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[商品主貨號] U102455949
[ISBN-13碼] 9789862167854
[ISBN] 9862167858
[作者] 尼克.阿諾
[出版社] 小天下
[出版日期] 2011-09-30
[內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。)
植物是溫和的生物?別傻了!
你知道有些植物愛吃蟲嗎?
有些會吸乾別的植物的汁液嗎?
最酷、最神奇的答案就在
《植物的求生本領》!
歡迎來到植物的世界!在這個世界裡,唯一的規則就是「殺」,不然就是「被殺」,唯一的目標就是「活下去」!如果你是一棵小樹苗,大樹會以大欺小、搶奪你所需要的陽光!你的根必須和其他植物搶奪養分,更別提還有幾萬隻蟲子準備把你生吞活剝。一起進入爾虞我詐的綠色世界,見識植物的生存詭計!
小天下隆重鉅獻,風靡全球的兒童科普經典
《神奇酷科學》(Horrible Science )
即將登陸台灣!
科學一定是正經八百又枯燥乏味?
那你一定沒看過《神奇酷科學》!
三度榮獲國際艾凡提斯科學書大獎、全球狂銷千萬冊!
一套讓你捧腹大笑、忍不住一口氣看完的科學「故事」書!
書裡有幽默的說明、可愛的插畫、有趣的實驗,
還有最勁爆的科學軼聞,帶領孩子走進
100%神奇、100%酷的科學世界!
榮耀與特色:
‧ 三度榮獲國際科普書籍最高榮譽-英國皇家學會科學書獎。
‧ 英國銷售突破500萬冊,全球銷售達千萬冊。已翻譯成38種語言,通行超過二十個國家。
‧ 一冊一主題:如動物、植物、身體、發明、力、化學、蟲子、天文等等。
‧ 科學與人文的巧妙結合:書中有基礎知識、小測驗,以及發明故事、科學軼聞以及笑話,並以兒童的角度書寫。
‧ 深耕閱讀與思考能力:以文字為主,搭配畫龍點睛的插圖,但不以過多圖像打擾孩子的思考。
‧ 寫作風格幽默,搭配生動插畫,跳脫傳統科學教育困難嚴肅的刻版形象。讓孩子從小愛上科學,也能讓原本畏懼科學的大人,能夠重新親近科學。
書籍結構:
二、五大酷點:
A、幽默生動的說明文字:
敘述活潑生動,文字遊戲也玩到極致, 但不因此減損科學的正確性,所有的內容都經過專家的詳實考證,讓孩子在哈哈大笑中學習到紮實的科學知識!
B、畫龍點睛的圖解插畫:
以爆笑的插畫和圖解輔助文字,強化孩子的記憶與聯想力,但又不以過多的圖像打擾思考。
C、生活化的創意實驗:
從日常生活取材,設計出簡單又有趣的科學實驗或自然觀察,讓孩子邊玩邊學,體驗令人驚笑連連的科學現象與自然奧祕。
D、深具啟發的科學軼聞
收錄不為人知的科學軼聞,包括科學家的失敗經驗,以及在科學知識不普及的時代一般人所抱持的瘋狂信念,讓孩子深入科學發展的真相,啟發無限的創意。
E、強化記憶的爆笑測驗
打破一般測驗卷枯燥乏味的形式,以爆笑的問答作為知識的糖衣,可強化孩子學習的興趣與記憶。
要「酷」不要「盲」!
◎ 陳雅茜
這裡有幾道人文題目與科學題目,先來試試自己能夠答對幾題*:
人文題: 科學題:
曹雪芹寫了什麼? James Watson做了什麼?
曹雪芹是什麼時代的人? 人為何不能把自己抱起來?
浮士德是誰寫的? 什麼是牛頓第二定律?
道德經是誰寫的?
這是一年多前,出現在一場人文與科學大師對談的題目。其中,人文與科學背景的兩位大師,各出了幾道題目互考彼此,同樣是領域中的基本題目,結果卻很不同。科學大師幾乎答對了所有人文題;而人文大師,則對科學題完全無解。
這個結果,同時反應了台灣社會普遍的「科學盲」現象。
許多人不是在求學階段就對科學知識敬謝不敏,就是長大後忘個精光。由台灣媒體常見的諸多迷信議題,與荒謬不可思議的偽科學報導,也能對台灣人盲視科學的現象略知一二。
追根究柢,或許是從小以來,科學就被視為一種較為困難與枯燥的科目。教材本身的寫作不是那麼容易親近,坊間出版品也多以情節取勝的文學作品或故事為主流。即使是有心接觸的讀者,也難以取得足夠吸引人入門的科學讀本。
因此,小天下很希望能夠引進國外的經驗,透過有趣易讀的出版品,讓讀者進入科學的世界。
英國經驗
「神奇酷科學」系列是英國鼎鼎大名的Horrible Science書系,已在英國暢銷十餘年,銷售突破500萬冊;並授權38種語言版本,全球銷售估計達千萬冊。
英國是工業革命啟動之地,早在十九世紀,皇家學院每到星期五晚上就會舉辦科學講座,由知名科學家主講,吸引大人小孩來參加,不論販夫走卒或英國女皇,都會參與這場盛會,可說是全世界最受歡迎的科學教室。
在這樣的傳統之下,科學教育自然深受重視。科學寫作也是如此,世界上沒有幾個專為科學寫作設立的獎項,而在英國,卻有一個提供高額獎金的「皇家學會科學書獎」,可說是科學寫作裡的布克獎。而Horrible Science系列的書籍,曾經好幾度獲選年度好書──證明這套書籍不僅叫座,也大為叫好。
獨立思考,科學不可少!
諾貝爾物理獎得主費曼曾說:「科學,不過是普通常識的延伸。」從神奇酷科學這套書裡,我們深切體認到這點,因為作者並不是科學背景出身,而是歷史系畢業生。若不是一個結合了人文與科學教育的社會,如何養成這樣的作者──及國民。
台灣已經幾乎沒有文盲了,我們很希望這個社會也能夠很快擺脫科學盲。在競爭強烈的二十一世紀,哪一個進步的國家能夠捨棄科學?
身為一個民間單位,小天下很希望能夠提供更具吸引力的讀本,對這個社會發揮影響力。讓我們的孩童有更好的科學讀物,不僅具有正確的知識,也要好讀易吸收。因為我們多麼期待,孩子都有機會體驗到科學的神奇與科學的酷!並在面對世間種種議題時,能夠具備獨立思考的能力!
(本文作者為「神奇酷科學」系列策劃)
*人文題:
曹雪芹寫了什麼?──紅樓夢
曹雪芹是什麼時代的人?──清朝
浮士德是誰寫的?──德國大文豪歌德
道德經是誰寫的?──老子
科學題:
James Watson做了什麼?──發現DNA雙螺旋結構者之一。
人為何不能把自己抱起來?──因為沒有另一個支點。
什麼是牛頓第二定律?──加速度與淨力成正比,與質量成反比。
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