送到目的地。假日到宜蘭旅遊，我在車上補眠，一覺醒來，那雙巧手就將我送到童玩節的門口了。
媽媽的巧手就像廚師、設計師、建築師和公車司機的雙手，在食衣住行各方面協助著我。就是這樣一雙萬能的手，讓我不時地想起，並充滿了感激。但願多年後，我也能擁有媽媽的巧手，既能回報媽媽，也能幫助更多的人。)
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