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    【D6O】跨科學英文-我的數學課_Lee, Dong Hwi


    作者: Lee,DongHwi
    出版社: 書林出版有限公司
    ISBN: 9789574453368
    付款方式: 7-11付款取貨、Web ATM、信用卡一次付清
    配送方式運費:
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    原價: 169
    售價: 119
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    商品編號: O_U102242013

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    [商品主貨號] U102242013

    [代售商品編號] 104203700149

    [ISBN-13碼] 9789574453368

    [ISBN] 9574453367

    [作者] Lee, Dong Hwi

    [出版社] 書林出版有限公司

    [出版日期] 2010年03月25日

    [內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)

    跨科學英文?

    想學好英文?用「泡」的最快!

    「跨科學英文」(English Immersion)的概念與傳統英文教學不同,不侷限以英文為教學主體,而是將英文當作教學工具,來學習自然、數學、社會等科目,讓學生「浸泡」在全英文環境裡,直接吸收專有名詞及知識,並用最輕鬆自然的方式學好英文。

    本書特色

    ★從加減乘除、正負數、數列、函數、方程式、座標,甚至是幾何圖形,一生必備的數學知識,讓你一次掌握!

    ★文中重要的專業用語和知識,另外標記詞彙解釋及概念補充,協助讀者精準掌握數學概念,部分詞彙附上對應的中文說法。

    ★完整地運用英文理解學科知識,每單元也附有練習題及解答,可供自我檢測。

    ★書後另附全書中文翻譯,必要時可參考對照。

    本書架構

    .Core Knowledge:整理出每章節必學的核心詞彙。

    .Warming up:提示「你知道嗎?」的小常識專欄,讓讀者輕鬆愉快地學習。

    .Reading Material:提供與主文內容相關,難度較高的文章。

    .Test:生活化的習題,不僅協助讀者複習學科知識,也幫助讀者學會如何以英文提問。

    適用對象

    ★想先挑戰閱讀大學原文書的高中自然組學生。

    ★想要直接以英文學習科學知識的讀者。

    ★學英文學了很久,卻都是文科英文,想與自己生涯規劃配合的讀者。

    ★想要習得科普英文知識的讀者。

    出版說明

    「跨科學英文」(English Immersion)的概念與傳統英文教學不同,不侷限以英文為教學主體題材,而是直接以英文作為教學工具,來教導如自然、數學、社會等科目。這樣獨特的跨科教學,讓學生在課堂上直接吸收所必須靈活運用的知識,也同時讓學生「泡」在全英文環境裡,用最輕鬆自然的方式學好英文。

    「跨科學語言」(Language Immersion)最早是六○年代在加拿大開始的,當地使用英文為母語的家長要求學校開設全法語的實驗課程,以便孩子們能適應當地獨特的多語文化。其後,在八○年代,民族大熔爐美國也投入了這樣的跨科教學風潮,許多學校都提供「跨科學西班牙語」及「跨科學法語」等課程。

    近幾年來,由於全球化的經濟競爭,商業華文的使用日趨熱絡,世界各地也開始開立「跨科學華語」的課程。這對華語使用者的我們,無非是一項鼓舞,也是華語逐步躍向世界舞台的信號。

    在這個朝著國際化邁進的階段,雙語 / 多語能力也變得格外重要。其中,英文已是全世界最多地區使用的語言,更不再是單純的商業溝通語言,而已經晉升為可表現人類思考與世界觀的國際通用語(Lingua Franca)。想要更迅速掌握全球資訊並開展國際視野,就必須擁有完善的英文能力。

    但是對於許多英文學習者而言,學習文法或是背誦單字的時間永遠都不夠,也總是在同一個階段停滯不前。在傳統刻板的學習方法下,英文學習似乎脫離了生活,不再和一般的學習經驗有交集,成為只是為了學習而學習的語言。在這種背景下,要成為一個國際人,並且自由自在地與全世界溝通,往往是遙不可及。

    這個問題在亞洲地區也逐漸受到重視,許多專家學者紛紛呼籲要改善英文教學的方式,韓國慶北大學英語教育系教授Andrew Edward Finch曾經研究提到:

    近來,「跨科學英文」教學法不僅在韓國盛行,連鄰近的國家也相當提倡。尤其是政治人物們承認了過去五十年來的英語教育相當失敗,於是便提倡要實行「跨科學英文」,這讓許多專家們都引頸期待其效果。

    我們了解了這個趨勢,同時也借鏡歐美國家在這領域的研究,引進「跨科學英文」,營造一種讓學習者「泡」在英文的環境,潛移默化提升自身的英文能力,同時也學到有趣的科學常識。這一套教材相當於全民英檢中級英文程度的學習者,作為邁入閱讀原文書的銜接讀本,提早結合英文與其他各科的學習經驗,達到雙重的學習效果。

    怎麼學英文最好呢?「泡」在英文裡,暫時忘掉無趣的文法規章,直接享受閱讀的樂趣就對了!

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