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[商品主貨號] U102211665
[代售商品編號] 103475900179
[ISBN-13碼] 9789860617436
[ISBN] 9860617430
[作者] 李墨乭, 賴毓棻
[出版社] 任性出版
[出版日期] 2021/06/30
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
讀者留言：
「請大人們不要再問我腦子裡到底在想什麼，拜託你先看看這本書吧！」
我是千禧世代、還是Z世代？
很抱歉，我們是無法被定義的一代。
因為我們的悲傷，無法用短短幾個字定義。
我們活著的理由，不是為了勝利，而是不要失敗，
比起實現夢想，我們只是在努力撐住不要倒下而已。
所以，雖說存錢很重要，但我還是要吃馬卡龍，
是的，我正是為了那小小的甜蜜而存在。
本書原文刊載於韓國知名分享平臺，Kakao首頁的「Brunch」，
作者李墨乭自國中時代就開始寫作，在首爾輾轉做了各種不同打工，
後來陸續在網路上發表文章，粉絲追蹤人數高達數十萬人。
每篇文章都超過10萬人次瀏覽！
八年級生共鳴溼了眼眶，他們的父母邊看邊點頭如搗蒜。
你問我，為什麼要寫這種文章呢……我也不好說。
我們和你們出生在不同世代，卻立足於同一時代，
所以也只能站在各自不同的領域上，替自己辯解度日。
但，請相信我，
我們也正在努力，就像你們一直以來的那樣，只是各自朝著不同的方向。
你問我，為什麼現在年輕人一直喊工作難找，卻做不到一年就辭職？
這是誤會，我們這一代之所以會離職，
不是因為有明確的規劃，而是比起跟主管說明「我不幹了」的理由，
我們更在乎「沒有繼續做下去」的動機。
還有，你老是抱怨，現在孩子大學畢業有何用，連個影印機也不會用！
但請問，是誰要我們從小別管其他事，只要讀書就好，
是誰說只要考上大學，其他什麼事都可以辦到？
我出了社會才知道，世界根本不是這樣。
雖然你們的希望是我們，但我們的希望也是你們。
假如我的人生是一部電影，希望這部電影的名稱不是CEO夢工廠或律師夢工廠，
而是以我的名字命名，讓我從出生到死的那個瞬間為止。
都能當一個完整的自己，拜託一定要這樣。
對了，各位父母大人們，千萬不要因為看了這本書，
就刻意想親近我們，拜託不要！
因為跟老一輩的人對話，本身就是一種壓力，
否則，「不搭話」服務計程車不會如此受歡迎。
最後我想說的是，在這已經決定好主角的社會，
我的人生，只剩打遊戲、追偶像，或是看YouTube，
你說：那父母家人呢？
喔，這世界最能讓我放心討厭的，只有父母了。
而且，現在我僅存的希望，就只有你們一手打造起來的家。
我們和你們出生在不同世代，卻立足於同一時代，
而我們也正在努力，就像你們一直以來的那樣，
只是各自朝著不同的方向……。
李墨乭
1994年作為獨生子出生於慶南昌原。自五歲父親過世後就遷至大邱居住。作為低收入戶，到成年為止都一直靠請領政府補助金生活。雖然考上弘益大學經營學系而上京就讀，但在歷經種種生活困難後選擇自動退學。自國中時代就開始寫作。在首爾輾轉做了各種不同打工，後來作為興趣在網路上寫下的文章受到多人關注，追蹤粉絲人數高達數十萬人。在Facebook上的筆名叫做「金評論」。曾經出過幾本書並進行過數十場的演講。
滿20歲那年被挖角成為內容企劃者而開始了職場生活。離職後創立了IT公司。雖然曾經企劃並推出網路平臺，但在兩年後因經營困難而關閉。之後在各大網路媒體投稿專欄和散文，展開了自由撰稿人的生活。
祖籍榮川李氏是母親的姓，墨乭則是取自於匈奴單于之名。實際上也寫了不少毫無根本、蠻不講理的文章。如果硬要賦予其含意，用蒙古話來說就是「有勇氣之人」的意思。於2019年出版散文集《驛馬》、《在適合愛的季節裡》，2020年出版《時間與葬儀社》等作品。
賴毓棻
喜歡閱讀、喜歡外語、喜歡思考、喜歡做料理，自幼夢想成為外語老師及譯者。文化大學韓文系畢業後，前往韓國首爾大學韓語教育研究所就讀。目前身兼韓語老師及自由譯者二職，希望能藉由一己之力，讓更多人接觸到韓國優秀的作品。
譯有《依舊對自己陌生的三十歲》（任性出版）。
請不要刻意理解我們，千萬不要
從2020年起，所有1990年代出生的人都已當上成年人。但拋開生物學上的年齡來說，這些八年級生是否都已成為「大人」，真是個令人難以回答的疑問。這種情況之下會脫口而出的「不好說」，正是由這群人所創造的當紅流行語之一，即便這句話會流行起來並非出於他們本意。其實這本書的大多內容都「不太好說」，若想要了解我為何會這麼說，還請各位務必讀到最後。
我們出生時無法決定任何事情。從性別、膚色、國籍、智力、身高和體型、性向到是否要和即將成為自己父母的人擁有相似的長相等。實際上，這裡面沒有任何一者可以稱得上是「因為我喜歡，所以選擇的東西」。嗯……還有什麼來著？到底還有什麼呢？
幾年前，在刺骨寒風，間或夾帶著雨雪的某天，我參加了人生第一場也是最後一場大學入學學科能力測驗，我感到有點迷茫。結束了。那我接下來該何去何從？原本以為等一切結束之後心情就會變得比較輕快，卻未曾想過會是這般心境。
我幾乎將人生所有一切都賭在大學學測上，但即使考試結束了，人生卻依然持續前進。過去的12年光陰（雖然能稱作「盡全力用功」的時間也只有最後一年而已）都僅為了那場考試度過。應該說這是種明明已經開始跑片尾字幕，原本以為播完的電影卻又重頭開始播放的感覺？雖然播出的內容和以前截然不同就是了。
我一到家之後就立刻打開電腦確認大考中心公告的答案。到最後都不斷折磨我的那題「數學與自然領域乙考科」的答案是4號。我感到有點恍神，所以閉上雙眼。4號和5號，雖然知道答案就在這兩個選項之中，但填寫5號很明顯就是我個人的意志和選擇。突然間，解過數十道相似題型的記憶就在我腦中呼嘯而過。
我試著想像因為一個判斷失誤而被扣的分數，以及這個事件對我剩餘的人生會有多大打擊。在自認為很懂的事情中得到「錯了」的結果，對當時的我而言，這個委屈叫人難以承受。也就是說，我因為那些誤以為自己很懂的事情而開始毫無預警的憂鬱起來。現在回想起來，事情往往就是這樣，僅僅在於4號和5號之間而已……。
我甚至認為是那場只能選出一個答案、名為大學學測的考試不好。但這種想法很快又轉化成對於擁有那種懦弱想法的自我厭惡，況且不久後我還得接受即將送達的學測成績單，以及可以用該分數申請的大學名冊，因為我學過要當一個能對自己的選擇和行為負責的大人。說的也是，我現在不也真正20歲了嗎……。
過了20歲就變成21歲，接著再變成22歲、23歲……總之自從邁入二十多歲起，我就有所覺悟。雖然對自己做出的選擇負責是理所當然的，但有時也必須擔負起那些無法憑一己之力做到的事情之責。在更年輕時，我或許會覺得這說不過去，一邊忿忿不平的喊著「這不公平」。在這種情況之下說出的「這也沒辦法」，是即使面對著這不公平的抗議，仍舊無能為力的一種表現。這還真的是沒辦法。
那麼讓我束手無策的事情有那些呢？仔細想想，又有多少事情能完全照著我們自己的意志來做出選擇呢？我用收到的手機禮券點了一份31冰淇淋的家庭號，並向店員說出「請幫我裝五次『媽媽是外星人』」，我們可以像這樣自主做出決定的情況並不常見。或許正因為如此，我們這個世代的人才會用「小確幸」這個早在幾十年前就有的老詞彙，吃著幾千塊韓元（本書幣值若無特別標注，皆以韓元計算，依2021年3月3日當天臺灣銀行公告為準，韓元一元等於新臺幣0.023元）的甜點和購買傑斗（Kidult）玩具來滿足自己。
前陣子最熱門的書我想應該就是《八年級生駕到》。我對那本書和作者絲毫不帶任何個人情緒，但若硬要我表達一下身為八年級生一員的立場，只能說必須透過這種書來了解我們這個世代，換句話說，想要至少靠那種書來理解這時代本身真是非常荒謬又令人感到哀傷。
但這算是個好現象，也是件值得令人開心的事情。先撇開內容的現實性和共鳴不談，會出版《八年級生駕到》這本書，以及我們的父母，甚至是上司等老一輩會願意買那本書來看，也至少算是盡力了。但我認為不管再怎麼努力，想要完全了解八年級生原本就是一件不可能的任務，況且也沒有這個必要。這真的很好笑，因為總將「只要努力就沒有辦不到的事」掛在嘴上的你們不用努力。
身為八年級生的我，不可能會知道老一輩的人讀到這篇文章時會有什麼想法。正如他們那個世代不了解我們，我們也同樣不了解那個世代。希望他們不會覺得我在嚷嚷著「請了解我們的苦衷」就好了。
我反而希望你們不用刻意理解，我們需要理解的不是哪一個世代，或是那個世代擁有的情懷，更具體來說就是悲傷。我們的悲傷就是你們的悲傷，而你們的悲傷也會成為我們的悲傷。我們和你們出生在不同世代，卻立足於同一時代，所以也只能站在各自不同的領域上替自己辯解。
我為什麼要寫這種文章呢……我也不好說。但換句話說，我們也正在努力，就像你們一直以來的那樣，只是朝著各自不同的方向。
推薦序
把責罵轉為鼓勵或稱讚，這世界的風氣會不會有所改善？
圖文創作者╱酸下巴
我，也是一位八年級生，今年剛好滿20歲，被人稱為千禧寶寶。
我想這本書讓我有相當大的感受，去體會只有八年級生了解的小故事，牽引著我進入這本書的情緒。
對我來說，我們這個年代被賦予期望，並且希望我們能青出於藍而勝於藍。讀書這件事，在我們這個年代裡，似乎比理解生活操作還來得重要，你若書讀得好，未來生活沒煩惱。但是，真的是這樣子嗎？
其中讓我體會最深的是，我已經成年了，卻沒有學習到任何有關生活周遭的事情，可能是擔任助教、協助老師處理資料等，這些沒學過的事情對我來說都很陌生，也都是課程沒教到的，這是我目前最為深刻的感觸！
也許我們總是訴說著自己的難過、我們這一代才能理解的事情，並期待我們的上一代能夠理解我們，但我們與上一代有什麼不同？等到我們老了，我們不也會用著上一代對待我們的方式，對待我們的下一代？
而我又從上一代聽到了哪些話呢？其實我很意外，竟然可以從這本書聽到完全一樣的話，我想這世代，不論國籍，也許我不是第一個，也不會是最後一個聽到這些話的人。
原來，家長們都是抱著同樣的期待，來打造我們的未來及目標。因為擔心我們受到傷害，將自己先前走過的路打掉，於是重新打造出一條安全無阻的路讓我們行走，但這似乎並不會讓我們有所成長，也許我們確實安全，但並非我所想要的，我們應該只喜歡自己打造出來的路，至少是踏實的。
是因為對現在自己的人生不滿足，所以才想利用孩子滿足自己嗎？這是我不了解的事情。其實我一直在想，若大人們願意把責罵轉為鼓勵或稱讚，那這世界的風氣會不會有所改善？會不會更加進步？會不會因此讓我們更有動力去完成事情？
我總是對我家人說：「多點鼓勵使我變得更好。」我想會這麼說的應該不是只有我一個人吧！
代溝可能就是我們這世代和上一代最遙遠的鴻溝，我不知道這條溝什麼時候才能密合，促使我們靠近彼此。也許是我們老的那一天，等我們到上一代的這個年紀，或許所有一切我們都會明白。
其實我一直深切的認為，人的成熟度並不會因為年齡的增長而變得更加穩重，應該說，不該用「我比你年長耶！我怎麼會想得比你不完整呢？」這種話反駁我們不同的觀念。
說真的，我實在是太喜歡這本書了，無論是從八年級生的感受到心境的轉換，作者的文筆都讓我特別的感同身受，也許正因為我活在這個世代、這個當下，所以感觸特別深，讓我也不禁好奇，我們的父母看完這本書的感想會是如何呢？我想，應該會是和我不同的感受吧！
推薦序把責罵轉為鼓勵或稱讚，這世界的風氣會不會有所改善？╱酸下巴
前言請不要刻意理解我們，千萬不要
01我們是無法只用幾個字定義的一代
02雖然你們的希望是我們，但我們的希望也是你們
03雖說要存錢，但我還是要吃馬卡龍
04是誰一直說，只要考上大學，什麼都辦得到
05再怎麼傷心也不能哭的「小甜甜症候群」
06是你們要我們別管其他事，只管用功讀書
07我是我，不是父母的分身
08連一年都撐不過去的「習慣性離職症候群」
09和老一輩的人對話，本身就是一種壓力
10不得不稱呼你們為老古板的原因
11最後，我們也變成了老古板
12我們生在不同年代，卻活在同一時代
13關於性愛，我們總比你以為的，領先一步
14不要再說「只要肯努力，什麼都能辦得到」的鬼話
15已經決定好主角的社會
16我的人生，只剩打遊戲、追偶像，或是看YouTube
17這世界最能讓我放心討厭的，只有父母了
18手機再怎麼聰明，也無法幫我回到過去
19生在哪一代，都不該是一種錯
作者的話我只是單純寫出，我們這一代的悲哀而已
長輩說的話打臉自己
「其他事情做不好也沒關係，只要好好讀書就行了」這句話我聽到耳朵都長繭了。難怪在學校裡，成績好的同學做出令老師不順眼的行動也會被默許。我還因此以為只要好好讀書就不會餓死，所以當應試生活結束，考上位於首爾的大學時，甚至還產生「現在要苦盡甘來了」的天真想法。
直到上高三之前，沒有半個人料想到，我會成功考上首爾的學校，就連我本人也是。如此一來，我還以為只要上了大學，就能保障相應程度水準的生活，還以為我終於從那發出刺鼻臭味、夏天就會有蟑螂出沒的簡陋租賃公寓，順著階級的階梯爬上來了。
但不久後我就明白，我只不過是考上大學，卻什麼都不懂。我真的什麼都不懂。該如何繳納公用事業費用、申請資料、辦理銀行業務，甚至連怎麼削水果和處理垃圾分類的方法都不知道。一開始我還因為不知道該如何申請國家獎學金，只得申請差額的助學貸款；因為不懂勞動基準法，所以沒領到一個月的打工薪水；因為不懂房屋租賃專法，被扣了保證金。到那時候，我根本就不懂自己到底會了什麼、學到了什麼。我在學校拚死拚活讀書到底是在做什麼？我怎麼那麼笨，那麼可悲呢？
隨著時間流逝，我也有了獨自生活的能力，但還是不了解韓國社會指的「學習」是什麼意思。我認為不用每個國民都得會微積分，但我們這一代就連文科都必須學習基本微積分。聽說最近還有人在小學時期就已經先修微積分了呢。我這麼說並不代表國、英、數這些基礎科目就不重要。我想表達的是該學到哪裡和優先順序的問題。
我們在學校裡雖然也學了被認為是貼近實際生活的技術、家政、音樂、美術和體育等科目，但從來都不像國語或數學那般受到重視。雖然不能以相同的加權值來評價所有科目，但主要科目之外的知識有被忽視的傾向，這也是無法否認的事實。因此學生們認為在上美術、體育課時打開數學評量或英語單字本學習，是一件理所當然的事情。甚至如果不這麼做，反而會覺得自己像笨蛋一樣。
不管是學什麼，學習都是一件很棒的事情。國語、數學、英語和探索科目等，這些知識在現代社會中有多重要，這點無須說明。但在學校卻無法學到某些對我們生活來說也很重要的東西，必須得自己找方法學習。該如何管理自己的經濟方面；在圍繞著許多他人的社會中，該如何與人和諧共處；在自己的生活中該專注些什麼；如何分配比重等，如果學校能事先教會我們這些東西，我說不定就不需要那麼辛苦或感到受傷，也或許就不會從費盡千辛萬苦考上的大學中自動退學了。
我並不想否認「只會讀書，什麼都不會的一代」這句話本身，在某種程度上來說也是事實。但希望你們能夠知道，在你們建造出的體系之下，我們會這樣也是無可奈何。明明是你們要我們「別管其他事，只管用功讀書」，結果現在卻又說我們「只會讀書」，這不是在打自己的臉嗎？我自己都覺得很鬱悶了，老一輩的人又會有多悶啊？我們這些八年級生哪有人是因為想要做不好，所以才做不好的？為何不去指責，那個不教導我們該如何申請電子化稅單或傳真方法的這一代教育呢？
我認為不需要所有國民在智力上都表現優秀，也不一定每個人都得從大學畢業，更不需要拿到多益測驗九百分以上。即使那麼做，也不會對每一天的生活有什麼重大影響。真正重要的是，該如何在生活中維護自己正當權利的常識，不要因為不當的理由而權益受損、不知道該如何行使權力或根本就不知道有這些東西存在。
所以我想問問生活在現今的每一個人，我們是否有教育那些正在成長的孩子們，一些真正重要的東西呢？
有些對話對八年級生來說，是一種壓力
想和年輕人交談並沒有錯，但對話有時會演變成令人疲憊的情況或不快的主題。再加上現在的年輕人不僅沒房沒車，只有一身債務，因此想要和搭車的年輕人進行一場世代間的良好對談，在這情況之下實在是太混雜了。
如果你不想聽那些，那別理他不就得了？幹嘛沒事還要看人臉色？有些人可能會這麼想。但對於八年級來說，在面對長輩時會有這種感覺，就是「即使沒辦法做到畢恭畢敬，至少也不要一副沒禮貌的樣子」的心態。這真的很叫人吃驚。父母那一輩說的「餐桌教養」原來不是完全沒有成效。
從小就聽過數百遍「要好好聽話，用功讀書，看到長輩要恭敬打招呼」，所以這對年輕人來說也不算什麼大道理，因為到現在早已變成就像條件反射一般。
這並不僅僅侷限於計程車裡，如果問公司或任何組織對於八年級生的印象，大概都會得到「雖然不會覺得沒禮貌，但也不隨和或平易近人」、「很少坦率說出自己的看法」、「難以看清內心想法」等相似的答覆。
我們也不是完全無話可聊。雖然我們這一代具有個人主義的傾向（成長的時代不同，所以這好像也沒辦法），但仔細想想，我們似乎從不曾和人輕鬆交談。幾乎不曾在方便舒適的情況和場所，與他人交流彼此的想法。
我們是在哪裡說話的？是在中途暫離去抽根菸的地方嗎？在久違的聚餐或酒聚上？在因為累而搭乘的計程車後座？在數十人加入的聊天群組中？在因為最近工作有些不專心而被叫去約談的場合中？
在那些場合中能展現出的真實自我非常有限。即使立意良好，情況也令人感到很有壓力。如果想和某人發展成親近的關係而交談，但所到之處都耳目眾多，說出口的話就會立刻被傳出去。到家時身心都很疲憊，只要一進家門就會馬上昏倒。因為我們彼此之間的時空間本身就不一樣。
就連在網路上也出現了世代之間的隔閡。其實應該不到隔閡的地步，
只是使用的平臺有別。社交媒體只會呈現和我關係密切或相似之人的想法和內容。雖然我們這一代也會使用Kakao Talk 聊天軟體，但最近使用IG聊天室的人非常多；比起用來交流，Facebook 已經變成無聊時會去瀏覽一下的空間。感覺相對迂腐的Naver 部落格或Daum咖啡比較像是你們會用的地方。至於BAND，因為我沒用過，所以不予置評。
就像老一輩不了解我們一樣，我們對最近十來歲的那個族群也是一無所知。之前只聽過他們流行使用Facebook Messenger 和Tiktok 來交流，但現在又不知道變成什麼樣了。雖然他們比我們常看YouTube 和推特沒錯，但據我所知，最近的老一輩也很常看YouTube，一點都不輸年輕族群。雖然我們和你們看的東西不同，但世上有什麼不是這樣呢？
我偶爾會和透過先前創業結緣的代表見面，談論各種話題。雖然他是父執輩的人，但每當和他交換見解時，會讓我覺得年齡差異根本不是問題。
我長大之後會變成哪種大人呢？有辦法像那些代表一樣，成為出色的大人嗎？等我變成現在的老一輩這個年紀，有辦法和子女輩的人，毫無代溝的愉快交談嗎？我不知道。有誰知道在某個時代的哪個世代，會延續著什麼樣的生活。
誰都會害怕與長相不同、想法不同、環境不同的存在進行交流。即使如此，在我身邊也有可以讓我真心尊重的長輩，而那種長輩會對我說出「真酷」、「你做得很棒」來展現出對我的信任。可以和那種原本認為反正沒辦法理解、沒辦法溝通或完全沒有共通點的某人交談，真是件令人難以言喻的樂事。)
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