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[商品主貨號] U102205609
[代售商品編號] 104249600149
[ISBN-13碼] 9787545600858
[ISBN] 7545600851
[作者] （美）希利爾
[出版社] 貴州教育出版社
[出版日期] 2010/04/01
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
給孩子看的歷史讀物，多是不成系統的歷史故事，要麼就是歷史事件縮寫。希利爾首創編年史的講述方式：他兼顧歷史事件和歷史人物，行文中滲透歷史年代的概念，讓孩子們了解時代全貌、認識歷史全景。書中所倡導時間樓梯、人名重復、隨文發問等方式，皆別開生面，有助於孩子對歷史的有效認知和思考。希利爾的講述新穎有趣，令人有身臨其境之感。讀過此書，孩子們心中便有了一幅歷史地圖，一架時間樓梯，站在此刻，回顧漫長歲月中曾經有過的人和故事，他們會對世界歷史有一個切近明晰的了解。
希利爾（V.M.Hillyer），美國傑出教育家，畢生從事中小學教育，酷愛歷史和藝術，喜歡旅行。出生於馬薩諸塞州韋茅斯。哈佛大學本科畢業后，在紐約的布朗寧學校教了兩年書，隨后遷往巴爾的摩，成為卡爾沃特學校的第一任校長。希利爾創建的小學函授教育體系，即「卡爾沃特學校體系」，惠及世界各地的政府雇員、領事、軍官和傳教士的子女。當維吉爾希利爾校長於1899年到卡爾沃特學校走馬上任時，他還是一個年僅二十四歲的毛頭小伙兒。然而，他有着一顆教師的心——一種天生的異能，了解孩子們需要什麼，知道如何講孩子才能聽明白，以及孩子成長的規律是什麼。希利爾認為，孩子們寫作、閱讀和數學的基礎必須夯實。在此基礎上，他認為學生應當接受歷史、藝術、地理和科學的系統教育，意在培育熟稔周遭世界各個方面的全面型學生。希利爾痛感傳統教科書的枯燥無味，立志為孩子編寫一套讀起來興味盎然的歷史、地理和藝術讀物，這便是《希利爾講世界史》、《希利爾講世界地理》、《希利爾講藝術史》。卡爾沃特教育的第一步就是敘述和模仿。其次就是輔佐以希利爾先生親自發明的游戲和教具。他的目標在於把整個世界呈現在孩子們面前，為他們注入持續一輩子的對於學習的熱愛。希利爾先生的天賦流傳千古。由於他本人的遠見卓識，《希利爾講世界史》、《希利爾講世界地理》和《希利爾講藝術史》直到今天仍是卡爾沃特學校的教材，他的教學方法仍然沒有過時。他的遠見超越了卡爾沃特學校的圍牆，給予全世界成千上萬的孩子們接受卡爾沃特教育的機會。希利爾先生是一個多產作家，執筆寫作的書籍達八本之多，還有數不清的教育隨筆。《希利爾講世界史》是他最知名的著作之一，也是最受兒童歡迎的歷史教材。對孩子們來說，希利爾先生講述歷史的方式如此奇特和妙不可言，讓他們在接受知識的同時收獲了無窮的樂趣。此書自1924年首印后，不斷修訂再版，至今仍然是卡爾維特的明星教程和四年級學生的主打課。
希利爾語錄：「最好的老師是能調動起學生的熱情，激起他們對知識渴望，引導他們孜孜不倦地去追求更好的事物，並將自己的真知灼見和真正的文化注入學生靈魂深處的老師。」美國政府采用卡爾沃特課程在20世紀40年代末期，卡爾沃特的教程開始為派遣到日本和韓國的軍人后代所采用。軍隊對於卡爾沃特材料的使用量在今日仍然相當可觀。同時，卡爾沃特課程得到了美國外交部的大力推薦。截止20世紀50年代，每年通過貨船運輸到海外的卡爾沃特教材重量超過了85噸。
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