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[商品主貨號] U102414762
[ISBN-13碼] 9789573284345
[ISBN] 9573284340
[作者] 史坦諾維奇, 楊中芳
[出版社] 遠流
[出版日期] 2018/12/27
[裝訂/規格] 平裝 / 416頁 / 14.8 x 21 x 2.05 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 三版
[目錄]
《大眾心理學叢書》出版緣起
專文推薦/遠處的太陽正慢慢升起,照亮了我案頭的書! 曾志朗
譯序
前言
第 一 章 活力十足的心理學:在科學陣營中還幹得蠻好/29
佛洛伊德盛名之累/現代心理學的多樣性/用科學來一統心理學/那麼,到底什麼是科學?/心理學與世俗智慧:「常識」的困惑/作為一門新興科學的心理學/摘要
第 二 章 可證偽性:如何阻擋腦袋裡的小精靈到處搗蛋/57
理論與可證偽性標準/科學中的錯誤:步步逼近真理/摘要
第 三 章 操作論與本質論:「但是,博士呀!這到底是什麼意思?」/83
為什麼科學家不是本質論者/心理學中的操作性定義/摘要
第 四 章 見證敘述和個案研究證據:安慰劑效應與神奇蘭迪/107
個案研究的作用/見證敘述為什麼沒價值:安慰劑效應/「鮮活性」問題/見證證據為偽科學敞開方便之門/摘要
第 五 章 相關和因果:用烤麵包機避孕?/135
第三變數問題/方向性問題/選擇偏差/摘要
第 六 章 一切盡在掌控中:神馬漢斯的故事/153
史諾與霍亂/比較、控制和操弄/摘要
第 七 章 「但真實生活不是這樣的啊!」:對心理學人為性的批判/179
自然性不是必要條件/心理學理論的應用/摘要
第 八 章 避開愛因斯坦症侯群:證據交集的重要性/201
關聯原則/證據交集:在缺陷中進步/科學研究的共識/對絕望者的勸喻/摘要
第 九 章 哪有什麼「魔術子彈」:原因多樣性的問題/229
交互作用的概念/單因解釋的誘惑/摘要
第 十 章 人類認知的罩門:機率推衍/241
「張三李四」統計學/機率推衍與對心理學的誤解/機率推衍的心理學研究/摘要
第十一章 心理學中的偶然/263
試圖解釋偶然的壞習慣/偶然與心理學/接受錯誤以減少錯誤:臨床式與精算式預測/摘要
第十二章 讓人瞧不起的心理學/297
心理學的形象問題/心理學和其他學科/我們是自己最可怕的敵人/每個人不都是心理學家嗎:行為的內隱理論/抵制科學心理學的來源/結語
□參考文獻/337
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
本書適用於初學心理學的學生,也適用於透過大眾媒體對心理學知識有些了解、又想知道如何評價這些資訊之合理性的廣大讀者。
‧解答「既然心理學實驗不同於實際生活,那麼這些實驗能告訴我們什麼呢?」「心理學不過是些一般常識而已。不是嗎?」「每個人都知道什麼是焦慮—為什麼還要費工夫去定義它呢?」「可是我在電視上聽一位臨床心理學家講的,正好與我們教科書上說的相反!」這些剛接觸心理學的人心中常有的困惑。
‧引導讀者將圍繞著科學麥穗的雜草剷除。這種批判思考能力是欲獨立評價心理學資訊所必須掌握的。
‧本書介紹的思維工具,可以幫助辨別在媒體中不斷湧現的心理學資訊的真偽。一旦掌握這些終身受用的思維技巧,就有助於我們評判各種理論主張。在獲取知識時,可以用來判斷專家觀點的可信度。
在大眾媒體上,在書店的自助類書籍中,你一定經常看到一些「見人所未見」的所謂心理學家大放厥詞。小心上當!這些人大多是偽心理學家──因為他們不科學,因為他們宣揚的不是真正的心理學。
那,什麼是心理學?本書作者指出,心理學是一套可以用來解釋、預測和控制人的行為與意識的知識體系。真正科學的心理學是以實徵研究為本,用可操作的程序定義理論中的概念,透過公開蒐集的資料、系統實徵的方法檢驗理論,允許其他科學家重複這些實驗並提出批評,以控制和操作的邏輯從事實驗研究,以統計為工具進行相關與因果研究的嚴謹評鑑。正是透過這樣的去偽存真,我們才得以看清心理學的真正面貌。
本書是為有心應用心理學資訊的人所寫,適用於初學心理學的學生,透過大眾媒體對心理學知識有些了解、又想知道如何評價這些資訊之合理性的廣大讀者也很有幫助。從本書歷經11次修訂改版可知,有這種需求的讀者為數可觀。
以科學的精神、用科學研究的方法與工具探討人類的行為,豐富我們對自身及環境的理解──這才是心理學!
在修訂版中,針對參考文獻、事例進行了更新;刪除過時內容,補充更多當代資訊;亦於每章起始處新增學習目標,增加閱讀的明確性:
1. 更新大量參考文獻:原190處更新為290處,資訊更完備。
2. 用最新研究與議題替換過時的事例
3. 新增事例與說明(非取代原內容)
4. 調整敘述,避免爭議性事例
5. 章節起始處新增學習目標
楊中芳
芝加哥大學社會心理學博士,曾任教於華盛頓大學、南加州大學、香港中文大學與香港大學,現任廣州中山大學心理學系教授。
著作包括:《廣告的心理原理》、《如何研究中國人》、《如何理解中國人》;編著有:《中國人.中國心》(三冊)、《中國人的人際關係、情感與信任》、《華人本土心理學》(皆由遠流出版)等書。
本書初譯稿由廣州中山大學心理學系2001屆研究生完成,該系其他學生也參與校譯工作。
只要讀者捧起書,一定會為它精采的內容所吸引,讀完之後也一定會對「人」的複雜有所感觸,以後更會對心理學的各項報導,產生自發性的批判性思考。不論讀者是心理學或其他學科的專業,都將因為這本書而開始對認真研究真正的心理學的人有所尊敬。
――中央研究院副院長曾志朗
【附錄一】目次(暫定)
這才是心理學!
目錄
□《大眾心理學叢書》出版緣起
□專文推薦/遠處的太陽正慢慢升起,照亮了我案頭的書! 曾志朗
□譯序
□前言
第一章活力十足的心理學:在科學陣營中還幹得蠻好/29
佛洛伊德盛名之累/現代心理學的多樣性/用科學來一統心理學/那麼,到底什麼是科學?/心理學與世俗智慧:「常識」的困惑/作為一門新興科學的心理學/摘要
第二章可證偽性:如何阻擋腦袋裡的小精靈到處搗蛋/57
理論與可證偽性標準/科學中的錯誤:步步逼近真理/摘要
第三章操作論與本質論:「但是,博士呀!這到底是什麼意思?」/83
為什麼科學家不是本質論者/心理學中的操作性定義/摘要
第四章見證敘述和個案研究證據:安慰劑效應與神奇蘭迪/107
個案研究的作用/見證敘述為什麼沒價值:安慰劑效應/「鮮活性」問題/見證證據為偽科學敞開方便之門/摘要
第五章相關和因果:用烤麵包機避孕?/135
第三變數問題/方向性問題/選擇偏差/摘要
第六章一切盡在掌控中:神馬漢斯的故事/153
史諾與霍亂/比較、控制和操弄/摘要
第七章「但真實生活不是這樣的啊!」:對心理學人為性的批判/179
自然性不是必要條件/心理學理論的應用/摘要
第八章避開愛因斯坦症侯群:證據交集的重要性/201
關聯原則/證據交集:在缺陷中進步/科學研究的共識/對絕望者的勸喻/摘要
第九章哪有什麼「魔術子彈」:原因多樣性的問題/229
交互作用的概念/單因解釋的誘惑/摘要
第十章人類認知的罩門:機率推衍/241
「張三李四」統計學/機率推衍與對心理學的誤解/機率推衍的心理學研究/摘要
第十一章心理學中的偶然/263
試圖解釋偶然的壞習慣/偶然與心理學/接受錯誤以減少錯誤:臨床式與精算式預測/摘要
第十二章讓人瞧不起的心理學/297
心理學的形象問題/心理學和其他學科/我們是自己最可怕的敵人/每個人不都是心理學家嗎:行為的內隱理論/抵制科學心理學的來源/結語
□參考文獻/337)
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