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[商品主貨號] U102402506
[ISBN-13碼] 9789869630986
[ISBN] 9869630987
[作者] 韋爾
[出版社] 倍斯特出版事業有限公司
[出版日期] 2018/12/03
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
掌握極少數關鍵 達到高分目標和成就
精煉試題遠勝過「題海策略」
用最短路徑熟悉「六大類型考題」，掌握出題脈絡
將娛樂主題─暢銷書、電影和道地用語融入答題
表達出內容豐富、具有創意的個人化回答
一舉獲得好成績
本書特色
完整解析新托福六大考題
Part 1 個人喜好題
Part 2 二選一日常話題
★對話中引用經典暢銷原文書籍「神加持」，強化論點和提升答題「可信度」和讓人眼睛一亮，一次就考取28+高分
1.「一份特別的禮物」的話題提到The Richest Man in Babylon《巴比倫最富有的人》，進一步解釋「禮物的特別處」。
2.「你的目標」的話題提到The Promise of the Pencil《一枝鉛筆的希望》，強化「個人目標的獨特性和意義」。
3.「最重要的個人特質」的話題提到Grinding It Out《永不放棄：我如何打造麥當勞王國》，提升說服力和為何選擇「毅力」這個特質的主因。
4.「令你感到欽佩的作者」的話題時提到How Will You Measure Your life《你如何衡量你的人生》，解釋因為閱讀此書而對於作者感到欽佩。
5.「將額外的錢花掉或存起來」的話題提到The Richest Man in Babylon《巴比倫最富有的人》，加強為何選擇要將額外的錢存起來的論點。
★「電影」輔助答題，準備答題時間內，腦海浮現電影情節
將主題和電影內容組織起來，從容不迫在秒數內答完試題
1.「交通工具」的主題，連結電影「愛情限時簽」，說明選擇腳踏車的原因，讓看過電影的人也感到會心一笑。
2.「你的目標」的主題，連結電影「動物方程式」，進一步講述為何想將夢做大，跟自己設定目標的關連性。
3.「座位選擇」的主題，連結電影「優良教師爭奪戰」，解釋選擇非指定座位的優點，並引起聽者共鳴。
★融入「個人實際體驗」和「道地用語」，表達更自然，新穎、活潑且具個人特色，只答有意義和內容的高分句 讓你跟too general和低分回答說bye bye。
【例句搶先看】：
1.既然運動釋放了腦內啡，我不會在讀歷史和文學時有壞心情，而且我在晨間慢跑時，掌握了許多字彙。
Since exercising releases endorphins, I won’t have a bad mood studying history and literature, and I pick up lots of vocabularies during morning jogging.
2.在你畢業後，誰在乎你在歷史課曾拿到A或是在經濟學拿到A+呢？雇主和銀行就不在乎。
After you graduate, who cares whether you got an A in History or an A+ in Economics.
3.住在城市裡頭比較方便。你在街上走三個街區，然後那裡就有捷運站和U-bike。從你家到辦公室的通勤時間可能只要花費20分鐘左右。
Living in the city is more convenient. You walk three blocks on the street, and there are an MRT station and U-bikes. The commute time for you from your home to the office is probably only twenty minutes.
Part 3 概述觀點題
★當中牽涉到「閱讀」→「聽力」→「口說」，考生可以多練習並適應「閱讀」→「聽短對話」→「回答內容」的答題模式。
思考成僅是看一小段英文網頁文章或IG po文或校園公佈欄，在校園走道聽到兩個陌生路人或同學談論此內容，自己將這些訊息以英文轉達給另一友人聽，減輕備考壓力並找外籍友人練習，訊速答好這類題目。
Part 4 整合文章及講座題
★這部分的題型與「第三類」題目的作答時間和答題模式相同，在聽完題目指示後，會需要先閱讀一小段文章（有45秒的時間可以閱讀該文章），閱讀後接著會聆聽一段講座 (lecture)，接著考生整合閱讀和聽力訊息後提供答案，當中牽涉到「閱讀」→「聽力」→「口說」，差異點在於聽講座的部分，講座話題比起短對話來說，會較難或生澀，考生可以多練習這類型的題目，並作大量TPO練習，提升聽講座內容的能力。
Part 5 討論解決辦法題
★在聽完題目指示後，聆聽一段「短對話」，接著考生整合聽力訊息後提供答案，當中僅牽涉到「聽力」→「口說」。比較需要注意的部分是摘要訊息和記筆記等能力，並即刻想出其中哪個解決方法較佳和解釋為什麼。
Part 6 概括講座內容題
★在聽完題目指示後，聆聽一段「短篇講座」，接著考生整合聽力訊息後提供答案，當中僅牽涉到「聽力」→「口說」，差別在這部分是聽短篇講座，而第五類型的題目是聽一段短對話，也要特別注意摘要訊息和記筆記等能力，講座內容有時候不是自己熟悉的主題時，就容易失分，建議要多練習TPO試題。
作者簡介
韋爾
國立台北科技大學英文系畢業，熱愛英語、嗜讀原文書和英文雜誌、熟悉NEW TOEIC、IELTS、iBT、GMAT等英語考試。
【著作】
全新制新多益閱讀：金色證書
全新制新多益聽力：金色證書（附MP3）
新托福100+ iBT聽力（附MP3）
新托福100+ iBT閱讀（附MP3）
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