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[商品主貨號] U102340907
[ISBN-13碼] 9789865753597
[ISBN] 9865753596
[作者] 歐曉青
[出版社] 雅典文化
[出版日期] 2016/01/15
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
在孩子的話中有話裡，往往有著孩子最在意的事
孩子都有自己的心聲，家長一定要耐心傾聽，才能真正瞭解孩子的想法和感受，才能對孩子生理及心理上的問題、變化做出及時而適當的處理。
常常聽到父母歎息說：「孩子大了，有什麼話也不跟我說，我說什麼孩子也不願意聽。」
孩子也抱怨說：「大人什麼事也不跟我說清楚。光說自己想說的，可是我想說的話，都不聽。」
這種父子或母子感情疏離的現象，常常為父母也為孩子所困惑。
傾聽是親子溝通的一項重要內容，是瞭解孩子、拉近彼此關係的有效方式
然而，在傾聽過程中，家長還是容易犯下一些錯誤……
為孩子的小進步鼓掌
孩子是非常敏感的，他們會把家長的鼓勵當成他們前進的動力，因此，家長在發現孩子有不良習慣時，要及早提醒他糾正他，告訴他正確的做法。而當孩子努力改正時，你就要肯定他，哪怕孩子只有一點小小的進步也要為他鼓掌。
在洗手間裡，媽媽發現兒子刷完牙後又把牙膏隨便扔在洗手槽裡面。媽媽非常生氣，便把尼克叫過來，不滿地對兒子說：「尼克，你應該可以照顧自己的生活了吧！你看，你又把牙膏亂放了。我不是對你說過牙膏用後要放到杯子裡嗎？」
尼克根本沒有把媽媽的話當一回事，只是心不在焉地回答：「知道了。」媽媽見兒子反應平淡，她知道自己剛才說的話並未引起他的重視，於是對他喊道：「聽著，尼克，你必須把牙膏放進漱口杯裡！」
尼克極不情願地走進了洗手間，放好了牙膏，轉身就走。「記住，以後不准再亂放了。」媽媽再次強調。
「知道了。」第二天，尼克在刷完牙後，將牙膏認真地放到杯子裡了，但媽媽什麼都沒有說。到了第三天，牙膏又被四處亂扔了。
「喂，尼克，你是怎麼搞的，為什麼你又忘了把牙膏放回原處去了呢？」媽媽生氣說道。
「我以為你忘記了。」尼克說道。
「你這麼說是什麼意思呢？」母親疑惑地望著兒子。
「因為昨天我把牙膏放進杯子裡了，而你卻什麼也沒有說！」
尼克為什麼又犯了老毛病呢？因為當他改正後沒有得到媽媽的肯定和重視，因此他洩氣了。
如果第二天，媽媽發現尼克把牙膏放進杯子裡後，讚美他說：「做得好，尼克！媽媽知道你一定能改掉壞習慣的。」那麼尼克一定會非常高興，並繼續維持這個好習慣。
舉這個例子就是為了說明，父母的鼓勵對孩子而言是具有很大意義的。如果父母能重視鼓勵的作用，靈活運用鼓勵的方式，那麼就能很輕鬆地幫孩子改掉壞習慣。
九歲的卡特有個亂丟東西的壞習慣，他每天放學一回到家，就把他的書包、鞋子、外套扔在客廳的地板上，回到房間後，又把玩具丟的隨處都是。雖然偶爾卡特也會按媽媽的要求把東西都擺放好，但大多數的時間都是隨地亂扔。
對此，媽媽試過很多方法來矯正他這個毛病，但無論是提醒他、責備他還是懲罰他，都無濟於事，卡特仍有隨處亂丟東西的壞習慣。
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