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    【BTZ】我家系列4:我家蓋了新房子_童嘉


    作者: 童嘉
    出版社: 親子天下
    ISBN: 9789869508469
    付款方式: 7-11付款取貨、Web ATM、信用卡一次付清
    配送方式運費:
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    原價: 219
    售價: 189
    商品數量:1
    商品編號: O_U102429267

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    [商品主貨號] U102429267

    [代售商品編號] 103328900189

    [ISBN-13碼] 9789869508469

    [ISBN] 9869508464

    [作者] 童嘉

    [出版社] 親子天下

    [出版日期] 2017/10/05

    [裝訂/規格] 平裝 / 96頁 / 25k正 / 14.8 x 21 x 0.48 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版

    [目錄]
    1好舊的新家

    2一間新房子

    3第二間新房子

    4 第三間新房子

    5新屋完工正式啟用

    6房子舊創意新

    7風雨中的家

    8搬家大工程

    9拆下來 搬過去 再蓋起來

    10在新家重新開始

     

    [內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)

    圖文創作者 童嘉 的自傳式故事

    「童年搬家」經驗大不同

    小女孩兩歲後停止搬遷,住進一間有庭院的老房子

    十幾年間,全家人動手蓋房間和書房……

    那都是這個「家」重要的回憶

    將自己再次化身成那個小女孩,

    對於兩歲前總是不斷搬遷的童嘉來說,

    什麼樣的家,可以讓成了母親的她還念念不忘呢?

    兩歲的小女孩與爸媽、兩個哥哥搬進一間又小又舊的房子,

    除了傾斜的籬笆、油漆剝落的門,

    庭院還長著比人高的枯木與芒草……

    小女孩和哥哥們在這個家,

    度過了幼兒園、小學和國中,

    在這不短也不長的時間,

    小小的庭院裡又增加了一間水泥屋和兩間簡便屋,

    那些年,全家一起蓋小屋、妝點新房子與再次搬家的過程,

    對小女孩來說,有什麼特殊的意義呢?

    ◎本書3大特色

    ★「我家系列」本本榮獲文化部中小學生優良讀物獎與「好書大家讀」最佳讀物

    ★「我家系列」由作者童嘉完成文圖創作,透過色鉛筆的自然筆觸呈現圖像,展現作品童趣與童年回憶。

    ★故事中不只有孩子們共同的童年回憶,像是與父母與家裡的兄弟姊妹相處點滴,讓孩子在閱讀文學故事時,也學習體會當下的生活樂趣。

    【閱讀123】專為低中年級孩子設計,銜接圖畫書與文字書的橋樑讀物

    70萬冊的肯定,橋梁書的首選!

    閱讀123,輕鬆閱讀零負擔

    為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁,兼具「好看」及「易讀」的特質,打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間,讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。

    系列特色

    1.參考教育部公布的小學生常用字頻表,全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。

    2.從五千字一本的短篇開始,延伸至兩萬字的讀本,依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標,分為「初階」與「進階」,可讓小讀者依照自己的興趣與能力,選擇適合的讀本,享受「自己讀完一本書」的成就感。

    3.故事類型多元,「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主,並且開發科普讀本,將自然知識融入文學;「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。

    4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的面貌,提升小讀者閱讀的欲望,打好學習的基礎。

    聯合推薦

    林良、林文寶、林文韵、柯華葳、張子樟、陳木城(依姓氏筆劃排序)

    每一位兒童都能成為獨立閱讀者

    「這一系列橋梁書不說深奧的概念,而以接近兒童的經驗,採趣味甚至幽默的童話形式,幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始,慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試,期許有了橋梁書,每一位兒童都能成為獨立閱讀者,透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所教授 柯華葳

    讀者推薦

    某日放學,兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的「閱讀123系列」書籍,他很喜歡,問我今年生日禮物可不可以選這一系列的書,我感到十分驚訝。

    當這五本倍受期待,充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了,他只花兩個晚上就看完。這個小孩,在七歲生日前夕,也走進了文字世界,開始悠遊其間了。──Sama (「Sama記事本」格主)

    【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡!我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書,像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書,總覺得遇上什麼大困難,幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。 ──Selena(「一開始就不孤單」格主)

    為了讓孩子愛上閱讀,我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】,每週一本,並上台分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩,每個孩子都會好想看!學生們high作家和插畫家的程度,不亞於追星族呢!──楊佳惠(嘉義文雅國小教師)

    【閱讀123】讓孩子輕巧跨越閱讀障礙

    臺灣兒童的閱讀,呈現兩極化的現象:低年級閱讀圖畫書之後,中年級就形成斷層,閱讀能力好的孩子,進入「富者越富」的良性循環;相對的,閱讀能力銜接不上的孩子,便開始放棄閱讀,形成「貧者越貧」的惡性循環。

    國小低年級階段,當孩子開始練習「自己讀」時,特別需要考量讀物的文字數量、字彙難度,同時需要大量插圖輔助,幫助孩子理解上下文意。如果以圖文比例的改變來解釋,孩子在啟蒙閱讀的階段,讀物的選擇要從「圖圖文」,到「圖文文」,再到「文文文」。在閱讀風氣成熟的先進國家,這段特別經過設計,幫助孩子進階閱讀、跨越障礙的「橋梁書」,一直是不可或缺的兒童讀物類型。

    親子天下在二○○七年正式推出橋梁書【閱讀123】系列,專為剛跨入文字閱讀的小讀者設計,邀請兒文界優秀作繪者共同創作。用字遣詞以該年段應熟悉的兩千五百個單字為主,加以趣味的情節,豐富可愛的插圖,讓孩子有意願開始「獨立閱讀」。從五千字一本的短篇故事開始,孩子很快能感受到自己「讀完一本書」的成就感。本系列結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,培養孩子的閱讀興趣、打好學習的基礎。讓父母和老師得以更有系統的引領孩子進入文字桃花源,快樂學閱讀!
    童嘉

    本名童嘉瑩,臺北人,按部就班的唸完懷恩幼稚園、銘傳國小、和平國中、中山女高、臺大社會系,畢業後按部就班的工作、結婚、生小孩,其後為陪伴小孩成長成為全職家庭主婦至今,二○○○年因偶然的機會開始繪本創作,至今已出版三十本繪本、插畫作品與橋樑書等,每天過著忙碌的生活,並且利用所有的時間空檔從事創作。近年更身兼閱讀推廣者與繪本創作講師,奔波於城鄉各地,為小孩大人說故事,並分享創作經驗。
    1好舊的新家

    2一間新房子

    3第二間新房子

    4 第三間新房子

    5新屋完工正式啟用

    6房子舊創意新

    7風雨中的家

    8搬家大工程

    9拆下來 搬過去 再蓋起來

    10在新家重新開始
    文化部中小學生優良讀物獎與「好書大家讀」最佳讀物)

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