以下書況，主觀上皆可閱讀，若收到後不滿意，『都可退書退款』。
書況補充說明: D多處摺頁標籤、水痕、字跡、破損、髒污、泛黃書斑、書章。
【購買須知】
（1）照片皆為現貨實際拍攝，請參書況說明。
（2）『賣場標題、內容簡介』為出版社原本資料，若有疑問請留言，但人力有限，恕不提供大量詢問。
（3）『附件或贈品』，不論標題或內容簡介是否有標示，請都以『沒有附件，沒有贈品』為參考。
（4）訂單完成即『無法加購、修改、合併』，請確認品項、優惠後，再下訂結帳。如有疑問請留言告知。
（5）二手書皆為獨立商品，下訂即刪除該品項，故『取消』後無法重新訂購，須等系統安排『2個月後』重新上架。
（6）收到書籍後，若不滿意，或有缺漏，『都可退書退款』。
[商品主貨號] U102319300
[ISBN-13碼] 9789863205029
[ISBN] 9863205028
[作者] 莎拉・康罕, 麗莎‧葛拉斯彼, 陳偉民
[出版社] 小天下
[出版日期] 2014/07/25
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
書籍重點：
看圖學科學——科學觀念變簡單！
這是一本專為小學生設計、
幫助打好科學基礎、釐清思考脈絡的超實用工具書！
本書的5大特色：
★ 口語化的文字——簡潔易懂，毫無負擔的認識科學觀念！
★ 圖解式的說明——強化印象，加深對科學概念的理解！
★ 系統化的主題——6大主題、超過700個概念，循序建構生物、物理、化學、地球科學的知識輪廓！
★ 生活化的實例——將每個概念連結到生活常識，建立應用思考、舉一反三的能力！
★ 網路式的架構——提供索引、相關詞條的指引，方便快速查詢、交互參照，讓學習更完整、清晰！
書籍內容：
科學是什麼？小學生都該懂的科學詞彙是什麼？
如果用科學的眼光來看世界，萬事萬物會變得有什麼不同？
每個孩子都有好奇心、都像是一位小小科學家，隨時隨地都在用他們的所有感官，探索自己已知或未知的世界。如果能夠透過適當的引導，讓孩子將自己觀察到的現象、感受到的事物、學習到的知識有系統的統整起來，並且用淺顯的文字、生動的圖象加以解釋，就能夠幫助孩子打下穩固的科學基礎，讓孩子更容易建構起自己對整個世界的認識。
《小學生圖解科學辭典》就是一本透過清楚的科學架構，引導孩子開始認識萬事萬物的運作原理的基礎讀本。
內架構如下：
1. 將科學分為生物、物質、力、能量、地球與太空、科學研究等6大主題，以循序漸進的方式，帶領孩子一一認識重要的科學觀念。
2. 在每個單元的開頭，以一段引言說明學習的要點，再提出重要的名詞，用孩子最容易懂的文字和圖畫說明定義、解釋原理；並且在每一頁的下方，提示相關的概念和名詞，可以一起學習、參考。
3. 利用書末的索引，可以快速查閱名詞定義；也可以從認識名詞擴展到小單元或大主題，一頁頁的閱讀，建構自己的學習脈絡，讓這本書不只是辭典而已！
想知道該怎麼對小朋友解釋什麼是黑洞？病毒可以算是生物嗎？什麼是生殖？要怎樣進行科學研究、發表研究成果？繼《小學生圖解數學辭典》後，家裡必備、小學生必看的《小學生圖解科學辭典》，獻給所有想要好好學科學的小朋友，以及曾經苦苦思索該如何解釋科學名詞、想要陪伴孩子探索科學天地的大人！
【推薦文】
欣賞大自然的一本好指南 高文芳／交通大學物理研究所教授
辭典通常不是用來讀的，是用來查的；遇到疑問時，辭典就是好幫手。但是，《小學生圖解科學辭典》最特別的地方，就是除了要達成辭典的基本任務，同時還想扮演一個很不容易的角色——帶領學童認識大自然的啓蒙導師。
科普讀物，尤其是要給學童看的自然讀物，如何遣詞用字是一門很大的學問。一位文學家曾說過「板塊擠壓和地牛翻身」的故事，大意是：國小一年級的學童不能理解「板塊擠壓」，「地牛翻身」就是解釋地震成因的最好說法。
正因為年齡層、程度不同的讀者，需要的教材也不同，要作者寫一本所有人都可以讀得懂的科普書幾乎不可能。因此，我們不妨換個角度，試著和作者一起來「寫」這本書。
要做到這件事其實並不難，家長或老師只要試著用孩子的角度和孩子們分享，和他們一起成長、一起體驗大自然的奧妙，當孩子們在閱讀中出現疑惑時，引導他們看到疑惑中的機會與挑戰；就算是年幼的孩子，也很有可能在努力解開心中的疑惑時，讓科學有機會展現另一種新鮮的風貌。
科普讀物除了無法顧及所有讀者的程度背景、理解能力，另一個容易讓人在閱讀時遇到障礙的原因，或許在於大自然的母語似乎是數學，但要用文字來傳達、解釋數學，其實非常困難。有人說「我們的語言很像一首詞義不夠精準的詩，因此讀詩的時候，要讀它的意境，而不是表面的字義」。這樣的提醒，在閱讀科普讀物時也適用。
或許有人會想問：沒有好的數學基礎，真的就學不好科學嗎？法拉第和高斯的故事，或許可以給我們一點啟示。
有人說法拉第的數學不好，所以他在研究電磁現象時，無法和高斯、馬克士威這些大數學家一樣，靠高深的數學內功來欣賞、品味美麗的電磁世界。然而，法拉第開創了自己的路：利用過人的想像力，將磁力線圖像化，讓自然現象多了另一種精彩的詮釋方式。
雖然懂得愈多數學，就能夠看到愈多其他人無法看到、廣闊而深遠的視野；然而在你還無法理解這些數學之前，同樣也可以駕馭自己的想像力，飽覽許多數學很難觸及，像詩一樣浪漫的繽紛視界。
因此，像《小學生圖解科學辭典》這樣的一本科普讀物，目的不只是講解科學原理而已，最重要的，是要啟發孩子對大自然的好奇心、引導孩子去體會自己找尋答案的趣味、讓每個孩子都能發揮不一樣的天賦。
這本書的作者企圖運用更精準、適齡的「詩」，來展現大自然的神奇與奧妙。無論是成人或孩子，如果可以帶著探索的心情來閱讀，一定可以找出最適合自己的、解讀這個世界萬事萬物的方法。
有人說「太陽底下沒有新鮮事」。大自然經過這麼多年的探索、演化，我們心中的任何疑問，應該都能在天涯海角的某個角落裡找到答案。
沒有任何一本書可以包含所有問題的解答、像大自然一樣包羅萬象。但《小學生圖解科學辭典》就像是一本簡單的指引，帶領你觀賞在大自然的神奇舞台上，正上演著什麼精彩的戲碼。如果我們可以細心的觀察、謙虛的思索，學會讚美大自然。或許有一天，從閱讀這些書頁獲得的小小體驗，可以讓孩子們也站上這個神奇的舞台，和大自然共舞、為人類開啟新的視野！
莎拉・康罕Sarah Khan
英國童書作家，為奧斯朋出版社創作了10本以上的童書，內容涵蓋自然、科學、歷史、潛水等主題。熱愛兒童文學，除了撰寫兒童讀物，莎拉也喜歡彈奏鋼琴、閱讀和創作小說。
麗莎‧葛拉斯彼Dr. Lisa Jane Gillespie
熱愛科學研究與寫作的英國童書作家，在愛爾蘭的都柏林三一學院畢業後，又以抗癌藥物的研發取得博士學位。在沒有穿上白袍做研究時，麗莎為奧斯朋出版社寫書，內容從自然、科學、運動到歷史故事都有；在不需要工作或寫作時，麗莎最愛沉浸在老電影或好故事中。)
-----------------------------------------------------------
分享閱讀 書籍狀態請詳看圖示
購物車(
我的訂單
