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[商品主貨號] U102396229
[代售商品編號] 104283200099
[ISBN-13碼] 9789869333931
[ISBN] 9869333931
[作者] 林口長庚醫院兒童醫學中心
[出版社] 親子天下
[出版日期] 2016-08-05
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
從生理發展,奠定專注力;從行為引導,養成專注力!
行為密碼X親子共玩,學習、社交與情緒力,其實可以水到渠成!
理解兒童身心發展進程,了解「專注力,原來如此」的祕密。
【安全依附感,影響情緒專注力】【手指觸覺能力,攸關運筆與寫字基礎】
【親子共讀,培養專心持久力】【給予有限選擇,有利集中專注力】
安全依附能帶給0~2歲寶寶安全感、順利度過口腔期,還能幫助發展「共同性注意力」。陪著寶貝探索世界,讓他和你一起互動、把焦點鎖定在同一件事情上,就能培養穩定的情緒專注力。
3~4歲幼兒從依賴走向獨立,讓愈來愈有想法的他,做喜歡做、擅長做的事。具備自信心與主動求知動機後,就能順勢培養學習專注力。
5~6歲進入團體生活,開始要對自己的行為負責。讓孩子學著自己來,引導延長每項學習任務的投入時間,培養「持續性注意力」。
上小學後的課堂學習,孩子常因抄寫聯絡簿、上課愛講話、總是坐不住而卡關?也許不是他愛分心,也不是故意不配合,而是被自己也不知道的瓶頸卡住。協助孩子用新方法克服學習關卡,找到自動自發的學習專注力。
本書特色
特色1│從困擾家長的孩子行為切入,提供明確建議與解方│
不同年齡出現的行為狀況題,都與階段生理發展息息相關。有時不是孩子不願意做,而是他真的還做不到。分齡解說40個行為,詳細說明行為產生原因,以及與年齡發展的關係,找到適合孩子年齡對應的解決方法,就能促進他的專注力。
特色2│從視覺、聽覺、動覺與情緒四面向,幫孩子把專心找回來│
20個分心案例,理解孩子缺乏哪個面向的專注力;每個案例並提供居家練習小遊戲,協助孩子從遊戲中增進專注力,逐步改善注意力不集中。
作者簡介
廖笙光老師
2000年進入臺安醫院「兒童發展復健中心」工作後,正式踏入兒童發展領域。
自2011年成立「敦南兒童專注力中心」,一轉眼又過了六年。
陪著孩子們克服困難中,不只是我在教導孩子,也從孩子們身上學習到更多。不時發現孩子們想出來的「解決方式」,往往比大人苦思之後提供的更好用,也更容易讓其他的小孩理解。
我深深地相信,孩子並不會存心跟大人搗蛋,許多讓大人不解的行為,只因他們的表達技巧還不夠成熟而已。
「了解」永遠是協助孩子的第一步,只要大人願意放開心胸,就能聽見孩子內心的聲音。
│著作│
掌握學習的勝算(2007,金名出版)
感覺統合遊戲在家輕鬆玩(2010,新手父母)
搞懂孩子專注力問題,學習力提升200%(2014,台視文化)
3 步驟,教出行為不脫序的孩子(2015,新手父母)
│現職│
敦南兒童專注力中心技術長
中華兒童發展教育公益協進會理事
基隆特教資源中心專業督導
│專欄│
TOP945 康軒學習雜誌光光老師專欄
親子天下嚴選部落格專欄
親子天下小行星幼兒誌
BabyHome專欄
何嘉仁HESS Kids專欄
IBaby 愛寶貝親子網
臺安醫訊
│部落格與FB粉絲團│
粉絲團:光光老師─孩子的專注力小學堂
繪者簡介
黃鼻子
兼職插畫家
生活在容易發胖的台南,喜歡當蟲和踩地雷。
大學主修資訊管理,畢業後從事網頁設計工作。
不小心一頭栽進插畫的世界,再也爬不出來了。
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