以下書況，主觀上皆可閱讀，若收到後不滿意，『都可退書退款』。
書況補充說明: B自然泛黃書斑、髒污。
【購買須知】
（1）照片皆為現貨實際拍攝，請參書況說明。
（2）『賣場標題、內容簡介』為出版社原本資料，若有疑問請留言，但人力有限，恕不提供大量詢問。
（3）『附件或贈品』，不論標題或內容簡介是否有標示，請都以『沒有附件，沒有贈品』為參考。
（4）訂單完成即『無法加購、修改、合併』，請確認品項、優惠後，再下訂結帳。如有疑問請留言告知。
（5）二手書皆為獨立商品，下訂即刪除該品項，故『取消』後無法重新訂購，須等系統安排『2個月後』重新上架。
（6）收到書籍後，若不滿意，或有缺漏，『都可退書退款』。
[商品主貨號] U102179285
[ISBN-13碼] 9789863209874
[ISBN] 9863209872
[作者] 王麗芳 Antonia Wang
[出版社] 天下文化
[出版日期] 2016-04-25
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
MISSION 1：孩子行為卡卡，請找出哪裡有問題
孩子調皮搗蛋、上課不專心，怎麼講都講不聽。其實孩子不是不聽話，而是聽不懂！爸媽沒看清楚孩子卡住的點，教養當然會卡關。
>>我用遊玩的氣氛，結合動作跟語言，事先讓孩子理解我說的話是什麼意思，而不是等到事情發生了，才用「孩子聽不懂的話」制止他。
>>慢慢的我才看懂，專不專心是結果，要先找出孩子挫敗的原因，不同的原因，有不同的解決方法，而不是一直逼著孩子「要專心」。
>>對我來說，沒有天生愛打人的孩子，只有「沒有能力」用武力以外的方式處理事情的孩子。
MISSION 2：孩子情緒卡卡，請找出哪裡有問題
處理孩子的情緒問題，光有「同理心」，是不夠的！孩子卡住的心情沒有解，爸媽再怎麼安撫，都沒有用；孩子卡住的癥結沒有處理，未來只會引爆更大的問題。
>>學會在不委屈自己的狀況下，配合別人；也學會在配合與不配合中，找到平衡點。學會尊重別人的不配合，也懂得說服別人配合。
題。
>>原來，孩子在意的是當下有沒有人聽聽我的委屈，有沒有人看到這件事情的是非對錯。
>>停下來，喘口氣，告訴自己，後面沒有我們對抗不了的山豬！也告訴當了母親的自己，不要成為孩子心中，那隻追趕著孩子的山豬。
MISSION 3：不只要看懂孩子，也要教孩子看懂
不只教養像闖關，孩子的成長更是！在孩子的「成長ONLINE」當中，你要協助他找到打怪的裝備與寶物，讓孩子學會自己過關斬將？還是走在他前面，幫他清除障礙，讓孩子下次遇到狀況，依然不知道該怎麼辦？
>>讓孩子常常去想，自己到底要的是什麼，又在做什麼？讓他慢慢想，自己要的跟自己做的有沒有連結。
>>教孩子看懂觀感，他們才懂得修正自己的行為，而不是每次被責難之後，只會陷入被否定的痛苦中。
>>對孩子來說，能解決孩子困難的，才是溝通；不能解決孩子困難的，是嘮叨與干涉。
作者簡介
王麗芳 Antonia Wang
擔任過立法委員助理，也在貿易等商業領域工作過，因為工作接觸了各個階層，看過很多人生樣貌，卻在孩子出生後選擇當一個全職媽媽。一開始為了讓孩子長大後，了解自己的成長過程而開始經營部落格，後來成為教養經驗的分享。
將商業上的人際關係經營與政治的觀察分析能力，轉化為觀察親子關係與親子對話的能力，加上機緣遇到許多貴人，協助站在正確的角度看孩子卡住的關卡，而在親子教養上有不同的觀察與想法。
出版過《孩子教我看懂愛》、《我不是天生會當媽》、《勇於與眾不同：樂當幸福不良媽媽》等書，從養育孩子的過程中梳理了自己的人生，也從自己的多元經驗中，培養與孩子對話、重新看世界的能力。
經營過幾個遊戲團體，也輔導過一些孩子與父母的親子關係，在過程中看到不同親子間相互撞擊出來的火花，也看到親子之間唯有互相理解，才能打開心結、共同成長，因而希望透過書寫自己的經驗，拉近親子間的相互理解。
-----------------------------------------------------------
分享閱讀 書籍狀態請詳看圖示
購物車(
我的訂單
