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[商品主貨號] U102215392
[代售商品編號] 104042200139
[ISBN-13碼] 9789865997205
[ISBN] 9865997207
[作者] 周弘
[出版社] 綠園出版社
[出版日期] 2012-04-30
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
越來越多的父母開始看重早期的智力開發,而八○%的父母會因方法的不對而難以進行下去或陷入盲點。在諸種智力開發的項目中,認識漢字並達到能夠閱讀又幾乎是每個家長都嘗試的一條路。然而,由於認識上的局限,往往身不由己地進入六種陷阱,多數的嘗試中途夭折了,有的甚至造成了孩子早期厭學。多少家長為此陷入新的困惑,感到早期識字那麼高不可攀,仿佛是極少數超常兒童的專利,大多數只能望塵莫及,高處不勝寒。
幼兒早期識字閱讀當真那麼難嗎?
學習口語比學習書面語言難——這是成年人的共識,奇怪的是,家長教孩子口語輕而易舉,而教他們書面語言卻十分吃力,是書面語言對孩子來說複雜艱難嗎?
自然不是,真正的問題是年輕的家長們沒有找到好的教育方法。
什麼才是好的教育方法呢?
好的農民在於他順應莊稼的天性而種植之,好的家長在於他順應孩子的天性而教育之。所謂好的教育方法,便是順應孩子天性的教育方法。母語玩字法最大的特點便是把孩子當作神靈,遵循兒童的天性,以孩子為中心,以生活為課本,以社會為課堂,以快樂為目的。
識字過程同時又是開發各種智力的過程,不同的玩字方法能塑造孩子不同的智力,關鍵是父母會不會教,教的過程中該持有怎樣的心態,以保證在開發孩子智力的同時又培養孩子良好的人格與生活習慣,建立良好的親子關係。
「母語玩字法」的獨特之處,在於它教給父母教孩子識字的方法的同時,還教給父母怎樣做一個合格的家長。
本書收集了十六種玩字方法以及與之相關的智力的開發,還有部分使用該玩字方法成功的案例,分理念篇、操作篇、實例篇、心態篇,在母語玩字的基礎上,指出家長在家教中容易進入的幾大誤區,並提出一些塑造孩子的建議,幫助家長在更大層面上取得成功。
最後提醒家長一點,滴水穿石,再好的教育都貴在家長的堅持。
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