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[商品主貨號] U102389494
[代售商品編號] 102529700229
[ISBN-13碼] 4717702902513
[作者] 羅伯．格林里夫, 胡愈寧, 周慧貞
[出版社] 啟示
[出版日期] 2018/03/10
[裝訂/規格] 平裝 / 352頁 / 21 x 14.8 x 2.2 cm / 普通級 / 單色印刷
[目錄]
前 言 管理，始終是關於人的事 史帝芬．柯維
作者導讀 等待僕人領導者 羅伯．格林里夫
第一章 僕人是領導者
．誰是僕人領導者 ．挺身而出
．領導者必須有夢 ．傾聽及瞭解
．語言與想像力 ．靜思，然後發現個人的優勢
．接納與同理心 ．先知先覺──超越理性的覺知
．遠見──領導的核心 ．認知與理解
．耶穌的領導智慧 ．說服他人──一次一個人
．一次一個行動 ．概念形成：主要的領導天賦
．就是現在 ．家庭式社區：現代被遺忘的知識來源
．機構 ．「董事」
．權力及權限──優勢與弱勢 ．如何知道領導者具有僕人熱誠？
．往內自省而非外求 ．誰是敵人？
．隱瞞
第二章 機構要做僕人
．組織機構品質的危險 ．董事：機構重生的原始推動者
．組織：被忽視的元素 ．組織架構：正式的和非正式的
．組織：兩個傳統 ．組織：單一首領概念的缺陷
．領導能力：概念和運作 ．董事的領導者角色
．大企業如何做僕人 ．教育不良，要怪董事？
．有成長優勢的教會 ．不可能的教會
．權威和力量：權力的問題 ．關於制衡權力之爭論
．目標和要求 ．信任和成長：了解的價值
第三章 董事成為僕人
．概念上的裂痕 ．董事的定義
．創始的董事──一個歷史的前例 ．傳統董事角色的限制
．董事通常都沒有辦法建立信任 ．力量和權利──信任的主要爭議
．機構裡的曖昧不清 ．規模──尺寸的關係
．新的董事角色：怎樣才能做得更好？ ．董事的角色──發起而不是反應
．董事長 ．新的董事角色不是超級行政人員
．資訊：更改董事職責的鑰匙 ．董事的判斷
．沒人要樹「人」 ．董事教育
．充滿信任的社會──一個可能性 ．有力量，有想法，有人──還有關心
．董事的內在動機
第四章 企業要做僕人
．倫理與操控 ．新倫理
．由小變大的備忘錄 ．企業管理者引領社會制度
．給領導者的建議 ．最後給領導者的建議
第五章 教育者要做僕人
．大學教育是階級流動的一環 ．權力與權威
．寄望於未來？ ．以不變應萬變？
．學校董事會考量的案例 ．人文教育與工作的世界
．學校當局對於人力資源之運用
第六章 基金會的僕人領導學
．基金會董事 ．審慎與創造力：基金會董事職責所在
第七章 教會的僕人領導學
．論二十世紀末之心靈醫療尋求者 ．領悟的藝術
．理性與感性水乳交融 ．建構組織的僕人
．愛是創造力之源 ．關懷機構
．具成長優勢的教會 ．及格就好
第八章 我所認識的僕人領導者
．建立像藝術工作的人生 ．偉大的生活方式
第九章 僕人和官僚社會
．抗日常生活中隨處可見的官僚體制
第十章 在施予中成長
．不道德的施予 ．因給予，而獲得
第十一章 心靈之旅
．追尋真理的旅行 ．該捨棄的和奪不走的
後 記 約翰．米爾頓
卷後語 開門吧！僕人領導者 彼得．聖吉
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
★現代授權運動之父、僕人領導的開創者
★管理學大師彼得．杜拉克、領導學之父華倫．班尼斯、《與成功有約》作者史帝芬．柯維、《僕人》作者 詹姆士．杭特－－強力推薦
僕人領導學是一個簡單的概念，
卻有非常廣泛的運用。
羅伯．格林里夫看穿機制的貧乏，
開創了企業管理的新局、人性化管理的先河。
真正的領導者必須先做僕人，而領導者的權利並非來自於他取得的頭銜，領導的前提是取得追隨者的信任。而僕人領導者的試金石則是：他的跟隨者在他的領導下是否日益成長、是否更健康、更有智慧、獲得更充分的自由、更加自動自發，並且也成為僕人？
人類社會真正的敵人是優秀、聰明積極主動但是缺乏明確信念的人。太多人高談闊論，自許為評論家、專家，太多見風轉舵的知識份子，卻只有極少數的人勇於在不完美的社會中，承擔建構優質機構的重責大任。
格林里夫主張，服務應該是領導者的特徵，服膺僕人領導學，不只能創造更好、更優質的企業，企業領袖本身在服務的過程中，還會找到更大的人生樂趣。
僕人領導學的影響力絕非僅限於企業，無數的商學院、企業高階主管和政府及公共、私人機構，都受到了僕人領導學的吹拂。
在後安能（Enron）的時代，「僕人領導」非但沒有褪色，還更加受到重視。在本書中，《與成功有約》作者史帝芬．柯維和《第五項修煉》作者彼得．聖吉兩人受邀作序、寫跋，其意義絕非背書，而是向大師致敬。
格林里夫在這本書中，奠定了「僕人領導」的學術基礎。他的學說影響了無數的學者與管理者，《僕人》及《僕人領導》（商周出版）皆受到他學說的啟發。
羅伯．格林里夫Robert K. Greenleaf
集作家、顧問和講師於一身，與彼德．杜拉克齊名的管理學大師，在企業領導統御的領域中，被譽為「現代授權運動之父」。
出生於1904年，大學畢業後，他進入美國電話電報公司（AT&T），從扛工具的工人做起，一直到管理研究及發展部門的負責人。退休後他展開第二個生涯，延續他在職場觀察機構的研究，並在哈佛商學院、麻省理工學院、福特基金會等機構授課或擔任顧問。
他在1977年出版第一本著作《僕人領導學》，開創了「僕人式管理」這個全新的領導統御理論。他對美國的領導統御、教育、管理、非營利及宗教組織，都產生非常深遠的影響。
譯者簡介 ：
胡愈寧現任育達商業技術學院國際企業系專任副教授兼系主任，曾任世新大學民意調查中心副研究員兼副教授、中國生產力中心勞資關係組研究員兼經理、海洋大學與東吳大學兼任副教授、國立台中圖書管薦任編審。致力於國際人力資源管理、企業倫理與組織社心學等研究工作。 周慧貞台灣大學法律系畢業，美國喬治華盛頓大學法學碩士，主修英美商法。曾任職國內上市公司、大型BOT公司管理及法務部門主管，實際參與國內大型企業之企業管理、財務金融規劃、公司治理、法律事務及勞資爭議之處理。有多本企業管理之譯作，現為育達商業技術學院、國立空中大學、政治作戰學校的兼任講師。
【專家好評】
衷心推薦！羅伯．格林里夫是我所認識最有智慧的人。
──彼得．杜拉克，管理學大師我們這些世界各地積極參與僕人領導運動的人們，都會受惠於羅伯．格林里夫。
──詹姆士．杭特，《僕人：修道院的領導啟示錄》作者《僕人領導學》是本歷久彌新的經典之作，不只是因為格林里夫以言以行實踐他的信念，更因為即便我們無法做到他所主張的理念，我們確知他說的沒錯。
──迪．哈克（Dee Hock），國際威士卡發卡機構創辦人這本書創造的是包含了成長、責任和愛等各種美德的領導力。
──華倫．班尼斯（Warren Bennis），世界知名領導大師、被譽為「領導學之父」能夠帶領人們遠遠超出自己原本人生視野的書籍不多，《僕人領導學》便是其中之一。
──姆斯．奧特里（James A.Autry），美國多家大企業商務顧問、出版業巨頭Meredith旗下雜誌集團前總裁這本歷久彌新的經典著作，將會影響新一代領導者做得更好。
──高傑．史考特．貝德（Godric E. Scott Bader），全球性企業Scott Bader總裁本書讓我們知道，任何人都有機會成為領導者，也有機會做得更好。這不只是象徵性的說法，更是實際的事實。
──約翰．卡佛（John Carver），國際知名管理專家、加拿大頂級商學院Schulich School of Business教授本書是歷來教導「照著書自己做」的書中，力量最強大的一本。
──威廉．沙威爾（William G. Sharwell），前AT&T副總裁、前佩斯大學校長
前言管理，始終是關於人的事史帝芬．柯維
作者導讀等待僕人領導者羅伯．格林里夫第一章僕人是領導者
．誰是僕人領導者．挺身而出
．領導者必須有夢．傾聽及瞭解
．語言與想像力．靜思，然後發現個人的優勢
．接納與同理心．先知先覺──超越理性的覺知
．遠見──領導的核心．認知與理解
．耶穌的領導智慧．說服他人──一次一個人
．一次一個行動．概念形成：主要的領導天賦
．就是現在．家庭式社區：現代被遺忘的知識來源
．機構．「董事」
．權力及權限──優勢與弱勢．如何知道領導者具有僕人熱誠？
．往內自省而非外求．誰是敵人？
．隱瞞第二章機構要做僕人
．組織機構品質的危險．董事：機構重生的原始推動者
．組織：被忽視的元素．組織架構：正式的和非正式的
．組織：兩個傳統．組織：單一首領概念的缺陷
．領導能力：概念和運作．董事的領導者角色
．大企業如何做僕人．教育不良，要怪董事？
．有成長優勢的教會．不可能的教會
．權威和力量：權力的問題．關於制衡權力之爭論
．目標和要求．信任和成長：了解的價值第三章董事成為僕人
．概念上的裂痕．董事的定義
．創始的董事──一個歷史的前例．傳統董事角色的限制
．董事通常都沒有辦法建立信任．力量和權利──信任的主要爭議
．機構裡的曖昧不清．規模──尺寸的關係
．新的董事角色：怎樣才能做得更好？．董事的角色──發起而不是反應
．董事長．新的董事角色不是超級行政人員
．資訊：更改董事職責的鑰匙．董事的判斷
．沒人要樹「人」．董事教育
．充滿信任的社會──一個可能性．有力量，有想法，有人──還有關心
．董事的內在動機第四章企業要做僕人
．倫理與操控．新倫理
．由小變大的備忘錄．企業管理者引領社會制度
．給領導者的建議．最後給領導者的建議第五章教育者要做僕人
．大學教育是階級流動的一環．權力與權威
．寄望於未來？．以不變應萬變？
．學校董事會考量的案例．人文教育與工作的世界
．學校當局對於人力資源之運用第六章基金會的僕人領導學
．基金會董事．審慎與創造力：基金會董事職責所在第七章教會的僕人領導學
．論二十世紀末之心靈醫療尋求者．領悟的藝術
．理性與感性水乳交融．建構組織的僕人
．愛是創造力之源．關懷機構
．具成長優勢的教會．及格就好第八章我所認識的僕人領導者
．建立像藝術工作的人生．偉大的生活方式第九章僕人和官僚社會
．抗日常生活中隨處可見的官僚體制第十章在施予中成長
．不道德的施予．因給予，而獲得第十一章心靈之旅
．追尋真理的旅行．該捨棄的和奪不走的後記 約翰．米爾頓
卷後語開門吧！僕人領導者彼得．聖吉)
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