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[商品主貨號] U102160713
[ISBN-13碼] 9789575035044
[ISBN] 9575035046
[作者] 小熊媽
[出版社] 親子天下
[出版日期] 2019/10/14
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
暢銷書《小熊媽的經典英語繪本101+》加強版
雙育教育博士 許雅寧 ╳ 英語閱讀推手 水瓶面面聯手推薦
用對方法、選對教材，讓孩子自己讀英語一點都不難！
本書與《小熊媽的經典英語繪本101+》相輔相成，重點在於培養孩子英語自主閱讀的能力。
101篇邁向自主閱讀的推薦教材與書籍，200個以上免費的文章朗讀與影音資源，讓家長從親子共讀開始，漸進養成孩子自主閱讀的好習慣。
◆全書兩大特色
特色一
全書以星等分類，從最簡單的自然發音法學習教材，到重要必讀繪本、各階段橋梁書，以及需要靜下心來讀的青少年小說，總共10個星等。可根據孩子的程度，挑選適合的讀本，循序閱讀。
特色二
每篇皆附有課程、朗讀或相關連結，除了親子共讀，也可以讓孩子自行觀看影片或聆聽朗讀，從聽力開始，一步步從「共讀」進階到「自己讀」的程度。
◆使用建議三步驟
步驟一
在開始進入本書之前，先從英語繪本開始親子共讀，再慢慢加入歌曲、影片、線上互動教材、玩具等輔助，讓孩子感受到學習英語的樂趣。
步驟二
漸進式導入自然發音法的學習，讓孩子看到單字就會拼讀。在教材使用上，同樣先從親子共讀開始，再請孩子練習自己讀。記得錄下共讀或自己讀的音檔，讓孩子反覆聆聽。
步驟三
打好基礎，養成孩子自主閱讀的習慣後，接下來要慢慢提升閱讀能力。先從繪本開始，再到英語橋梁書、青少年小說，引導孩子一步步向前邁進。
◆本書獻給
煩惱孩子英語會聽不會講、會講不會讀的父母；
想培養孩子英語閱讀習慣卻不知如何開始的父母；
想選購自學英語教材卻不知從何挑起的父母；
單純喜歡看書學英語的小孩與父母。
小熊媽（張美蘭）
台灣大學心理系、台大商學研究所MBA。曾任職花旗銀行、智威湯遜廣告、誠品書店、白蘭氏、天下雜誌，師範大學「英特爾創新思考教育計畫」。
2002年與先生赴美研究，任教於美國中文學校。目前為校園講師、作家、閱讀推廣人、書評人、兒童文學創作。原著繪本《爺爺的散步道》榮獲2016年度最佳少年兒童讀物獎、2017文化部繪本花園獎、2018文化部台灣精選好書，並代表台灣參加2018義大利波隆那書展。
著有《比資優更寬廣的成長路》《小熊媽的創意思考教養法》《20節火車找20隻青蛙》《小熊媽的經典英語繪本101+》《小熊媽親子學英語私房工具101+》《小熊媽給中小學生的經典&悅讀書單101+》等書。
【自序】
不只會聽、會說，還要會讀！
這本書原本在2018年就該完成，因為那年春天我動了一個手術，所以休息了一陣子，2019年暑假才完成此書，十分不好意思，讓大家久等了！之前出了《小熊媽的經典英語繪本101+》（簡稱藍書）與《小熊媽親子學英語私房工具101+》（簡稱綠書），這兩本都是英語學習比較初階的工具書。藍書的主旨，是希望家長能在孩子很小的時候，一起開始共讀英語繪本、培養孩子的英語聽力，其重點在於「繪本」；而綠書，則是補充除了繪本以外，親子在家學英語可以用的各種資源與教材。語言學習有「聽、說、讀、寫」四個階段，此四階段宜循序漸進的進行。原則上藍書與綠書，都是以培養孩子的聽力，也就是所謂的「英文耳朵」為主。但是，聽力練習到了一定的階段後，閱讀能力是否能跟著進步？這就是下一個更重要的重點！有許多家長跟我反映，他的孩子可以聽懂英語，沒問題！但是要他們自己閱讀英語原文書時，就百般不願意！很難跨越這障礙。其實，這也是我家孩子當初與我自學英文時，會發生的現象。老大小熊哥在美國長大，因為有全英語環境，而且上小學以後，老師會指導他們如何開始進入英語閱讀。所以他的英語閱讀，水到渠成，一年級下學期就開始讀原文版的《哈利波特》！但是在台灣，公立學校的英語教學時間與資源有限，孩子想要有這種英文程度不是件容易的事。我家孩子在台灣讀公立小學一年級，學期結束時，英語暑假作業只是把ABCD等26個字母練習重新寫一遍，並且塗個顏色，如此而已！沒有學單字、練會話，更別說是讀英語原文書了。其實，公立學校圖書館還是有不少英語讀本，若學校老師也能多多使用，相信對孩子的自主閱讀會有莫大幫助。如果讓孩子去好一點的英語補習班也是不錯，但是培養閱讀能力為主的英語補習班，並不是很常見，大部分還是以聽和說為主。建議大家用此書，在家中與孩子培養英語的自主閱讀能力。孩子要能夠自己閱讀英文書，的確是一個很大的關卡，因為有些技巧與原則，需先掌握與熟練。本書就是告訴大家：如何帶領孩子一起翻越那些關卡，順利進入英語閱讀的神奇世界！
作者序
本書使用說明
Ch.1 自然發音法教材
英語是拼音系統，但我們孩子的母語是中文，中文是圖像系統，這是學習上的一大差別。拼音系統的教學原則需循序漸進，要讓孩子從認識二十六個英文字母，再到子音、母音，系統性的介紹字母拼讀。字母拼讀的能力，是孩子能否自主閱讀的關鍵！當然，長久累積下來的聽力與單字量，也是另一個關鍵。
Ch.2 必讀重要繪本
繪本的世界十分廣泛，在上一本書出了以後，短短幾年間也有許多很棒的作品出現，或是有一些遺珠之憾，因此我特別在這本書中補充一些精采的繪本。一開始請先用共讀的方式，然後再引導孩子自己閱讀，不要給孩子太大壓力，共讀也好、孩子自己讀也好，最後都要鼓勵孩子能夠自己朗讀出來。
Ch.3 基礎橋梁書
本章要介紹的，是有數字分級的橋梁書，還有我覺得很適合剛開始進入英語閱讀世界孩子讀的書。目前市場上已經有很多英語分級讀本，分類做得很好，都是專業編輯根據研究教學經驗所編列，適合不同閱讀程度的孩子。只是建議還是要依據孩子的興趣，做出不同的選擇，接受度會比較高。
Ch.4 進階橋梁書
本章屬於進階性的橋梁書，並導入了新的線上英語閱讀系統，可依讀者程度分級閱讀，閱讀完也可測驗。此外，還有很多西方兒童必讀的經典作品，也導入一些初階的章節小說。真誠建議爸媽，親子共讀在任何階段都可以進行！這是一種親子感情的培養，也是閱讀興趣提高的加分點，每天至少三十分鐘，一定會有功效。
Ch.5 青少年小說
本章可以說是全書的精華，之所以想要寫這本書，是因為很多家長對於西方兒童文學，尤其是系列套書，並不十分的瞭解。早年我在帶孩子時，也是慢慢摸索，才知道國外的孩子在閱讀剛起步，以及進階、高階時，都會讀哪些讀物。希望個人帶領孩子走上英語閱讀的經驗，能給你家孩子一雙有力的翅膀！)
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