以下書況,主觀上皆可閱讀,若收到後不滿意,『都可退書退款』。
書況補充說明: B自然泛黃書斑、髒污。
【購買須知】
(1)照片皆為現貨實際拍攝,請參書況說明。
(2)『賣場標題、內容簡介』為出版社原本資料,若有疑問請留言,但人力有限,恕不提供大量詢問。
(3)『附件或贈品』,不論標題或內容簡介是否有標示,請都以『沒有附件,沒有贈品』為參考。
(4)訂單完成即『無法加購、修改、合併』,請確認品項、優惠後,再下訂結帳。如有疑問請留言告知。
(5)二手書皆為獨立商品,下訂即刪除該品項,故『取消』後無法重新訂購,須等系統安排『2個月後』重新上架。
(6)收到書籍後,若不滿意,或有缺漏,『都可退書退款』。
[商品主貨號] U102329933
[代售商品編號] 103581400159
[ISBN-13碼] 9789571192093
[ISBN] 9571192090
[作者] 張民杰, 賴光真
[出版社] 五南
[出版日期] 2017/06/25
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
教師專業發展評鑑教學輔導教師儲訓過程中,儲訓教師利用班級經營與親師溝通的協作評估表,記錄其協助夥伴教師面對並處理的種種案例。本書彙編其中重要且具代表性的案例26篇,主題廣泛多元,包括學習秩序與動機、團體動力與班務、特殊學生與輔導、慣性遲到與缺曠、衝突管理與化解、親師座談與溝通等六大主題,內容相當豐富。
本案例輯除了呈現教學輔導儲訓教師給予夥伴教師的協助與建議之外,也商請中小學及大學經驗豐富且學有專長之教師評析回饋,提供多元的觀點和有效的策略,可以作為教學輔導教師輔導夥伴教師之參考,也可以提供其他教師研習進修之用,是為教師專業成長的寶貴參考資源。
編者簡介
張民杰
現職
國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處教授
學歷
國立臺灣師範大學教育學博士
專長領域
師資培育、課程與教學、班級經營
賴光真
現職
東吳大學師資培育中心副教授兼主任
學歷
國立政治大學教育學博士
專長領域
課程設計、課程評鑑、教科書評鑑、班級經營、教學活動設計)
-----------------------------------------------------------
分享閱讀 書籍狀態請詳看圖示