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[商品主貨號] U102389010
[ISBN-13碼] 9789570845938
[ISBN] 9570845937
[作者] 謝慕賢
[出版社] 聯經出版公司
[出版日期] 2015/07/24
[裝訂/規格] 平裝 / 216頁 / 18 x 26 x 1.08 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
[目錄]
自序
閱讀本書前你該知道的事
第一章 學通英文必讀之要領(絕對不可略過本章)
1. 中、英文之異同
2. 中、英文「字」與「詞」組成之異同
3. 中、英文句子表達之異同
3.1 中國人學習英文的一些障礙例子
4. 英文單詞(單字)的「詞性」(非常重要的觀念)
4.1 常用的詞類
4.2 形容詞的特性
4.3 副詞的特性
4.4 後位修飾的重要性(非常重要的觀念)
4.5 補語的重要性
5. 中、英文句子「完全相同」的基本結構(五大基本句型)
5.1 句型一:主詞+動詞(S+Vi)
5.2 句型二:主詞+動詞+受詞(S+Vt+O)
5.3 句型三:主詞+動詞+主詞補語(S+Vii+SC)
5.4 句型四:主詞+動詞+受詞+受詞補語(S+Vit+O+OC)
5.5 句型五:主詞+動詞+受詞2+受詞1(S+Vd+O2+O1)
6. 如何區分中、英文五大基本句型中的動詞類別
6.1 句型一:主詞+動詞(S+Vi)
6.2 句型二:主詞+動詞+受詞(S+Vt+O)
6.3 句型三:主詞+動詞+主詞補語(S+Vii+SC)
6.4 句型四:主詞+動詞+受詞+受詞補語(S+Vit+O+OC)
6.5 句型五:主詞+動詞+受詞2+受詞1(S+Vd+O2+O1)
7. 中、英文五大基本句型的延伸(長句子的由來)
8. 翻譯的技巧(非常重要)
8.1 翻譯的順序
8.2 句子中各元素分辨的要領
9. 結語
第二章 形容詞
1. 「字典裡找得到的」形容詞
1.1 型式一:形容詞+名詞
1.2 型式二:名詞+名詞
2. 「字典裡找不到的」形容詞
2.1 型式三:名詞+介係詞+名詞
2.2 型式四:二個形容詞修飾一個名詞
2.3 型式五:形容詞+名詞+of+形容詞+名詞
2.4 型式六:名詞+介系詞+名詞+介系詞+名詞
2.5 型式七:名詞+形容詞子句
(1) 關係代名詞簡介
(2) 關係代名詞的省略
(3) 另一個大多數人不熟悉的關係代名詞 -what
(4) 關係副詞簡介
(5) 關係副詞及其先行詞的省略
(6) 如何區分 that 為單純的連接詞或關係代名詞
(7) 關係代名詞的限定用法與補述用法
a. <限定用法>
b. <補述用法>
(8) 關係代名詞限定用法的補充
2.6 型式八:現在分詞+名詞/動名詞+名詞/過去分詞+名詞
2.7 型式九:名詞+分詞片語
2.8 型式十:名詞+不定詞
2.9 型式十一:名詞+形容詞+不定詞
2.10 型式十二:名詞+形容詞+介系詞+名詞
2.11 型式十三:形容詞+“-”+名詞+ed+名詞
2.12 型式十四:副詞+“-”+現在分詞或過去分詞+名詞
2.13 型式十五:名詞+“-”+現在分詞或過去分詞+名詞
2.14 型式十六:形容詞+“-”+現在分詞或過去分詞+名詞
(1) 再論分詞與不定詞
3. 結論
第三章 副詞
1. 「字典裡找得到的」副詞
1.1 型式一:單詞型
2. 「慣用成語參考書找得到的」副詞
2.1 型式二:名詞型
2.2 型式三:介系詞+名詞 與 介係詞+名詞+介系詞+名詞
(1) 表示「時間」的副詞
(2) 表示「方法」或「狀態」的副詞
(3) 表示「目的」的副詞
(4) 表示「原因」或「理由」的副詞
(5) 表示「結果」的副詞
(6) 表示「讓步」的副詞
(7) 表示「條件」的副詞
(8) 表示「地方」的副詞
(9) 表示「程度」的副詞
3.「字典裏及慣用成語參考書裡找不到的」副詞
3.1 型式四:介系詞+名詞
3.2 型式五:不定詞
(1) 表示「目的」的不定詞副詞
(2) 表示「結果」的不定詞副詞
(3) 表示「原因」的不定詞副詞
(4) 表示「條件」的不定詞副詞
(5) 表示「讓步」的不定詞副詞
(6) 其他情況下的不定詞副詞
3.3 型式六:副詞子句
(1) 表示「時間」的副詞子句
(2) 表示「目地」的副詞子句
(3) 表示「原因」或「理由」的副詞子句
(4) 表示「結果」的副詞子句
(5) 表示「條件」的副詞子句
(6) 表示「讓步」的副詞子句
(7) 表示「比較」的副詞子句
(8) 表示「地方」的副詞子句
(9) 表示「狀態」的副詞子句
4. 再論副詞
結語
練習題解答
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
「你給我的不是我想要的。」
「爛掉的蘋果不能吃。」
「他所說的我都聼不懂。」
「她不滿意你的作為。」
這幾句話,你翻的英文是不是露出了中文的馬腳?
你解讀得出中文邏輯,翻得出英文思維嗎?
有 80 % 的人無法理解英文的結構、被中文結構制約受限!
這本書要挖掘你的英文學習障礙和困難,
只要看懂本書之第一章,就能有概念下筆,用英文暢所欲言!
學習成效有目共睹!
任教台科大的謝慕賢老師
在學生、家長的感謝、鼓勵與懇託之下
將教學方法集結出書,造福更廣大的學子
這本書是關鍵,是基礎,是通往你日後聽、說、讀、寫的要領
任何人都能學通英文的必讀三堂課!
要領篇:中英文的異同、詞性、結構、翻譯技巧
形容詞:字典裡找得到的形容詞、字典裡找不到的形容詞
副詞:字典裡找得到的副詞、字典裡找不到的副詞
大多數人覺得英文困難,原因就在於根深蒂固的中文觀念,造成直翻英文的錯誤,以至於永遠在中文的思維上打轉,英文能力無法增進。
要認識英文,首先要認識中文,要能拆解中文觀念上所造成的盲點,才能有效打造英文的思維!)
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