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[商品主貨號] U102421972
[代售商品編號] 104564400119
[ISBN-13碼] 9789864777457
[ISBN] 9864777459
[作者] 蔡慶玉
[出版社] 商周出版
[出版日期] 2019/11/09
[裝訂/規格] 平裝 / 288頁 / 21 x 15 x 1.65 cm / 普通級 / 部份全彩
[目錄]
目錄
〈審定序〉媽媽食育師的生活教養 輔仁大學營養科學系副教授 劉沁瑜
〈專文推薦〉早晨媽媽在廚房切蔥的聲音 知名作家 王文華
〈專文推薦〉飲食革命，從教育開始 聯合文創董事長 李彥甫
〈專文推薦〉食育可以很簡單日常 作家與創意教學工作者 洪震宇
〈自序〉一個平凡媽媽的餐桌教養
第一章 好好學飲食
1. 食育是最重要的教養
食育是什麼？／食育的社會性目標／為什麼需要食育？
2. 食育是建立和食物的美好關係
「旬」當季的概念／俳句中的「季語」／日本的飲食諺語／台灣的飲食諺語
＊豆知識：新米
※邊欄：主題式食育學習：お餅（Omochi）
3. 「地產地消」
食物里程（Food Mileage）／「地產地消」／食物自給率／世界糧食問題
4. 豬、牛、雞在日本的地位
名牌肉／牛の物語／現切的肉／沒有鵝肉的遺憾／我家日本男人的火鍋堅持
5. 健康飲食的基本
減鹽、糖、脂質／多補充鈣和鐵／爲零食洗刷清白／細嚼慢嚥／健康三條件：飲食、運動、休息／細嚼慢嚥
※邊欄：筷子的禁忌
6. 日本小學的營養午餐
不只是菜單／從營養午餐中學習國際文化理解／超市放學校菜單
※邊欄：牛奶的爭議
7. 日本電車上可以吃東西嗎？
寶特瓶飲料不直接喝／自己帶水壺／日本人不習慣邊走邊吃喝？！
8. 番茄和黃瓜教我的事
選對土壤才能茁壯／番茄需要支撐指引／番茄的斷捨離／乾涸的艱辛環境下，番茄才會更甜
※邊欄：日本文部省的食育理念
簡單就能持續──我們家的早餐故事
第二章 料理的故事：和風篇
1. 經典烤魚和味噌湯的手記
熬昆布高湯／接著來烤魚／備味噌湯料／味噌主角出場／我的燒魚定食步驟Step By Step
2. 味噌湯應用題
依味噌湯料不同而變化／依味噌種類不同而變化／豆腐的種類及切法的變化
※邊欄：蔥的故事
※邊欄：沒有豆漿的日子
3. 魚的應用題：煮魚定食
醬油煮魚的作法／鯖の味噌煮／鯖魚罐頭／
※邊欄：練戀刀工──魚頭的故事
4. 來碗熱湯
標準的和食／富有台灣精神的湯──料多味美／湯品的應用題／有fu的台式雞湯／轉骨方／五行湯／什麼時候喝湯？
5. 日本米飯的故事
名牌米／分量的精準度／米飯的應用題
6. おにぎり（御飯糰）
Soul Food／塩おにぎり
＊豆知識：日式手工飯糰的做法
7. 炊き込みごはん（什錦炊飯）
應用變化題：栗子、鴻禧菇、櫻花蝦、鮭魚、鯛魚連番上陣／喜慶滿月／「わかめご飯」（海帶芽飯）／醋飯／地瓜飯的共同回憶
※邊欄：鰻魚飯
＊豆知識：七味粉
8. おかゆ、雑炊、お茶漬け
愛情粥／茶泡飯／禁忌的味噌湯飯
9. 會呼吸的湯
湯底的應用題／吉祥的昆布／和食的精神：だし
＊豆知識：昆布的食育教室
※邊欄：神奇日光浴──干物
10. 蕎麥麵、日式炒麵、中華涼麵
蕎麥麵（そば）／日式炒麵（焼きそば）／日式涼麵
11. 拉麵
點拉麵會話金句／吃拉麵配白飯／
※邊欄：蔥花的故事
12. 烏龍麵分手事件
煮烏龍麵要看說明書？／吃硬不吃軟／伊勢うどん
13. 從一顆蛋開始
蛋的應用題
14. お新香（漬物）
「ぬか漬け」營養價值／漬物DIY
15. 茶
「焙じ茶」（焙じ茶）／夏天喜歡喝麥茶的日本人／櫻花茶
＊豆知識：典型的茶室
16. 調味料
六劍客打天下／日本料理的特徵／日本糖
※邊欄：記得多攝取鹽分防中暑？
第三章 料理的故事：洋風篇
1. 鬆餅
形象良好的鬆餅／親子鬆餅／鬆餅科學教室／鬆餅粉的應用題：比利時鬆餅、馬芬蛋糕
2. 吐司麵包的變化
吐司的創意組合／法國吐司／自己做麵包／持續的祕訣：「Project-based收納法」
3. 優格
日本優格的種類／優酪乳、優格的營養／用喝的比較快
※邊欄：日本的水果
4. 人氣馬鈴薯
馬鈴薯的種類／馬鈴薯的維他命C／新馬鈴薯／種馬鈴薯／煮馬鈴薯的祕訣／奶油馬鈴薯／「奶油醬油」地瓜、南瓜／「日式醬油」南瓜
※邊欄：料理與清理
5. 義大利麵
各式各樣的義大利麵／和風義大麵／我的生日大餐
6. 咖哩
鈴木一朗早餐吃咖哩／咖哩烏龍麵、咖哩湯、咖哩炒飯
7. 熱呼呼的燉一鍋
香雅飯（ハヤシライス）／西式燉牛肉（ビーフシチュー）／奶油燉（シチュー）／奶油燉鮭魚──應用題
第四章 生活中的食育
早晨，從燒一壺水開始
1. 我的圍裙
各式各樣的漂亮圍裙／型男的圍裙／沒有帶圍裙的我
※邊欄：配膳「白衣」的執著
2. 美味的祕訣
舌頭要聽大腦的／為什麼會覺得好吃？／吃飯看電視／氣氛歡樂的營養午餐／孩子食堂（子ども食堂）
3. 日本的食器
我的最愛：備前燒／夏天的清涼玻璃碗盤／木製手工食器的溫暖／厚重樸實的南部鐵器／高尚黑紅漆器分男女
※邊欄：和食的左左右右
＊豆知識：日本食器分類表
4. 買東西的高手
賞味期限和消費期限／營養成分標示／「有機的」／「特別栽培農產物」
＊豆知識：條碼的秘密
5. 食物過敏
學校過敏調查／過敏攸關性命
6. 食物中毒與食品安全
細菌和病毒／預防食物中毒：「熱湯」消毒／預防中毒的基本三大原則
※邊欄：日本關於食的法律
7. 天然的輕鬆打掃法
「馬上丟」、「馬上洗」心法／天然打掃用品／讓人生更幸福的打掃本領
8. 零剩菜主義
從廚房開始的Only One斷捨離革命／Only One主義／最簡單的人生，最自在的生活
致謝
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
擁有日本食育師證照的台灣媽媽，教你最簡單的食育教養方法，深入理解日本飲食文化，以及台日灣飲食文化的差異！
簡單，就能持續。
從每一天的早餐桌出發，深度了解和風早餐與日本飲食文化，
運用容易上手的和式和洋式料理小秘訣，
食育就從每天的幸福早晨開始！
現在家庭中，很多孩子都來不及在家吃早餐，不少媽媽都因此而擔憂孩子的健康與營養問題。
那麼，有沒有什麼好方法，可以讓每天早晨而不僅是假日早晨，都成為媽媽輕鬆準備，孩子悠閒自在共享早餐的幸福親子時光呢？
本書作者為了讓孩子健康成長，每天親手準備早餐跟孩子共享，同時為了讓孩子吃得更營養、更健康，還考取台灣的丙級廚師執照和日本的食育師證照。
在書中，身兼口譯和專欄作家身分的作者，分享她如何在忙碌的時程當中，還能堅持每天為兩個孩子準備早餐，並在餐桌上和日常生活中培養孩子良好的飲食觀念和行為、優良的飲食文化素養，對各國飲食文化的了解，甚至以餐點的擺飾與食器運用，日常打掃習慣的養成，來培養孩子的美感和良好生活習慣，最終讓孩子在家人陪伴下健康快樂成長。
作者以各式早餐的食材變化，衍伸為各種應用變化，為孩子準備每天早餐的時光，變得輕鬆又愉快。光是每天早餐的一顆蛋，衍伸出來的食譜就有很多種，加上各種主食，如米飯、麵包、馬鈴薯、地瓜……，或是咖哩、優格、湯品的相乘變化，或是想要偷懶的時候用的「時短」料理，一年365天的菜單，想要餐餐不重複，一點都不難！更重要的是，看完之後，你會忍不住想要天天動手做早餐！
食育就是這麼簡單，跟著作者的小祕訣，這些習慣和觀念的養成，就能在看似不起眼的幸福日常中，一點一滴成為孩子成長的養分。
《好評推薦》
慶玉在書中說明日本料理與飲食文化的歷史、規矩，和意境，也傳授很多實用烹調技巧。我複習了味噌湯、烤秋刀魚、醬油燒魚、奶油燉鮭魚、煮馬鈴薯、各式炊飯等家常菜的做法，平凡卻美味。慶玉這本書，就像媽媽在廚房切蔥的聲音，剁……剁……剁……，讓我從睡夢中醒來，覺得神清氣爽，然後發現幸福，就在不遠的地方。──知名作家王文華
我和慶玉時常在日本或台灣一起遛小孩，易子而教。我很欣賞和贊同她教養孩子的自由方式。許多情節，我自己也經歷過，非常真實而且讀來津津有味。做菜是件療癒的事情，做早餐更是件幸福的事。──知名作家吳淡如
這本書最特別的是，慶玉有個天天做早餐的方程式。輕鬆有趣、簡單素樸的實踐與傳達「食育」的價值。她細膩地用自己的料理經驗，跨越時間與空間，巧妙串聯台灣與日本的飲食生活。──作家與創意教學工作者洪震宇
慶玉從小在醫學背景濃厚的家庭成長，讓她倍加有感食育與生命的重要關係。慶玉把生硬的醫學健康常識，透過有趣的生活故事，用吸引人的文字呈現出來。輕鬆而有效地提高國人的健康意識，是身為醫學大學校長和老師的我最樂見的。──中山醫學大學校長&小兒科教授呂克桓
媽媽食育師在家庭裡扮演的色，就像學校裡的營養師一樣重要。午餐只佔了一週二十一餐中的五餐，其他的飲食生活理應發生在家庭中。學習了營養知識、領受了食物對身體的對話，食育不只是吃的科學，也是人格教養的基礎，很樂見作者傳達了日本食育的面貌給大家。──輔仁大學營養科學系副教授劉沁瑜
慶玉從媽媽、中年女子、異鄉客等多重角色，分享她的廚房及心得，非常系統性地介紹日本食育進展，這是一本適合各種角色、各種角度閱讀的好書。──聯合文創董事長李彥甫
慶玉和我一樣都很愛吃，我們常幾個朋友到處吃各國料理，當然少不了日本料理。就像這本書一樣，她對食物總有很敏銳的味覺和獨特怡然的見解。她的文字如同她的和式貼心、不著痕跡的待人方式一樣，讓人不知不覺受到吸引，很快就看完了。看完後讓我也想動手做早餐！──台中福華大飯店董事長廖國宏
慶玉是少數在日本精通中、英、日三國語言的司儀活動主持人。一起工作的時候，很佩服她對日本文化的細膩觀察和注入台灣的原創概念。她擅長巧妙地融合兩國文化，每次都讓合作的工作經驗更豐富有深度。食育在日本很盛行，這本書揉合台日文化，一定能讓讀者開卷有益。──日本電視台氣象主播松並健治
慶玉是我以前廣告公司的優秀同事，也是我的朋友。我全力擔保：她所寫的食育書籍，非讀不可！──日本廣告創意總監・自帶便當族阿部光史
食育是生命的基礎，是健康之鑰。慶玉溫暖恬靜又幽默的文字，讓我常邊看邊點頭而不自覺露出贊同的微笑。希望這本書能有機會能翻譯成日語，讓日本人看到她生動的觀點，也認識到台灣的飲食文化。──日本宮川醫院院長宮川健治
她是日本僑界的才女，看到台灣女性在日本活躍放光芒也相當與有榮焉。讀她的書如其人，開朗、樂觀又非常有深度。她的文字幽默且平易近人，讓我一下子就看完了。真是本名副其實「好看必讀」的書。──前日本台灣醫師會會長中里憲文
蔡慶玉
政大日文系，美國南加大（USC）傳播管理碩士。
旅日文化教育觀察者、曾任職於東京外商廣告公司，受聘於日本政府教育局。
現任華視日語單元講師、東京2020奧運官方志工。
未來Family、UDN聯合線上、國語日報專欄作家。
擁有日本食育生活顧問、中華民國中餐烹調丙級廚師、日本交通部口譯導遊專員執照。
著有《奇怪的日本人，奇妙的日本語》（時報出版）、《日式教養不一樣》（商周出版）。
相關著作：《日式教養不一樣（改版）：台灣媽媽×日本爸爸×日本阿嬤的育兒大作戰》《日式教養不一樣》
〈推薦專文〉早晨媽媽在廚房切蔥的聲音
知名作家／王文華慶玉和我是在二○一四年認識的。當時我在做廣播，她到我的節目中聊她的新書《日式教養不一樣》。我們很有緣，那時我剛好在學日文，於是她回到日本後，成為我線上的日文老師。二○一六年夏天，我想到日本學語言、烹飪、和長照。便請她幫我設計了專屬課程。她很認真地幫我找老師、設計內容。最後還做了一張Excel表，把每堂課的時間、主題、老師、機構，和她是否能一起參加，都列得清清楚楚。那張表，就像菜單。她是我，日本文化的主廚。那趟行程的最後一天，是在慶玉家吃飯。那天剛好是慶玉小兒子的生日，所以我親身體會了日本媽媽如何為兒子慶生。餐桌上有健康的沙拉、清爽的玉米，也有重口味的咖哩，和討喜的奶油蛋糕。慶玉平衡健康和好吃，兼顧大人和小孩的需求。看似家常的食物，準備起來千頭萬緒。而做為兩個孩子的媽媽，慶玉每一天，都得張羅這樣陣仗的食物。這本書，就是慶玉張羅了這麼多年的心得。這本書，也像一個菜單。只不過這回，她是所有讀者的，日本文化主廚。慶玉嫁給日本人，長年住日本，特別適合為台灣讀者寫日本文化。一方面，她熟悉日本主流的文化。另一方面，她可以從台灣人的觀點，反思這些文化中，值得台灣人學起和放下的部分。這應該是少數寫日本的書中，會提到「甘蔗無雙頭甜」和管仲與齊桓公的一本。看這本書的樂趣，是發現雖然我們常吃日式食物，常去日本旅遊，但對他們的飲食習慣，還是不太了解。比如說：日本人吃火鍋時要先放肉再放菜，不喜歡肉旁邊有菜；煮過麵和水餃的熱水都會喝下肚；吃拉麵也會配白飯；會用納豆配義大利麵；保特瓶不對著瓶口直接喝；東西不必趁熱吃；不喝豆漿；不吃稀飯（除非生病）；電車上其實可以吃東西（但沒有人真的會這樣做）……這些習慣，背後都有原因，慶玉一一解釋。原因，比習慣本身，更有助於我們了解日本。除了說明日本的飲食文化的歷史、規矩，和意境，慶玉也在書中傳授很多實用烹調技巧。我複習了味噌湯、烤秋刀魚、醬油煮魚、奶油燉鮭魚、煮馬鈴薯、各式炊飯等家常菜的做法，平凡卻美味。這本書最甜美的部分，是從慶玉栽種食物、烹調食物的過程，體會到飲食，其實是人生的象徵。她寫的這些句子，句句讓我讀到人生：
「乾涸的艱辛環境下，番茄才會甜。」
「邊煮邊收，人生才會彩色的。」
「米和不一樣的食材炊煮，會有不同風味，喚起不同的喜怒哀樂。」
「選對土壤才能茁壯。」
「最難忘的、最平常的滋味，就像是秋刀魚，豐美略帶苦澀。」
……細膩的日本人，總是用各種貼心的發明融化我們的心。慶玉在書中提到日本人發明了一種鬧鐘，鬧鈴是模仿早晨媽媽／太太在廚房切蔥的聲音，「在這聲音中醒來，會覺得倍加溫暖幸福。」
二○一六年後，我就沒機會再去日本了。曾經發奮學習的日語，也日漸生疏。慶玉這本書，就像媽媽在廚房切蔥的聲音，剁……剁……剁……，讓我從睡夢中醒來，覺得神清氣爽，然後發現幸福，就在不遠的地方。〈推薦專文〉飲食革命，從教育開始
聯合文創董事長／李彥甫「你分得清楚絲瓜和胡瓜嗎？」台灣大多數的孩子應該都答不出來。飲食革命，從教育開始。我所任職的聯合報系願景工程計畫近幾年持續關心飲食革命，從食育、食安、剩食……一路追蹤報導。二○一五年更推出「兒童飲食革命宣言」，從孩子的角度提出需求，期待能更了解食物的來源與常識，並從教育開始。其中，日本是一個很重要的參考對象，二○○五年訂定〈食育基本法〉，從家庭、社區、企業、幼稚園到大學，都規範飲食責任。認識慶玉並與她合作多年，她具備非常細微的觀察能力，並可以把它轉化為易讀的文字，特別是她親身經歷過的生活經驗，裡面有體驗和感情，更有知識與思考。特別謝謝她，從媽媽、中年女子、異鄉客等多重角色，分享她的廚房及心得，非常系統性地介紹日本食育進展，這是一本適合各種角色、各種角度閱讀的好書。期望此書能推進台灣的飲食革命，我們都有責任，也可以讓台灣更好。〈推薦專文〉食育可以很簡單日常
作家與創意教學工作者／洪震宇我每天和孩子們都在家裡吃早餐。傍晚接兩個女兒練完桌球回家時，她們第一句話就問：「晚上吃什麼？」週三中午孩子上半天課，一家四口也會在家吃午餐。在餐桌上，我們都會討論食材、產地、節氣與料理方式，例如來自嘉義布袋邱經堯的虱目魚、洲南鹽場的霜鹽，還是高雄美濃的水蓮。這些都是我們到各地旅行親自體驗認識的食材。太太為了餵飽我們，每天都在思考要煮什麼。她經常晚上上網研究食譜，找食材，試做各種菜單，一早起來先幫孩子做午餐便當，接著準備早餐，緊接著每天下午四點開始準備晚餐。每天時間很緊湊就像我現在正在寫這篇推薦序時，太太正在切蔥，砧版傳來「都都都」的聲音，因為晚餐要準備椒鹽腐乳燉排骨、鹽麴雞腿肉，晚一點我去學校接女兒回家時，就能回答她們「晚上吃什麼」的問題了。太太這麼堅持，唯一的想法就是，飲食是我們生活的一部分，也是健康重要的來源。我們家的日常飲食生活，就跟《日本食育師媽媽物語》作者蔡慶玉領悟的飲食之道一樣，「食佔了生活一大部分。不吃不行，吃壞不行、吃少不行、亂吃不行、不好吃不行。」這是一本輕鬆有趣的飲食教育書。慶玉細膩地用自己的料理經驗，透過跨越時間與空間的連結，將台灣與日本的飲食生活巧妙的串聯。例如從飲食成語、諺語，到不同節氣、節慶的飲食習俗，再結合自己的料理心得、生活觀察與感觸，很簡單素樸的實踐與傳達「食育」的價值。這本書也是跨文化的交流與學習。慶玉透過她的日常生活，觀察與探索台灣與日本的文化脈絡。例如我們台灣愛吃的苦瓜炒鹹蛋，在日本苦瓜卻是用來攀藤遮陽的，比較少入菜。只有沖繩知名鄉土的料理，「ゴーヤチャンプル」苦瓜炒蛋才跟台灣類似。當然，慶玉還是認為台灣的苦瓜炒鹹蛋最好吃。這本書也是家庭主婦的聖經。除了晚餐食譜之外，這本書最特別的是早餐方程式。現在已經很少有媽媽準備早餐了，但仍有許多努力的媽媽（包括我太太）也跟慶玉一樣，每天都在煩惱要準備什麼營養的早餐。慶玉有個天天做早餐的方程式，和洋風交替，各種應用變化，營養健康省荷包，又不會吃膩。明天早餐要吃什麼呢？先來翻翻這本書吧！
〈自序〉一個平凡媽媽的餐桌教養我是一個普通人
我是個住在日本，有兩個混血兒男孩的媽媽。我不算料理達人，也不是專業的營養師。我只是住在不興盛外食文化的日本，宛若油麻菜籽，面對一天三餐，不得不煮飯的命運。
從懷孕到孩子現在青春期，每天最費心的事，就是早、中、晚不知道要吃什麼。不吃不行、吃壞不行、吃少不行、亂吃不行、不好吃不行。我是一個旅居日本的台灣人
我的人生幾乎有一半是在日本過的。
我很隨緣地扎根，在食衣住行中，嘗到異鄉酸甜苦辣的況味。有幸體會到異國文化的差異，也不時思念家鄉的口味。小時候吃過的東西，在記憶中永遠是最美味的。
食物維持著生命運作，給我們包含味覺、視覺、嗅覺、觸覺、聽覺的完整感官經驗。我在日本相異的飲食習慣中，親身感受到涵跨歷史、文化、自然、美學等各層面的食育經驗。我是一個中年女子
我是個四十歲俱樂部的會員。三十九跨入四十那天，已經入會的朋友，用一種莫名的微笑「Welcome to the 40s」！我漸漸體會箇中真意，大大小小、有的沒有的病痛，開始在自己的身體出現，在話題中環繞。
我眼睜睜看長輩們，以不可置信的速度老去，反覆交錯地，面對著死亡的不安和豁達。青春期的男生們，不可思議地長高變聲。朋友家年幼的孩子，毫無預警地發燒，然後奇快無比地恢復，宛若什麼都沒發生過。
中年的我，彷彿站在人生的展望台，清晰地俯視著過去與未來。
「過去」怎麼一下子就過去了，「未來」沒叫它來卻一直來。我求的不是長生不老，並不想跟嫦娥一起飛去住月亮，每天看玉兔搗藥和吳剛伐桂。
我只想要優雅地老去，身體沒有病痛，自由自在地不給子孫添麻煩。
扮演這幾個不同的人生角色，一位媽媽、一名異鄉客、一個中年女子，讓我領悟到，健康快樂最重要，因此食育自然就成了教養中最關鍵的事，關係著一輩子的事。簡單，就能持續。
明天起，就從早餐開始。
因為早餐是最容易的，簡單就能天天持續。刻意、過度勉強自己是不會長久的。
就像算數學一樣，從基本再應用。融會貫通後，舉一反三。
熟能生巧，天天做早餐，越做越快、變化越來越多，接著就會很想煮晚餐。漸漸地，不論是瀟灑一人、浪漫兩人、溫馨一家人，餐桌都是一天下來，最溫暖的地方。
我在日本餐桌和廚房小天地裡，有許多成功與失敗交錯、委屈和歡笑交織的故事。期許能為各位添點健康好福氣，天天有元氣，快樂不生氣。第一章好好學飲食
1、食育是最重要的教養
食育是什麼？
前陣子遇到朋友時，不論是日本人或是台灣人，總會互相問一下，最近在忙什麼？
「考日本的食育生活講師。」
「哇！好厲害……考上請吃飯喔。」
「哈哈哈，沒問題。」
「不過，ㄕㄩ是什麼啊……我最近食慾不錯喔。」
我努力回想考古題的六大章節後，認真地回答：
「第一，健康的身心，是營養、疾病預防、減肥、運動、休養。
「第二是待客之道，節慶料理、當季的觀念、餐桌禮儀、配膳、調理、菜單設計。
「第三是聰明購物，包括認識食材、加工食品、有機食品、食品標示、環境問題。
「第四是料理順序，包括食物中毒、衛生管理、預防、食品化學、安全性。
「第五是聰明過生活，包括食品流通、物流、外食品販賣。
「第六是消費經濟、生活環境、消費者問題、社會、相關法規。」
「……」朋友禮貌地帶著霧煞煞的微笑點點頭。
我也曾經對食育似懂非懂。「食育」顧名思義就是飲食的教育。除了「德智體群美」五育並重外，對個人身體健康最直接有關的「食育」，最近受到各界的注目和重視。學校裡的食育
我最早聽到「食育」這個詞，是當年在日本國中教英文時，發現教室牆壁貼著的營養午餐表，右邊欄有個「食育小廣場」，內容很有趣，是關於日本小橘子的由來、含有豐富維生素生素的故事。左邊欄「本月的目標」，畫著一個很有喜感的男生，信誓旦旦地說：「我一定不要感冒。」
一旁的學生見我看得入神，跑過來邊用手勢問我：「Joy sensei, today what eat?」典型的日式英文，動詞放最後。
我正要用英文回答時，有位長得有點像小丸子裡洋蔥頭的永澤同學說：「不要說，我會算命。」他口中唸唸有詞，然後道：「是咖哩飯！」坐在最後一排早熟的女生冷冷吐槽：「還用你算，我早就聞到了。」接著，教室立即被一陣咖哩歡呼聲蓋過。
「我最喜歡吃咖哩飯了。」小女生們高興地拉起我的手，我趕快藉機教一下英語會話：
「I like curry and rice, too. How about you, Suzuki-kun?」
營養午餐的話題，打破了我和學生之間的沉默。食育的社會性目標
食育不單單只是食材的知識，而是藉由食物而發展推動的人際關係。結婚吃飯、生日聚餐、約會吃飯、喬事情也是吃飯，這正是食育中社會性的目標。
食育是培養社會協調性、國際觀。出去和朋友吃飯很愉快，和不同對象一起用餐時要注意哪些事情，才能把事情喬妥又不失禮，讓一頓飯吃得很放鬆有自信。不同國家的飲食文化和餐桌禮儀又是如何呢？世界各地有什麼名產和代表性的料理呢？
從家中餐桌上的食育啟程，為孩子的將來奠定扎實的社會性基礎。透過食物，培養感官經驗、統合感覺，發展人格的社會性。為什麼需要食育？
食育是謝天
哥哥三歲上幼稚園時，第一句學到的日語是：「いただきます。」
日本在吃飯開動前說的這句，意思是謝謝所有食物的生命。蘊含了對大自然及人們的感謝。
一口飯，一片肉，一口蔬菜，在能送入口中前，必須很辛苦的經歷許多過程，靠許多無名的人的)
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