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    【DS1】資優科普王:力的作用-小學生進入國中課程的第一本書_沈載圭, 王毓諄


    作者: 沈載圭,王毓諄
    出版社: 美藝學苑社
    ISBN: 9789866220036
    付款方式: 7-11付款取貨、Web ATM、信用卡一次付清
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    原價: 249
    售價: 189
    商品數量:0
    商品編號: O_U102391717

    書況補充說明:B自然泛黃書斑、髒污。
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    [商品主貨號] U102391717

    [代售商品編號] 102574400219

    [ISBN-13碼] 9789866220036

    [ISBN] 9866220036

    [作者] 沈載圭, 王毓諄

    [出版社] 美藝學苑社

    [出版日期] 2010/08/26

    [裝訂/規格] 平裝 / 160頁 / 16 x 23 x 0.8 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版

    [目錄]
    推薦序

    序曲

    力,是什麼?

    .移動與靜止的區別

    ☆延伸閱讀:黑死病與牛頓

    一直沒有被發的力是?

    ☆延伸閱讀:牛頓與伽利略的綽號

    還有其它被隱藏的力嗎?

    ☆延伸閱讀:利用摩擦力的拔河遊戲

    伸長、縮短,伸縮自如的奇特力量!

    .利用抓住平衡的各種物體重量的比較

    .彈簧的使用及用秤測量重量

    ☆延伸閱讀:天秤與彈簧秤的一決勝負

    隱藏在遊樂區裡的「力的原理」

    .抓住各種物體的平衡

    .透過抓住平衡理解槓桿原理。

    ☆延伸閱讀:牛頓,徹底改變了人類的想法!

    乾電池和磁鐵是朋友?

    .磁鐵性質的探索。

    .認識電的性質以及使用電的器具。

    .電磁作用──在電流通過的電線四周,探索指南針的變化。

    ☆延伸閱讀:使用磁鐵可以點亮燈泡嗎?

    力,你的真面目到底是什麼?

    .認識物體的速度變化

    ☆延伸閱讀:最先進行思考實驗的人是?

    終章

    附錄:一目了然──力的故事

    [內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)

    贏在起跑點!理科不用背!

    用圖文故事輕鬆理解科學原理

    幫助小學生進入國中課程最佳優良課外選書

    孩子的學習不能等!

    讓小學生看漫畫,不如早一步培養好的閱讀習慣,否則進入國中只能用『悔不當初』來形容!

    聰明的爸媽想一想:

    .大家都知道『贏在起跑點』,但要怎麼做才好?

    .孩子進入國中,每天面對補習、考試,還有時間看課外書嗎?

    .如何幫助孩子培養閱讀習慣,百分之百適應國中課程?

    .從來沒有人提醒您:每一個階段有不一樣的學習法!

    【資優科普王】有效改變孩子光看漫畫不讀書的習慣。是全國名校名師熱情推薦,最接近國中課程,最具圖像式學習效果,幫助小學生進入國中課程的優良選書!

    我們的日常生活與「力」息息相關,力是讓物體運動或靜止所必須具備的條件,因此……認識施力時的物體運動狀態,對我們生活上的影響就變得非常重要。要了解這種「力」時,最須注意的一點,就是從頭開始慢慢的一邊理解、一邊閱讀才行。如果從中間開始閱讀,將無法完全了解「力」的內容。

    本書的內容是有關科學原理方面的常識,由對科學教育充滿熱情,志趣相投的國小老師與專家們一同編寫,起初可能會有硬梆梆的感覺,但配合大量可愛的插圖,讓讀者能學到重要的觀念,並體會到學習科學的樂趣所在。全書由學有專精的學者專家審訂,使讀者能透過輕鬆的筆調學習正確的有關「力」的常識,提前打好物理的基礎。

    本書特色

    ◎ 父母最希望孩子12歲就懂的事

    針對小學課程所編的教科書,內容比較分散,讓小學生常常搞不清楚每一門課之間的關聯性。「資優科普王」從物理、化學、生物、地球科學4大領域,精選教科書上最常出現的12大主題,用輕鬆的文字與圖片整理出清晰的架構,讓孩子輕鬆學習。

    ◎ 用圖文閱讀的學習法培養讀書的好習慣

    「資優科普王」在傳達系統性的、正確的內容同時,用最舒服的文字,就像是親自講述給小學生聽一般,讓孩子能夠將深奧的科學原理呼嚕嚕、輕輕鬆鬆吸收進去,更讓原本習慣活動式學習的孩子在進入國中後,立即適應教科書上以概念為主的學習,進而培養出讀書的好習慣。

    ◎ 從小學開始,真正贏在起跑點

    「資優科普王」以生活中的科學現象引發孩子的好奇心,利用生活化、故事性的寫法,將教科書上不曾詳細說明的實驗步驟和結果、原理和概念,在書中簡單地讓小學生認識,累積基本的科學觀念,打好國中理科的基礎。

    作者簡介

    沈載奎

    沈載奎老師畢業於首爾大學物理教育學系,並取得碩士與博士的學位,目前正在國、高中學校擔任科學教師。因對於如何用最簡單的方式,將深奧的科學課程內容傳遞給學生的課題深感興趣,於是鑽研在此研究之中。於韓國教育課程評價院開發出高中科學教師所使用的物理1、物理2的教學資料,最近則參與國中生『連接、科學、探索、實驗』的共同寫作工作。

    繪者簡介

    李炅(王民)

    李炅(王民)老師太喜歡替小朋友畫畫的這個工作了,總是以愉悅的心情來畫圖。作品包括『小學老師講述的教課書中的 人體 101種』、『奇蹟似的韓文學習』、『重新編寫的國中數學教課書』等試題本以及在各種兒童書籍上繪圖。

    譯者簡介

    王毓諄

    出生在韓國,16歲回到台灣,對於翻譯工作有濃厚的興趣,目前為專職韓文翻譯。)

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