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[商品主貨號] U102388796
[ISBN-13碼] 9789862489048
[ISBN] 9862489049
[作者] 陳婧（Tracy）
[出版社] 大好書屋
[出版日期] 2020/08/05
[裝訂/規格] 平裝 / 352頁 / 16.7 x 23 x 1.76 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
[目錄]
推薦序1 澆灌熱情與正能量的「七感教養」
推薦序2 七感遊戲，啟發孩子感官健全靈敏
推薦序3 創造靈活有彈性的探索式學習環境
推薦序4 「玩」出多元能力！「玩」出快樂童年！
推薦序5 用心陪伴引導，多樣化遊戲刺激感官學習
推薦序6 在遊戲中，理解自己與世界的關係
推薦序7 寓教於樂感官遊戲，親子同歡
推薦序8 在玩耍中學習，開啟無限潛能
推薦序9 七感平衡，身心活躍、創意無限
作者序 七感遊戲，開啟教養的另一扇窗
Part 1 七感早期教育
──提升孩子大腦力，越玩越聰明！
Chapter 1 豐富感官刺激，從○歲開始的教育
○～六歲黃金期，陪孩子多玩、多體驗
世界教育各有特色，「玩」是最初的學習
Chapter 2 認識「七感」& 促進感覺統合105個技巧
三大主要感覺系統
觸覺系統．前庭覺系統．本體覺系統
其他感官
視覺系統．聽覺系統．味覺系統．嗅覺系統
Chapter 3 來吧！探索你不知道的「遊戲」意義
接受孩子的邀請，一起玩遊戲！
依孩子年齡，選擇適合的遊戲
抽離遊戲／無所事事遊戲．旁觀者遊戲．獨自遊戲．平行遊戲．聯合遊戲．合作遊戲
各類遊戲，刺激多元感官發展
象徵性遊戲．打鬧遊戲．社會戲劇遊戲．創造性遊戲．冒險遊戲．探索遊戲．幻想遊戲．社交遊戲．體能遊戲．建構遊戲．大自然遊戲．水沙遊戲．髒兮兮遊戲
大人在遊戲中扮演的角色
規畫安全的遊戲環境
當一個支持和協助者
別任意介入或干擾遊戲
記錄及回顧
Part 2 七感遊戲創意玩
──生活取材很簡單，放手讓孩子玩
Chapter 4 觸覺遊戲
遊戲01 觸覺感官地墊
遊戲02 七彩果凍樂
遊戲03 搔搔癢癢好奇妙
遊戲04 萬花觸覺袋
遊戲05 彩虹米粒
遊戲06 大自然拼圖
遊戲07 南北極動物派對
遊戲08 夏天堆雪人
遊戲09 千變萬化麵粉團
遊戲10 刮鬍膏作畫
Chapter 5 前庭覺遊戲
遊戲01 盪盪布鞦韆
遊戲02 晃晃運動球
遊戲03 搖搖棉被搖籃／滾滾棉被熱狗捲
遊戲04 轉轉搖滾陀螺
遊戲05 踩踩軟墊石
遊戲06 走走平衡木
遊戲07 溜溜滑板車
遊戲08 滾滾充氣輪
遊戲09 倒著看世界
遊戲10 盪盪單槓吊環
Chapter 6 本體覺遊戲
遊戲01 穿越時空隧道
遊戲02 旋轉揮灑畫
遊戲03 拋接彈彈球
遊戲04 小小特務闖迷宮
遊戲05 鑿冰尋寶
遊戲06 搞怪彈力伸縮衣
遊戲07 舞動彩帶
遊戲08 攀爬繩梯
遊戲09 彈跳床
遊戲10 人力手推車
Chapter 7 視覺遊戲
遊戲01 視覺探索瓶
遊戲02 舞動紗巾
遊戲03 楓葉透視窗
遊戲04 燈箱玩樂
遊戲05 摸黑螢光塗鴉
Chapter 8 聽覺遊戲
遊戲01 大自然沙鈴
遊戲02 敲敲打打玩音樂
遊戲03 鈴鐺作畫
遊戲04 聲音對對碰
遊戲05 彩虹玻璃音樂
Chapter 9 嗅覺遊戲
遊戲01 香料聞聞看
遊戲02 香味對對碰
遊戲03 香料塗鴉
遊戲04 動手磨草藥
遊戲05 室內小花園
Chapter 10 味覺遊戲
遊戲01 試試酸甜苦
遊戲02 蒙眼水果猜
遊戲03 藝術水果拼貼
遊戲04 彩虹冰沙
遊戲05 吃水果學數學
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
「遊戲」是開發孩子潛能的鑰匙！
好好玩、玩得好，是學齡前孩子最重要的小事！
你知道嗎？一顆球，可以幫助孩子增強對空間的概念及認知；
給孩子一個粗粗、滑滑、刺刺的觸覺感官板，
不僅刺激大肌肉的發展，也增進了語言能力。
牙牙學語的小寶寶，已經展開對這世界的探索；
而孩子一生要運用的能力，
就從伸手觸摸、匍匐爬行、左右搖晃、翻轉、滾動、彈跳開始。
這些看似不起眼的事，每個動作都攸關孩子的「七感」發展，
把握○～六歲黃金期，陪孩子多玩、多體驗，
從五十種「七感遊戲」開始，促進孩子的感覺統合與認知發展，
同步提升語言力、社交力、專注力、協調力、體能和創意！
我們的身體與生俱來就有視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、本體覺及前庭覺等，即所謂「七感」。教養現場，許多父母常為了孩子愛哭鬧、情緒不穩、喜歡咬手指、口齒不清、經常跌倒碰撞、搖頭晃腦、不停地轉圈圈……大大小小問題傷透腦筋；仔細探究，這些惱人的教養難題，可能與孩子成長期的「七感」刺激不足有關。
在加拿大主修兒童心理學的陳婧Tracy，為人母後，進一步鑽研於感統、藝術、音樂、語言及遊戲治療領域，她藉由自身育兒和專業的經驗告訴你：
◆觸覺敏感的孩子
．不喜歡玩得髒兮兮、弄髒手腳。
．換尿片，或清潔鼻子、耳朵時，情緒極不穩定。
．不願意用手觸碰軟綿綿、濕濕黏黏的東西。
◆前庭覺遲鈍的孩子
．持續不停地在彈跳床或沙發上跳躍。
．喜歡從高處跳下或亂衝亂撞。
．好動，但動作笨拙，準確性差。
◆本體覺失調的孩子
．手腳笨拙、動作緩慢、容易迷失方向。
．發音不標準，口齒不清，語言學習緩慢。
．愛咬東西、愛磨牙、經常拍打自己。
在幼兒早期，孩子透過身體不同的感官來認識自己，也探索這個世界，爸媽們一定要把握○～六歲黃金時間，好好幫助孩子健全發展七感。
◎「遊戲」是最初的教育，讓孩子邊玩邊學習
好的教育，要從小做起！科學研究證實，○～三歲，幼兒大腦發展達到成人的百分之六十；三～六歲，大腦發展可達到成人的百分之八十。也就是說，孩子在六歲以前所獲得的各種能力，將會伴隨他們一生。
父母該如何提供孩子七種感官刺激，幫助孩子增進學習時的專注度、發展動作技能和創意？Tracy老師在早期教育的學習路上放眼世界，不論是義大利「蒙特梭利」、德國「華德福」或美國「高瞻學齡前教育」，雖然教育理念各有不同，但共通點都是「以孩子為本」、「從遊戲出發」，這是培養孩子成熟獨立、七感健全發展的共同法則。
◎依需求選擇遊戲，強化感覺統合有撇步
孩子天生就有「遊戲」、「玩」的能力；玩樂可以啟發更多可能性，讓孩子的一百種無限揮灑出來。但是怎麼玩？玩些什麼？如何玩出趣味且有益成長發展？就是一門大學問。Tracy老師結合本身感統及遊戲治療的專業，告訴你：
＊只要一顆運動球，孩子除了透過「推、滾、彈、踢」鍛鍊大肌肉，也可以趴或坐在上面，上下彈跳或前後左右搖晃，都是鍛鍊「前庭覺」和「本體覺」的好方法。
＊用一條被毯，讓孩子在地上滾動直至完全包覆身體，僅僅是藉由滾動、旋轉的刺激，促進了孩子的平衡感；而在滾動的過程，會利用到全身肌肉，也同時加強了「本體覺」；此時若爸媽緊緊地擁抱孩子，則給予深深的「觸覺」輸入，頓時，孩子重溫在媽媽肚子裡的感覺，充滿安全感。
在生活中隨時取材，舉凡麵粉、刮鬍膏、布料、石頭、貝殼、軟墊……在家就可以透過遊戲，輕鬆達到各種感官刺激。Tracy老師針對每一項感官發展，設計了好玩、有趣又有實際功效的遊戲：
◆強化觸覺系統的方法
．在不同的半液體上（刮鬍膏、布丁、太白粉水）寫字。
．用海灘球壓身體，給予深層觸感。
．用軟刷輕輕刷遍全身，增加觸覺輸入。
★教你玩遊戲：七彩果凍樂、搔搔癢癢好奇妙、萬花觸覺袋、彩虹米粒……
◆強化前庭覺系統的方法
．抱著孩子做左右搖晃或旋轉的動作。
．在搖動中抓取東西，或進行投球的練習。
．在地上做滾前或後翻的動作。
★教你玩遊戲：盪盪布鞦韆、晃晃運動球、搖搖棉被搖籃、轉轉搖滾陀螺……
◆強化本體覺系統的方法
．讓孩子鑽紙箱或爬小隧道
．模仿動物，例如：螃蟹走路、青蛙跳或蜘蛛爬網。
．關節按壓，或以彈力球、大沙包壓身。
★教你玩遊戲：穿越時空隧道、拋接彈彈球、旋轉揮灑畫、小小特務闖迷宮……
全書收錄50種好玩且有益七感發展的遊戲，並提供105種啟發感官的技巧，運用生活中簡單可得的物品，就可以陪孩子盡情玩遊戲，提升活力和腦力！
【本書特色】
★帶你深層了解什麼是「遊戲」？遊戲的好處有哪些？如何依孩子的發展階段搭配遊戲？大人們在遊戲中又該扮演什麼樣的角色？從了解遊戲開始，進而協助孩子找到適合的遊戲，將遊戲玩得更有意義。
★全書收錄50個七感遊戲，每個遊戲不僅有建議年齡、遊戲的價值、小叮嚀等資訊，更進一步提供「七感分析圖」，詳列該遊戲在每一感官所占的比例，幫助父母依孩子實際的需求來選擇遊戲。
★想玩得更有創意，書中也有許多「延伸遊戲」，只要簡單換個場景、器具或材料，就能給孩子更多元的刺激和體驗。
陳婧（Tracy）
陳婧Tracy，兩個孩子的媽，於溫哥華長大，畢業回台後擔任廣播電台主持、電視節目編輯、音樂網站樂評及雜誌專欄作家。曾任職於加拿大中文電台、Hit FM、News 98、中廣等電台，廣播經歷超過二十五年。隨後遠嫁香港，誕下一女一男。
由於大學主修兒童心理學，鍾情於幼兒教育，為人母後更打開了早期教育的學習之路，開始鑽研兒童感統治療、藝術治療、音樂治療、語言治療及遊戲治療。相繼取得數個國際認證資格後，以「孩子優先、遊戲為本」的宗旨，在香港私人國際幼兒園執行各國新式教育理念，吸取多年實戰經驗並落實於教學的每一天。
極力推廣七感遊戲親子教養、嬰兒按摩、嬰兒手語、幼兒靜心瑜伽及奧福幼兒音樂教學。前後成立「亞洲嬰幼兒手語協會」及「七感遊戲教養」教育網站，積極與家長分享各類感官探索親子遊戲。目前為私人教育顧問、早教親職培訓師及FM96.1加拿大中文電台親子教育節目「媽媽咪呀！」主持人。
【盛情推薦】
Ginny Humpage╱英國早期幼兒教育博士
Shaun Chapman╱北京著名國際幼兒園校長
方文山╱華語流行樂壇知名作詞人
王智弘╱慈心華德福學校教師
何翩翩╱AMS 3-6歲蒙特梭利國際認證老師．牧村文教創辦人．親子教養作家
李方╱新時代傳媒集團總裁．加拿大中文電台總裁
邢嘉倩╱香港言愛基金會負責人
周佳欣╱兒童職能治療師．「職能治療師看的書及玩的玩具」粉專主
姚以婷╱亞和心理諮商所院長．正向教養協會國際顧問和認證導師
徐瑜亭╱習惜親子教育中心創辦人
許潔心╱教育心理學家
陳宜男╱專業兒童職能治療師．星願樹職能治療所院長
馮穎琪╱香港知名音樂唱作人
黃佩儀╱香港智樂兒童遊樂協會經理．專業遊戲工作培訓師
廖婉霖╱蘋果樹語言開花教室創辦人
盧春如╱知名主持人．作家
鮑正敏╱兒童行為治療師
（依姓氏筆畫排序）
【各界好評】
「陳婧投入推廣感官學習和七感遊戲多年，為我們在香港的教學團隊進行過無數次培訓工作坊，是這領域內一位啟發人心的培訓師、教育工作者和作家。從教師、家長到孩子，無一不會被她的耐心、熱情、知識、活力和人格魅力所吸引。」──Ginny Humpage╱英國早期幼兒教育博士
「作為教育工作者和幼兒園領導者，我誠摯邀請你利用書上介紹的工具和知識，幫助你的孩子發掘這充滿驚奇的世界；而在這趟探索旅程中，你也很可能重新找回童心，重拾玩樂的興奮心情。相信我，你將會從中獲益不少。」──Shaun Chapman╱北京著名國際幼兒園校長
「感官經驗，跟感覺、情感、健全的思考緊密相關；影響人一生的思維與行動，以及人與世界及自身的關係。 在變動、失根的現代世界，培養下一代健康的感覺生命，是成人責無旁貸的教育使命。」──王智弘╱慈心華德福學校教師
「世上擁有出色意念和充滿熱忱的人不少，但我相信並非所有人都能將其付諸實行。陳婧在《七感遊戲教養》中，以同理讀者的角度和實用的方式，闡發和分享她的所思所想。」──邢嘉倩╱香港言愛基金會負責人
「擺脫掉手機，除了盯著小小螢幕動動手指，這個世界還有更多好玩的事物，小朋友很多能力並非長大就可以自己學會，而是要家長的陪伴與教導，本書讓讀者了解感覺刺激對孩子的重要性，還有許多實際操作的分享，值得一看」──周佳欣╱兒童職能治療師．「職能治療師看的書及玩的玩具」粉專主
「與孩子一起遊戲，不僅是建立正向親子關係的絕佳方式，也提供孩子增進探索和表達情感、與人互動的成長機會。本書中的多種遊戲方法，可以讓成人與兒童共享美好又滋養的親子時光。」──姚以婷╱亞和心理諮商所院長．正向教養協會國際顧問和認證導師
「我極力推薦家長們跟孩子嘗試書中的各種遊戲，除了對孩子的發展有正面的影響外，最重要的是，可以建立良好的親子關係。」──許潔心╱教育心理學家
「家長們可以做的、更應該做的，是為孩子創造一個遊戲環境，本書正分享了如何運用不同的家居生活用品及物資，在家中創設好玩的遊戲環境。」──黃佩儀╱香港智樂兒童遊樂協會經理．專業遊戲工作培訓師
「好好玩！好好長大！」──廖婉霖╱蘋果樹語言開花教室創辦人
「作為一個專業的兒童行為治療師，我真心推薦《七感遊戲教養》成為每一位父母的床前讀物。我跟作者陳婧曾一起從事幼兒教育工作，她對工作充滿熱忱，而且對幼兒成長的里程碑有獨特且深入的了解。書中提到的各樣遊戲，不只趣味性強，且對幼兒成長有莫大的幫助。」
──鮑正敏╱兒童行為治療師
【推薦序１】
澆灌熱情與正能量的「七感教養」
邢嘉倩╱香港言愛基金會負責人
人們常說：「小孩的大腦就像海綿一樣。」而現今很多研究也已經證實，孩子○～六歲是對其成長發展最關鍵的「黃金時期」，它決定了孩子未來長成一個怎樣的大人，也影響他們會以杯子「半滿」還是「半空」態度來看世界。這令我回想到，在我自己的人生歷程中，也正是如此長大的。到了現在，作為一個成年人，也有了自己的孩子，我時常反思自己的童年關係，也不時思考幼兒時期如何影響我與我的孩子或其他人的相處。
要為處於黃金時期的孩子規劃有益成長的活動空間，仔細研究幼兒發展背後的理論和邏輯脈絡相當重要。有了這些知識和經驗，才能真正了解幼兒時期的決定性影響，從而找到最有力可行的出發點，為孩子建造合適的學習環境。
「感官接觸」是我們認識「世界」的第一步，而我亦深信這對我們情感和整體認知的發展有著長遠影響。人類帶著千百年的遺傳記憶而來，與生俱來的首要任務就是生存；而單靠視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺來求生，則是刻在人類骨子裡的本能。簡單來說，這是我們天生的運作模式，從原始時代就已經發展出來。因此，我們要避免讓七感變得遲鈍，也不可忽略它們的重要性。但可惜的是，隨著我們對現代科技日趨依賴，加上因應科技發展和生活模式轉變帶來的複雜環境，要營造有利於七感探索的天然學習環境變得越來越困難。
我與陳婧相識於二○一三年，當時正值我以○～六歲孩子為對象，在香港創立幼兒教育中心Bebegarten的初期。我一直以來的夢想，除了為孩子提供一個安全可靠、沒有壓力的校園，讓他們在黃金時期能健康茁壯地發展成長；也希望在認知到於現今世界成長的種種挑戰的同時，能本著「幼兒發展是一個自然歷程」的理念推動幼兒教育。
Bebegarten的成功關鍵，在於我們才華滿溢的教職員團隊。我們積極從世界各地徵才，為的就是召集年輕創新的教育人才和滿腔熱忱的資深教師。陳婧在其中發揮了重要作用，以七感遊戲為重心，創立三歲以下學部，為日後的教學方向奠定了基礎。陳婧的七感教學理念和專注投入的態度，不但決定了我們學校大致的基因調性，也塑造了我們作為一個學習社群的模樣。
在陳婧的激勵和啟發下，引導我們的團隊將整個課程中最核心的部分實踐出來。對老師和家長來說，七感遊戲並非不經訓練就能自然而來的教養方法。但陳婧在教學過程中一路懷抱熱情，接受並跨越途中的障礙，真誠地把她的知識傳授給身邊的幼教工作夥伴，並編寫出教師每天都能在課室中切實運用的實用課程。我們有著共同的信念，深信善用孩子的七感進行教養，將對他們的成長大有裨益。她幫助我們建造了一個充滿正能量的環境，每年在這裡接受教育的孩子和教師超過三百人。回頭看我們的築夢過程，陳婧實在是必不可缺的一分子。
世上擁有出色意念和充滿熱忱的人不少，但我相信並非所有人都能將其付諸實行。陳婧在《七感遊戲教養》中，以同理讀者的角度和實用的方式，闡發和分享她的所思所想。這本書象徵陳婧一路走來的血汗和眼淚，同時亦體現了她整合意念、以文傳意的寫作成果。
為我自己，也為這些年來我們學校無數的畢業生家庭，向陳婧說一聲：「謝謝你，我們的老師。」
【推薦序2】
七感遊戲，啟發孩子感官健全靈敏
Ginny Humpage╱英國早期幼兒教育博士
我很榮幸能向教育工作者和家長推薦這本重量級著作《七感遊戲教養》。本人投身國際幼教工作三十年，近年取得幼兒教育博士學位。從我的經驗來看，坦誠地說七感遊戲對幼兒的發展和終身學習能力極為重要；然而，我發現世界各地不少人對此卻有些誤解。其實，已經有重要研究指出七感體驗對腦部及身體發展均能帶來正面影響，而我亦親身見證過一些案例，由於孩子缺乏透過遊戲訓練七感能力，以致後來在校內學習和日常生活上困難倍增。
在七感之中，每個感官系統各自對孩子的整體發展和身心健康都起著關鍵作用，而其中常被忽視的前庭覺和本體覺就如車子的引擎一般，支援身體各部位的工作，因此，保持七感健全靈敏十分重要。
七感遊戲能促進孩子感官系統的發展，從而提升他們的語言能力、社交能力、認知、注意力、專注力、動作技能、表達能力、協調能力、體能和創意──而這些正面影響還只是冰山一角而已！
作為教育工作者和家長，我們都希望孩子快樂，也想為他們的人生鋪排最好的起點，給予他們所需的工具，幫助他們走向成功──無論於家庭或學校，以及在個人、社會和情感的層面。我在香港任職的融合幼兒教育中心，就是以七感遊戲作為課程設計的關鍵基礎。六年前，我們以「教育改革的典範」為宗旨開展教育工作。時至今日，我們豐富多元的七感活動，已讓數以百計的孩子有所裨益，而這些七感活動和器材的設計和實行，就是源自於本書作者陳婧的啟發。直到現在，我們依然沿用這些教材和教學方案，並在過去幾年以此為本，為我們的教職員提供相關培訓。
陳婧投入推廣感官學習和七感遊戲多年，為我們在香港的教學團隊進行過無數次培訓工作坊，是這領域內一位啟發人心的培訓師、教育工作者和作家。從教師、家長到孩子，無一不會被她的耐心、熱情、知識、活力和人格魅力所吸引。
陳婧的《七感遊戲教養》出色之處，是本書內容相當容易閱讀、理解，進而跟著書中的講解實踐出來。其中包含了不少精彩的案例分享，並輔以高質素的照片來協助說明每項活動的細節。陳婧曾為我們中心撰寫培訓手冊，至今我們仍然以此作為教職員培訓的教學素材。很高興這本書加入成為「新成員」，為我們的課程再度注入新的靈感和主意。
【推薦序3】
創造靈活有彈性的探索式學習環境
Shaun Chapman╱北京著名國際幼兒園校長
「孩子的職責就是玩，而讓孩子從玩樂中得到啟發，就是我們要做的事。」這是我作為幼兒園領導者一直抱持的心法，也很驕傲我目前任職的教育機構擁有相同的理念，其中除了陳婧，大概沒有其他幼教人員比她更相信和奉行這套教育哲學。
在過去，我有幸與陳婧共事，期間見證她擔任班主任、工作坊導師、科主任和創意活動企劃，深刻感受到她無論在幼教行業的任何位置，都投入大量熱情和決心，致力將高品質教學融入七感遊戲，令學習變得觸手可及，並讓每個孩子都能透過實質的體驗具體靈活地學習。我認為，以七感遊戲為本的學習環境之所以深具價值，就在於它對任何孩子來說都能輕易理解和應用。
在現今世界，不論仍是幼童的新一代或成年的上班族，都要承受越來越多來自各方的要求。世界不斷往前發展、改變，那麼，我們能如何為孩子作最好的準備？我們怎樣才確保孩子所體驗的能對他們帶來深遠影響，並與真實的生活經驗緊緊聯繫？不少幼教人員──像陳婧和我在教育機構中的同事等──都透過發掘七感遊戲的多元價值，為幼兒創造靈活有彈性的探索式學習環境。不過，全球的教育工作者目前都被迫盡早把教學套入單一的標準規格，亦要保證落實採用分科教學。在幼兒階段貶低玩樂和即興發揮對學習的重要性，實在言之過早；很可惜，推動這種看法和做法的始作俑者通常是決策者，鮮少是來自教育工作者自己的決定。
然而，實行這種教學方針，維持目前牢不可破的現狀帶來的後果，是我們孕育出只有單一答案和平面思考的孩子。放膽嘗試和體會失敗，能讓孩子真正了解解「難」的過程，這些道理是老生常談，但多少孩子真正有機會檢視和反思自身的經驗，而非只能在老師或家長的要求下給出標準答案？
以創意玩樂和感官探索為基礎的學習模式，其關鍵所在，是它塑造了孩子最終的思考模式，開發他們的高層次思維能力。幼兒階段是孩子終身學習歷程中至為重要的一環，我們需要為孩子打好基礎，讓他們有充分的機會掌握不同學科──如文學、數學和科技等家長關心的學科──所需的能力。不過，這並不代表需要抱著過度補償的心態過分著力要求孩子，也不用因為著眼於最終的結果而過度擔心。相反地，我們只需要順其自然地讓孩子遊戲玩樂，隨他們創造自己的答案，帶領他們進入感官體驗世界，打開全身感官，剌激他們大腦各個腦區的發展──聞聞顏料，嚐嚐顏色，地上打滾，盡情跳舞，用身體來探索世界。我保證用這種方式，你的幼兒能學到更多。就像廚師不會受限於只能用某些食材來做菜，整個廚房都是他自由揮灑的天地，那我們何故為孩子的體驗設限？
多年來，我以這種方式與不計其數的孩子教學互動，此書接下來涵蓋了全面的理論基礎和易於應用的遊戲活動，我相信對家長和教育專家等相關人士來說，《七感遊戲教養》都是必讀的基礎讀物。作為教育工作者和幼兒園領導者，我誠摯邀請你利用書上介紹的工具和知識，幫助你的孩子發掘這充滿驚奇的世界；而在這趟探索旅程中，你也很可能重新找回童心，重拾玩樂的興奮心情。相信我，你將會從中獲益不少。
【推薦序4】
「玩」出多元能力！「玩」出快樂童年！
許潔心╱教育心理學家
很榮幸能夠見證著《七感遊戲教養》的誕生。從幾年前Tracy跟我分享這本書的構思，到後來她辭去了工作，專心一致實踐這個夢想，我都深深感受到Tracy對推廣早期幼兒教育及多感官遊戲的熱忱。
Tracy總是有一股魔力，能夠以快樂感染身邊的大人和小朋友。除了擁有開朗善良的性格，她還是一位知識廣博、能歌善舞的幼兒教育工作者，也是一位多才多藝、風趣幽默的好媽媽。她好像從來沒有停下來的一刻，滿腦子總是新計畫和點子。猶記得我們一起在國際幼兒中心工作時的愉快時光，我們的雙手總是忙個不停，時而調調粟粉漿、時而弄弄能食用的七彩麵團，為學生準備多感官遊戲時，我們也玩得不亦樂乎！我極力推薦家長們跟孩子嘗試書中的各種遊戲，除了對孩子的發展有正面的影響外，最重要的是，可以建立良好的親子關係。
作為教育心理學家，日常工作中會接觸到來自不同學校及家庭背景的學生。面見學生時，我會邀請他們跟我分享他們的作息時間、興趣和嗜好等等，讓我更了解他們。這幾年間，我發現不論小學生或中學生，超過一半學生的課餘活動都是打遊戲機、玩平板電腦、玩手機和觀看網上影片。這一代小朋友的「玩具」及「遊戲」全都電子化了，家長們也似乎習以為常，有些甚至會覺得子女除了電子產品外，任何玩具及遊戲都不會投入去玩。
還記得一位曾接受我評估的小學生，他每天都花上數小時玩網上遊戲。第一次見面時，他滔滔不絕地說出不同遊戲的玩法，可見已經十分沉迷了。第二次跟他見面，我帶他到了一間遊戲室，那裡擺放了不同種類的玩具，剛進入房間不久，他突然尷尬地問我可否去看看放在房間角落的那座玩具廚房，我點頭後，他隨即飛快地走到小廚房，專心研究不同的配件，還「烹調」了不同的食物給我「品嚐」。約見家長時，我雀躍地跟學生的媽媽分享這一幕，媽媽難以置信，並立即說兒子只是三分鐘熱度，因為過往她也曾經買過很多玩具給兒子，但他總是不到一天便把玩具丟在一旁。細問之下，原來媽媽絕少陪伴兒子玩耍，也不知道應該怎樣跟他玩。我建議媽媽每天抽出十五至二十分鐘陪伴兒子玩耍，除了電子遊戲之外，什麼活動都可以；不知道怎麼玩時，就讓兒子來主導吧！幾個月之後，媽媽興奮地告訴我，兒子比以前乖了，更減少了使用電子產品，甚至會主動請媽媽和他一起玩。我告訴媽媽，親子遊戲是建立關係的最好方法，良好的關係，對孩子的行為、情緒、安全感和自信心等都有正面的影響。
那麼，家長是否要購買大量的玩具給孩子？作為人母的經驗告訴我，最耐玩和吸引孩子的往往不是玩具，而是日常生活中的各種事物。這本書介紹的遊戲，很多材料都是家中常備的物品，不需要花很多時間預備，亦不用花費很多金錢，但卻能令孩子們樂透半天。
我的兒子跟女兒年齡相差五歲，妹妹一歲時，哥哥已經是小學生了，總不能給他們玩同樣的玩具。不過，唯獨多感官遊戲，可以令兩兄妹一起玩得痛快，還能有所交流。兩兄妹最喜歡的玩意是一盤白米、不同大小的碗和勺子，妹妹時而摸摸、嗅嗅白米，時而用勺子敲打碗；哥哥則喜歡把小物件藏在白米中，再和妹妹一起尋寶。一樣的遊戲，每一次他們都有不同的玩法，小腦袋裡的知識庫，就是透過多感官的刺激，一點一滴地豐富起來。所以，若你想教育出聰明的孩子，請不要忘記「玩」的重要性，讓孩子有一個快樂的童年吧！
【推薦序5】
用心陪伴引導，多樣化遊戲刺激感官學習
鮑正敏╱兒童行為治療師
從知道懷孕的一刻開始，父母就肩負起照顧小生命的責任。打從食物、衣服、居住環境，乃至管教方式等，父母都會盡力把最好的留給孩子。而在教育這一項，沒有什麼會比從遊戲中學習更為重要。
作為一個專業的兒童行為治療師，我真心推薦《七感遊戲教養》成為每一位父母的床前讀物。我跟作者陳婧曾一起從事幼兒教育工作，她對工作充滿熱忱，而且對幼兒成長的里程碑有獨特且深入的了解。書中提到的各樣遊戲，不只趣味性強，且對幼兒成長有莫大的幫助。
在我的工作範疇中，常碰到不同年齡的大小朋友有著各式各樣的學習和社交困難。比如說，小朋友可能因為年幼時沒機會觸碰到不同質感的物料，長大後就變得異常敏感，阻礙正常的社交活動與發展機會。又比如說，小朋友因為欠缺發展平衡力，在學校常常因為空間感較差，而變得比較笨拙，甚至遭受其他同學的嘲笑，從而引發到其他行為上的問題而變相成為「問題學生」。
除此之外，幼兒的嗅覺發展，對於將來對事物的認知性及情緒上的建立有著深遠的影響。初生寶寶視覺尚未發展完成，因此要依賴嗅覺來尋找安全感，只要聞到不熟悉的氣味，就很容易哭鬧不安。反之，只要初生寶寶於成長初期建立到充足的安全感，長大後個性會偏向穩重且有自信，交際自然就不成問題了。
成功建立了基本的安全感之後，父母就可以開始訓練幼兒的嗅覺。幼兒能夠從多次學習中學會判別物件及對該物件的感受，並與環境產生互動。幼兒接受嗅覺訓練的機會越多，嗅覺的靈敏度就會越高，對周遭環境的掌控也越好，有助提升判斷力的敏銳度。
至於聽覺，研究發現：媽媽的聲音不只可以安撫胎兒的情緒，甚至才剛離開母體的初生寶寶，便已經能辨認出媽媽獨特的聲音了。此外，寶寶在母體內因為不斷聆聽媽媽的聲音，同時也記住了語言句子的結構，能夠分辨語言與其他聲音的不同，奠定日後語言能力的基礎。除了語言之外，不同的聲音和音樂對寶寶也有很大的影響，能夠引起寶寶不同的情緒，例如是聽到激烈的吵架聲，會令到孩子感到不安和恐慌；聽到歡笑聲，心情會變得興奮；而播放輕鬆的音樂，可以幫助孩子變得冷靜和安定等。所以在行為學中，很多治療師都會播放相關的音樂來加強治療和配對的效果。說到這裡，請回想一下，每當你聽到聖誕曲時，心情是否總會變得歡樂愉快，而且會勾起種種與節日有關的回憶，甚至有想致電親友的衝動？這都是因為我們的聽覺記憶體已經自動把特定的音樂和行為劃上了等號。
小朋友因為欠缺七感發展的機會，而變得有感官困難症，被誤會成問題兒童的個案比比皆是。這些都只是冰山一角的案例，在這些個案中，很多兒童行為上的問題其實是可以避免的。觸感遊戲也是我常用的治療方法之一。培養小朋友的七感
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