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[商品主貨號] U102399168
[ISBN-13碼] 9789865910068
[ISBN] 9865910063
[作者] 曾春
[出版社] 文房
[出版日期] 2012/12/01
[裝訂/規格] 平裝 / 192頁 / 16.5 x 23 x 0.96 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
[目錄]
第1課:人間正向的情愛
用真心體驗人間的情愛,遇到不如意的事,以正面思考為感情的取向,心靈愉悅,才能寫出有益人心的抒情文。
第2課:抒情題材與技巧
生或是寫作,都離不開感情。人、事、物、景都隱藏著豐富的題材;運用寫作技巧,用心體驗生活,編織出卓越的篇章人吧。
第3課:緊張、驚嚇的時候
遇到出乎意料的事情,難免會感到驚嚇和緊張。驚嚇的情景有哪些?緊張有什麼作用?讓我們從各方面一起去探究。
第4課:喜愛、歡樂的心境
世界上有很多喜愛的人、歡樂的事,你就能擁有正向的感情觀,內心就會充滿愉悅。擅用抒情技巧,寫出喜愛和歡樂吧!
第5課:憤怒、悲傷因何事
人生難免遇到憤怒和悲傷的事,化悲憤為力量,勇敢向前走吧!提起筆來,把憤怒和傷痛編織成一篇篇優美的抒情文。
第6課:欣賞、讚美的藝術
擁有欣賞的心靈和讚美的文筆,描寫美好的情境,人生就會充滿豐碩和快樂。讓我們多欣賞生活中的人、事、物、景吧。
第7課:感恩、懷念抒情曲
飲水思源,食、衣、住、行要感謝的人很多,我們高唱〈感恩的心〉。走過的歲月,美好的人、事、物、景,都值得我們深深懷念。
第8課:避開厭惡與煩惱
人生難免有煩惱,想出解決肥胖、爛成績、痘痘的方法,就不是壞事。厭惡是負面的情緒,排解它,是一種生活智慧。
第9課:遠離孤獨與寂寞
人是感情的動物,心靈必然會感到孤獨、寂寞;以文學藝術為食糧,可遠離它。你知道以孤獨、寂寞為主題,如何寫作嗎?
第10課:愛心、同情的課題
愛心像冬天的陽光,帶來人間的溫暖;同情是愛心的一種表現,但要避免被騙徒所利用。你「最喜愛的一個人」是誰?
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
◎ 國小中、高年級以上適讀
從今天起,跟風花雪月、無病呻吟的抒情文說再見!
只會賣弄文字,堆砌華而不實辭藻的抒情文,往往只會令人作嘔、雞皮疙瘩掉滿地;然而,名家的文學作品,卻能使讀者打從心中由衷感動、潸然淚下。
這兩者的差別就在於能否對生活中的人、事、物用心觀察和體驗,再運用結構與修辭技巧,將真實的感情準確的傳達出來。
滿懷愛心的QQ老師,將教導你如何善用情感,深刻觀察、體驗,來寫人、寫事、寫物、寫景,編織出真、善、美兼備的卓越抒情佳作!
鞭辟入裡三大教學特色:
1. 將喜、怒、哀、樂等十種抒情文中最普遍的心情分門別類,並闡述該種情緒應使用哪些技巧去表達,教法簡單、易學。
2. 教導「人、事、物、景」四大抒情文題材如何體驗與觀察的方法,促使小讀者寫出「情盡乎辭」、感動人心的好文章。
3. 書中大量羅列各種情境成語與佳言妙句,使學生在寫作時有足夠的辭句可茲運用,久而久之,進而懂得觸類旁通、舉一反三,創造自己的獨特語彙。
曾春(筆名:詩影)
高雄師大國文系畢業,臺灣師範大學國研所結業,歷任中小學國語文教師二十六年。一輩子研究、教育語文,創作文學。曾擔任中華民國兒童學會作文師資培訓講師,並在《國語日報》寫〈語文小故事〉、〈師生情緣〉專欄,目前成立「詩影文教工作室」,專職語文研究與文學創作。已經出版各類書四十多本。
得獎記錄
《歡樂作文大晉級1》、《歡樂作文大晉級2》、《歡樂作文大晉級3》、《歡樂作文大晉級4》——行政院新聞局第34次中小學生優良課外讀物推介
以及中國語文獎章、教育部國語文競賽獎、教育廳兒童文學獎、中小學教師孔孟論文獎、鹽分地帶文學創作獎、柔蘭兒童文學獎……
作品曾入選九歌年度散文選、臺灣名家童話選、新聞局中小學優良讀物、文建會「愛詩網」部落格大賽評審獎和人氣王。
繪者簡介
AWEI
生日:4月1日
星座:牡羊座
此人是喜好古裝劇與推理劇的阿宅,生人迴避!
得獎記錄:
2003年/第三屆漫畫金像獎最佳新人
2003年/第一屆劇情漫畫獎
2005年/第三屆劇情漫畫獎
2010年/國立編譯館優良漫畫評選甲類佳作
教育專家極力推薦
親職教育專家 楊俐容
兒童文學作家‧作文師資培育名師 汪淑玲
兒童文學作家‧「黃秋芳創作坊」負責人 黃秋芳
國立臺北教育大學附設實小校長 林進山
彰化縣湖北國小校長 蔡寶玉
資深兒童節目主持人 亞喬
新北市修德國小老師‧作文名師 陳麗雲
兒童文學作家‧桃園縣新勢國小老師 李光福
來自教育專家的好評
親職教育專家 楊俐容
樂趣是學習的動力、成就的起點。本系列書籍運用漫畫引動孩子「真有意思」的趣味,再以深入淺出的文字激發他們「原來如此」的領悟,讓寫作成為充滿歡樂、容易晉級的學習。無論是喜歡或害怕作文的孩子,都能從中獲益!
兒童文學作家‧作文名師 汪淑玲
因為作者擁有豐富的教學經驗,本系列特別以每冊一主題的設計,有系統的引導學童掌握重要的作文技巧,而審題、取材、結構、修辭等單元的規畫,亦具條理分析、循序漸進之效。在編排方面,藉由豐富的圖像解說與搭配,更有助於提升學童的學習意願與效果。
兒童文學作家‧「黃秋芳創作坊」負責人 黃秋芳
〈作文小學堂〉系列,在輕鬆的漫畫、快樂的情境中,透過「作文關鍵字」的重點整理,讓孩子們累積「系統學習」的養分,而後才可以輕鬆、快樂的寫作文。
國立臺北教育大學附設實小校長 林進山
本套書以整體性的思維來編撰,貫穿作文的旨趣,其涵蓋審題、文體、主題、結構、材料、組裝、文辭、美化、修辭及意境等內涵。尤其修辭和意境是彰顯寫作思路的流暢度與文思,更值得研讀與學習。值此之故,個人認為此書是書寫作文或文章的最佳祕笈,特此推薦。
彰化縣湖北國小校長 蔡寶玉
這套書就像是集結世上所有最佳作文老師的畢生心血結晶,包準讓你的作文能力一日千里!
資深兒童節目主持人 亞喬
這系列的書實在太棒了!用創意又有趣的方式,引導孩子愛上寫作文,我也從書中學到好多寫作技巧呢!一定要把《歡樂作文大晉級》介紹給我的小聽眾們。
新北市修德國小老師‧作文名師 陳麗雲
閱讀,讓孩子打開一扇扇的窗;圖畫,更讓孩子的想像力展翅。從喜愛閱讀到自然而然樂在寫作,孩子,便會看見自己的力量。
兒童文學作家‧桃園縣新勢國小老師 李光福
「孩子不會寫作文怎麼辦?」「學生的作文都寫不好怎麼辦?」
沒關係!就看〈作文小學堂〉系列吧!本書系共有十冊,每冊一個主題,主題清楚、圖文並茂,看了之後,在作文時會感覺更有趣,小朋友就不怕寫作文了。
第1課:人間正向的情愛
用真心體驗人間的情愛,遇到不如意的事,以正面思考為感情的取向,心靈愉悅,才能寫出有益人心的抒情文。
第2課:抒情題材與技巧
生或是寫作,都離不開感情。人、事、物、景都隱藏著豐富的題材;運用寫作技巧,用心體驗生活,編織出卓越的篇章人吧。
第3課:緊張、驚嚇的時候
遇到出乎意料的事情,難免會感到驚嚇和緊張。驚嚇的情景有哪些?緊張有什麼作用?讓我們從各方面一起去探究。
第4課:喜愛、歡樂的心境
世界上有很多喜愛的人、歡樂的事,你就能擁有正向的感情觀,內心就會充滿愉悅。擅用抒情技巧,寫出喜愛和歡樂吧!
第5課:憤怒、悲傷因何事
人生難免遇到憤怒和悲傷的事,化悲憤為力量,勇敢向前走吧!提起筆來,把憤怒和傷痛編織成一篇篇優美的抒情文。
第6課:欣賞、讚美的藝術
擁有欣賞的心靈和讚美的文筆,描寫美好的情境,人生就會充滿豐碩和快樂。讓我們多欣賞生活中的人、事、物、景吧。
第7課:感恩、懷念抒情曲
飲水思源,食、衣、住、行要感謝的人很多,我們高唱〈感恩的心〉。走過的歲月,美好的人、事、物、景,都值得我們深深懷念。
第8課:避開厭惡與煩惱
人生難免有煩惱,想出解決肥胖、爛成績、痘痘的方法,就不是壞事。厭惡是負面的情緒,排解它,是一種生活智慧。
第9課:遠離孤獨與寂寞
人是感情的動物,心靈必然會感到孤獨、寂寞;以文學藝術為食糧,可遠離它。你知道以孤獨、寂寞為主題,如何寫作嗎?
第10課:愛心、同情的課題
愛心像冬天的陽光,帶來人間的溫暖;同情是愛心的一種表現,但要避免被騙徒所利用。你「最喜愛的一個人」是誰?)
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