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[商品主貨號] U102399185
[ISBN-13碼] 9789865529963
[ISBN] 9865529963
[作者] 王心怡
[出版社] 晨星
[出版日期] 2021/03/12
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
給零基礎初學者
聽、說、讀、寫一次到位的入門教材！
渴望學到100%標準發音和語調的你
透過趣味50音圖像記憶與發音聯想小訣竅
假名字源+文字結構+書寫筆劃+鍵盤打字+生活單字+常用會話
一次通通教會你！
解說詳盡，想學不會都很難！
★日文字源：圖解中文漢字草書演變而成的日文假名
★語調規則：同樣單字，不同重音、聲調意義大不同
★書寫筆劃：圖解筆劃順序和方向，跟著寫，忘不了
★鍵盤打字：手機電腦全都教，輕鬆用文字與人互動
★生活單字：最常用、最核心的重點單字
★常用會話：現學現說，說出最道地的日本生活用語
附贈：50音書衣海報+電子檔習字帖
搭配母語人士錄製QR Code雲端音檔
讓你迅速學會最標準道地的50音！
本書特色
◎92則作者親自手繪趣味聯想圖+記憶小訣竅，讓你再也沒辦法忘記日語50音
◎一一詳解平假名、片假名如何從中文草書+漢字偏旁演變而來，寫一手端正優美的日文字超簡單
◎隨書附贈日語50音書衣海報+電子檔習字帖，讓你每天看、每天認、每天寫，自然而然深印腦海
王心怡 (Hikky Wang)
「小狸日語」創辦人，以「Hikky老師」之名行走日語教學界。畢業於國立政治大學日本語文學系碩士班語學組，日語檢定N1合格。
從14歲開始，因為日本知名動漫《幽遊白書》對日語產生了濃厚興趣，自學日語一段時間，爾後進入日語系及日語研究所就讀。
在新竹科學園區工作多年後，始終難以忘懷日語教學的樂趣，毅然投身日語教學，迄今已經累積超過十年教學資歷，總教學時數已突破10,000小時大關。授課形式多元，從企業團體課程到一對一科技產業CEO等級高階主管的日語家教課都有專屬客製化服務。
擅長文法教學、日語檢定課程等，尤其擅長以「口訣法」、「聯想法」提升學生學習效率，成功引導學生有自信地開口說日語是最大特色，眾多學員也體驗到透過「聯想法」、「口訣法」的教學，短時間即能大幅提升日語能力的暢快感與成就感。
曾任台積電、聯詠科技、日立集團、信越光電、東京精密等多家知名企業的日語培訓講師，現為多家科技公司經營者、高階主管、國立大學教授以及各個領域學員的實體＆線上家教老師。
★國立政治大學日本語文學系教授 吉田妙子
本書所提到的平假名的形狀、筆順、字源跟範例都編排在一個頁面裡，一目瞭然的排版是親子都能共同快樂學習的五十音書。★犬山日語教室創辦人 犬山俊之
「千里之行始於足下」，跟王老師這本書一起踏出學習日語的第一步，就是最好的開始。★企業人文講師 楊田林
感官應用越多，學習效果越好。
這本書編輯清爽，有字，有音，有圖像，有想像力連結，可以動手練習筆順。動用到「眼、耳、口、手、心、腦」，在多重感官刺激下，一定可以幫助讀者更輕鬆學會日語50音，而且記得更牢。★崇越科技事業群總經理 林志豪
Hikky老師最拿手的絕活，就是利用她親自手繪、生動有趣的聯想圖，搭配漢字起源說明，將艱澀難懂不易背誦的平假名、片假名，透過非常容易理解記憶的方式讓讀者瞬間融會貫通。★國立陽明交通大學理學院副院長 陳俊太
在我學習日文的歲月中，發現如果只是單純的記憶跟死背，學習起來不只是枯燥，而且很容易忘記。Hikky老師開發了結合視覺化與有趣的聯想法，幫忙初學者可以把50音記得又快又牢，是本值得推薦的好書。★國立清華大學科技法律研究所副教授 林勤富
Hikky老師的日語教學，展現深厚的日本歷史與文化底蘊，更透過生動有趣的獨家聯想法，幫助學習者迅速理解並牢記關鍵知識。誠摯推薦這本深入淺出的《日語50音完全自學手冊》給所有日語學習者！★國立政治大學日本語文學系助理教授 葉秉杰
本書透過聯想及插圖的方式，讓初學者能夠以活潑的方式學習日文假名，另外還有可以現學現賣的實用日文小知識，是一本可以輕鬆學日文的入門書！★輔仁大學日本語文學系助理教授 賴怡真
這本書，希望對所有初學日語的您們，能夠開啟一個通往新的世界的門扉，也祝福每個學習日文的您們，都能透過日文，遇到特別的那個人，並實現特別的人生。★新貴語文顧問有限公司創辦人暨執行長 Clarence M. Davis
身為東京愛好者的我，從沒遇過日文老師在教50音的時候，會這麼用心地想出超有記憶亮點的圖像聯想和口訣。一直以來，我對片假名真的是敬而遠之，但Hikky老師的教學超級有趣又有神效，現在看片假名，整個就是「一塊蛋糕」，簡單到不行。★麻葉餐飲執行長 魏幸怡
沒想到圖像聯想也能用在學習日文！用圖像來記50音學習效果出乎意料的好！★暢銷作家「英語自學王」 鄭錫懋
身為英語自學者，我更明白有人帶路的幸福。
這真是一本有架構、有情懷的日語學習指引。★春水興業集團策略長 劉彥邦
你想要一輩子學日文嗎？還是學好日文用一輩子？
相信我，看完這本書，快速掌握50音並且記得一輩子！★春水堂人文茶館協理 劉彥伶
日文苦手有救了！圖文並茂搭配活潑生動的說明，原來自己就能聰明學好50音！
搭配各種實用的應用句型，日文入門一點都不用怕，光放書架都能令我安心一半！
推薦序
好老師帶路，50音不再迷路
「英語自學王」Michael Cheng鄭錫懋 讀友們好，我是Michael 鄭錫懋，《英語自學王》的作者。在江湖上行走，一直以來我的基本人設都是：只推薦自己真心喜歡，並且自己真實讀過的好書。因此，即便推掉了好多本書的推薦邀請，心裡也不覺得可惜。
會這麼謹慎，不只是因為愛惜羽毛，而是我明白他人的信任，是一個人最大的資產。信任建立不易，並非一朝一夕，大家的信任我非常珍惜。先建立這個前提，我才可以好好談談心怡。（對，我單押×5）
身為英文老師，憑什麼跨過界來推薦日文書呢？原因清楚明確，因為心怡是我的日文50音老師，而且是我遇過最好的日文老師。
英語和日語的入門門檻，有非常大的差別。台灣的成人想要學英語時，幾乎沒有人需要從字母開始，無論程度好壞，對於大小寫字母的辨識，幾乎是人人具備的基本能力。
日語可就不同了，50音的平假名、片假名，加上拗音、濁音、半濁音，一字排開，夯不啷噹共有一百多個發音符號，需要學習者來記憶和辨認。這樣龐雜的表音文字系統，讓好多日語的第二語言學習者，直接在第一關就被打趴，包含我自己。
直到遇到了心怡老師，她用各種方式：諧音聯想、漢字關聯、字形連結，甚至用日劇裡的常用語來舉例。無所不用其極，幫助我們這群40歲以上，記憶力不復當年，生活又忙碌的職場人士，在五堂課裡面，神奇地記下了這些符號。
入了日語的門才發現，雖然入門的階不好爬，但是一旦爬過去了，其實50音的系統，比英語的發音系統還要容易掌握。因為它長什麼樣，就唸怎麼樣，基本上跟ㄅㄆㄇㄈ一樣可靠。
英文可就沒有那麼好對付了，讓我試舉一例說明。
C有兩個常用的發音[k] 和[s]，h 則發接近於ㄏ的氣音[h]，兩個字加在一起變成ch，ch卻又要另外發[tʃ]。你以為結束了嗎？並沒有。同樣這個ch，在change（改變）裡面發[tʃ]，在Chicago（芝加哥）裡面唸 [ʃ]，在ache（疼痛）裡偏偏又唸[k]。
發現了嗎？英語字母好認好記，但是規則不容易掌握；50音需要用力記憶，但只要記住了，幾乎每一句話，你都能正確唸出來。（相比起來，投資在50音上的學習時間，CP 值高好多啊！）
心怡老師用心寫成的這本書，技法心法兼具，難度深度合宜，正是當年我上過的那堂課，歸納整理後的心血結晶。按著書中的指引，相信能夠帶你越過困難的入門階，助你掌握50音系統，開始見字會讀、聽音能辨，進而自在開口說日語。
這不只是一本50音教材，更是日語學習的教戰手冊，心怡毫無保留地分享了她自己，我也真誠地將它推薦給你，讓它成為你羽翼下的風，助你御風而上，展翅高飛。
筆者在教學11年的期間，發現即便很有語言天份的學生，也會在假名的記憶和學習上花費很多時間，快則一週，慢則二個月。特別是片假名的部分，更是有感觸。很辛苦學會的片假名，卻因為沒有時常應用，忘得也很快。久而久之，假名的記憶成為學習者在學習日文時的一大關卡，甚至有人因此而產生日文很難的刻板印象。而我在教學時，亦發現學生常會有混淆和記不起來的現象，於是才有了對假名做聯想的契機，利用聯想教學，意外發現對學習效率和記憶持續有大幅提升的效果，才進而有了這本書的產生。
這本書能夠成功上市，首先感謝晨星出版社怡芬主編的賞識以及辛苦的製作團隊――順琪及美編。還有我亦師亦友的朋友――《英語自學王》作者鄭錫懋先生的推薦，沒有你們，這本書的內容只會一直存在我的腦裡，沒有機會問世。另外，也非常感謝從研究生時期起就擔任我許多教學時解惑角色的輔仁大學日文系賴怡真教授及其夫婿大場健司老師，除了義不容辭擔任這本書的審訂者，也給我許多好的建議。另外，也感謝在我創作聯想圖時，指導我如何讓圖更生動、線條更好看的徐文彥老師。身為一個繪畫素人，這本書裡的聯想圖，每一筆每一畫都是經過不斷刪除、修正，只為能給讀者帶來更貼近假名聯想的感動或者會心一笑。曾經有過好幾次一天畫了超過10小時，卻只畫出2、3個小圖的艱辛過程。最後能夠完成，我想我應該是抱持了跟學日語或日語教學一樣，認為努力到底總會有成果的阿甘精神吧！
感謝我的先生及父母，在我創作時，包容我無法對家事盡善盡美的同時也替我完成許多該做的家事。謝謝在我人生中累積日文實力時，給我人生最大影響的政治大學日本語文學系吉田妙子教授、台中犬山日語教室創辦人犬山俊之老師，你們都是我生命中對我影響最深的老師，你們的知識涵養、對教學的信念，都已深植在我心裡；謝謝企業人文講師楊田林老師、CLN 語文顧問公司創辦人暨執行長Clarence，你們對教學熱情與心法深深感染了我；感謝政治大學日本語文學系葉秉杰教授提出本書尚可補充的內容，讓它成為一本更值得閱讀的書。
謝謝我的學生們，你們是我創作的契機；謝謝我的好友們，在我懶散、灰心時給我關愛以及督促，讓我有能力繼續邁開步伐，寫完這本書。
特別感謝為本書寫序、以及掛名推薦的13位朋友、老師們，是你們讓這本書變得更完整、更特別，能夠有機會成為更好的一本書。
最後，要感謝我的主耶穌，是祢成就了我那些微小的、遠大的夢想，讓我的人生被賦予了一些意義及使命，使我有機會用自己微小的力量，讓學習日文的人，能夠因為這本小書產生對日文的喜愛，進而用日文實現每一個夢想，成就他們的人生。
最後的最後，謝謝每一位打開這本書閱讀的你們，希望這本小書，能夠為你帶來學習日文的感動，在學習的路上更有效率。
推薦語
作者序
審訂序
推薦序
前言：關於日文
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