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[商品主貨號] U101865371
[ISBN-13碼] 9789577029140
[ISBN] 9577029140
[作者] S.M. Roberts,E.Z. Pruitt, 柳雅梅
[出版社] 心理
[出版日期] 2006/12/01
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
以實用的、研究為基礎的方針,協助學校轉型成為學習社群
本書提供有關教學和學習的完整研究資料,尤其是有關學校成為學習社群之後, 學生們大幅進步的教育結果。 當學校成為學習社群時,意謂著每個人都一起合作尋求進步,並且解決學校問題。如果您最終目的是協助學校中的每個成員擔任領導角色,那麼,這本一次完成的資源書將會是您的最佳選擇!
作者Roberts和Pruitt提供必要的知識和技能,讓教師們、父母們、學校行政人員和學生能夠有效率地一起努力, 營造學習社群。《學校是專業的學習社群》這本書提供了實用的策略、技巧和活動,從老師們、指導員和校長日常會遇到的議題加以說明。
書中的重點如下:
●校長的領導角色
●小組運作和小組過程的有效運用
●為了營造學習社群而開始研讀小組
●透過教室觀察 ,提供教師學習的機會
●訓練提供學生作業的合作評量和其他合作方式
●發展專業的檔案夾
●支撐學習社群
對於注重學生學習成就、平等和教師領導權的學校行政人員和教師而言,本書是必備的資源!)
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