【EIC】基於項目的STEM學習：一種整合科學、技術、工程和數學的學習方式_簡體_（美）羅伯特·M·卡普拉羅等（主編）

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[商品主貨號] U102189470

[ISBN-13碼] 9787542863560

[ISBN] 7542863568

[作者] （美）羅伯特·M·卡普拉羅等（主編）

[出版社] 上海科技教育出版社

[出版日期] 2016/01/01

[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)

本書是中小學STEM教育叢書中的一種，正文由14篇論文和附錄構成。論文圍繞「基於項目的STEM學習」這一主題展開，系統地闡述了為什麼要開展基於項目的STEM學習，項目方法的歷史背景，設計基於項目的STEM學習的理論框架，基於項目的STEM學習中的技術等問題，同時書后還附有便於學生和教師使用的項目開展的素材、評價量規、團隊合作公約、觀察記錄等。

主編趙中建，為華東師范大學教育部人文社會科學重點研究基地華東師范大學課程與教學研究所研究人員，國際與比較教育研究所教授、博士生導師，兼任國家基礎教育課程與教學改革專家委員會委員,國內早系統研究中小學STEM教育的教育研究人員。)

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