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[商品主貨號] U102384231
[ISBN-13碼] 9789862119396
[ISBN] 986211939X
[作者] 愛絲梅．拉吉．柯德爾, 陳水平
[出版社] 小魯文化
[出版日期] 2019/08/01
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
當聰慧敏感的女孩遇上搞怪風趣的老師，
一段笑中帶淚的成長之旅就此展開！
在老師、同學的眼中，薩哈拉是個需要「特殊幫助」的問題學生，大家都嘲笑她是「特別的薩哈拉」。面對家庭的離異、人際關係的挫折，以及成長的迷惘，薩哈拉築起了高高的心牆。然而，真正的薩哈拉是一位熱愛閱讀、喜歡寫作的女孩，心中懷有一個遠大的夢想──成為一位作家。
新學期開始，一位與眾不同的老師走進薩哈拉的生命，引領她踏上一段美妙的神奇旅程，將教室化為無可取代的樂園，幫助孩子找回愛、勇氣與自信！
▎當老師看了這本書……
能夠思考當孩子在成長路上遇到挫折、感到困惑不安時，作為老師該以什麼樣的方式給予協助最適當。同時也能藉著書中主角薩哈拉的日記及信件，了解孩子內心真正的想法，進而應用到實際的班級經營，打造充滿愛與溫暖的學習環境，與學生一同成長！
▎當孩子看了這本書……
能夠從薩哈拉一封封滿載思念的信件與傾訴種種煩惱的日記得到共鳴，進而有「被理解、被認同」的感受，能夠緩解成長的焦慮及迷惘，並將自身帶入薩哈拉的角色裡，與她一同成長、勇敢面對生命中的挫折與哀傷，並在老師的鼓勵下敞開雙手擁抱夢想！
▎當父母看了這本書……
能夠更加了解青春期孩子的想法，並理解到當孩子逐漸成長茁壯，作為父母，學會放手讓孩子們去飛、去探索世界是一件很重要的事。當孩子的心中藏了越來越多祕密、不再和爸爸媽媽無話不談時，父母更能從這本書學習如何坦然面對孩子的成長。
得獎紀錄
★2004年國際閱讀協會兒童書獎
★2004～2005年度美國大石像兒童圖書獎提名
★2005年美國陶樂絲．肯非．費雪童書獎提名
★2006年美國莉貝卡．考迪爾獎提名
★108學年心閱讀「共創心理韌性新世代」
教師感動推薦
(按照姓氏筆畫列名)
李佩蓉／景美女中國文科教師、「暢談國文」計畫發起人
宋怡慧／作家、新北市丹鳳高中圖書館主任
邱怜惠／臺北市博愛國小教師
林美琴／作家、青少年閱讀講師
張碧珊／新北市新市國小教師
葛琦霞／悅讀學堂執行長、臺北市立大學學習與媒材設計學系兼任講師
鄭潓妏／基隆市深美國小教師
顏如禎／臺北市日新國小教師
有時候，就只是需要有人認真聽，並且認真相信，如此而已。
波迪老師其實沒有很溫柔，她生起氣來可一點也不好惹！她的「特別」，在於她讓學生持續書寫、讀詩、說故事，她好奇學生真正想說的，並且樂意擔任那個接住孩子心曲的大人。波迪老師沒有特別「教」薩哈拉什麼，只是悉心引導，又適度等待，待她重拾文字，自我接納，不再以「特殊學生」看待自己，而終於讓薩哈拉成為「特別的」薩哈拉。──李佩蓉／景美女中國文科教師、「暢談國文」計畫發起人
這是一本值得你細細品嘗的好書，書中的薩哈拉因父親的不告而別，變得頹廢喪志，對於學校活動不再熱中，還一度接受特殊教育的輔導甚至被留級，但這一切直到薩哈拉遇到波迪老師全都改變了。波迪老師究竟用了什麼魔法改變了薩哈拉？而這一路走來，薩哈拉的母親也扮演了一個重要角色。對教育工作者來說，這更是一本值得您細細品嘗的好書，當我們遇到像薩哈拉這樣的孩子時，我們應該怎麼做才能真正幫助到孩子呢？詳細閱讀所謂的「檔案」，還是用心去了解孩子背後的原因呢？──邱怜惠／臺北市博愛國小教師
柯德爾用細膩、溫柔和耐心，把《特別女生薩哈拉》帶到我們身邊，讓我們看到薩哈拉乾枯無力的行為下充滿豐富的生命力，還有波迪小姐別具風格的班級經營。閱讀過程中，不時為德里的粗暴擔心、為波迪小姐的率性叫好、為每個孩子的轉變鼓掌。整本書充滿愛與溫暖、等待與成長，看完後心都溫暖起來，好想走進書裡跟波迪小姐握手啊！大力推薦！──葛琦霞／悅讀學堂執行長、臺北市立大學學習與媒材設計學系兼任講師
這是一個平實卻又讓人感動的故事。單親媽媽獨力撫養女兒的過程中，擁有寫作夢想的女兒薩哈拉，寫出對父親的情感，卻被視為特殊兒童。後來遇到新老師波迪小姐，將薩哈拉身上的特殊標籤轉化為特別的肯定，讓她的夢想再次燃起熱情與希望。孩子究竟是特殊還是特別?也許是來自我們自己不同的眼光。波迪小姐嘗試去理解不同孩子的特別之處，才有機會讓他們成為真正的自己。書中最感人之處，莫過於薩哈拉的夢想被了解的喜悅，這種生命的美好也是我們能夠給予他人最珍貴的禮物之一。──鄭潓妏／基隆市深美國小教師
國外推薦
這本小說無庸置疑地能夠讓抗拒學習的人拾回自信，每位讀者更能從中思考諸多議題，並感到心滿意足。──美國《出版人週刊》
柯德爾創造了一群特別、令人難忘的角色。薩哈拉的第一人稱敘事美妙又動人地描繪了她逐步邁向成熟、並更加了解自己的歷程。──美國《柯克斯書評》
書中的波迪小姐就像許多虛構小說裡激勵人心的老師一樣，為現實中的老師和學生樹立了一個榜樣。──美國《號角雜誌》
柯德爾把書中五年級學生、老師、媽媽、有特殊需要的學生描繪得如此生動有趣，而在幽默的筆調下，同時也閃耀著真摯的愛和溫暖。這是一本讀者將捨不得放下的「特別的小說」。──美國《學校圖書館學報》
愛絲梅．拉吉．柯德爾以敏銳的雙耳、寬大無比的心以及聰慧的寫作筆調，為讀者帶來一個教室裡的動人救贖故事……孩子一定會喜歡這本書。──艾菲(《選擇：一名女水手的自白》作者)
愛絲梅．拉吉．柯德爾是一名充滿幽默與感性的作家。閱讀《特別女生薩哈拉》讓我也想成為波迪小姐班上的五年級學生！──安．馬丁(2003年紐伯瑞獎作品《宇宙的一角》作者)
作者簡介
愛絲梅．拉吉．柯德爾 Esmé Raji Codell
1968年出生於美國芝加哥，1992年畢業於東北伊利諾大學。當過老師、圖書管理員、書商、小說家。她的自傳性作品《31個孩子，31個機會》記錄了她在芝加哥一所公立學校教書的點點滴滴。她喜歡設計創意課程來和孩子們互動，像是在歷史課帶領學生用冰箱收納盒製作時光機器等等。2003年柯德爾結合自身教學經驗，出版了第一部小說《特別女生薩哈拉》，薩哈拉的角色靈感即是來自她班上的一位學生。
作品曾獲美國圖書館協會傑出成人書獎、美國最佳青少年讀物獎、國際閱讀協會兒童書獎、美國柯克斯書評編輯選書等。著有《31個孩子，31個機會》、《如何讓你的孩子愛上閱讀》，以及青少年小說《唱一首鮪魚之歌》、《生活在巴黎》等。
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